度第一学期第二次教学常规检查总结_教学常规检查情况总结
度第一学期第二次教学常规检查总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规检查情况总结”。
团泊镇中学2012-2013学年度第二学期
第二次教学常规检查总结
2013年5月25日和26日，利用周六和周日两天的时间，对我校教学常规工作进行了一次全面细致的检查。本次检查的重点按年级有所侧重，九年级重点检查复习教案、作业批改记录；七八年级重点检查超周备课、培优辅差、听评课及教学记录（包括成绩单、试卷分析）、教学反思及业务学习等常规工作。现总结如下：
一、备课与教案情况
备课是教师上课前各项准备工作的总称，备课是上好一节课，提高课堂教学效率的基础和前提，备课包括：依据课标钻研教材，熟悉教学内容，分析教材与学生，明确教学目标，精心设计教学程序，完成课时教案。我们在检查中查看全体教师的教案发现：我校全体教师都能够按着学校的要求书写教案，书写规范，条理清楚。本次检查针对中考学科有以下教师值得表扬。语文组程珊珊、数学组王珺、英语组房萍、理化组李静。其共同特点是：制定三维教学目标，体现现代媒体的运用，注重学习方法的设计，字迹工整规范。不足之处：个别教师书写欠认真，教学过程简单，教学过程多是知识的堆砌，看不见教法和学法。忽视了活动的安排。
二、作业（量）及批改情况
就检查的初中来看作业量适当，毕业年级考试科目的作业相对多一些。文科类科目比理科类科目作业量偏少，作文基本能够按要求布臵批改；非中考科目作业量普遍偏少，有的甚至没有课外作业。初中的中考科目作业能够及时全批全改。作业批改记录基本和教学进度和学生的实际作业相符。比较好的有毕桂荣、马欣欣和房萍。主要是记录详实，批语仔细，批语注重鼓励学生的学习积极性。这次检查也发现有的老师作业批改记录过于简单，作业处理方法千篇1律，缺乏针对性和有效性。
三、培优辅差情况
学校要出人才，培优必须做好，要提高合格率必须做好辅导学困生工作，这两项工作不能走过场，必须真刀实枪的干才行。不能应付，不能胡编乱造，这次检查培优辅差工作发现问题较多。首先是不重视，没有把培优辅差工作作为教学工作的必要组成部分，其表现是：教师课前准备不认真、不充分，问题较多，“教案搬家”已成为极个别现象。只注重教案的“有”或“无”。教案简单记录粗超，实用性不强。应当引起全体教师的足够重视。
四、听课记录的项检查情况
全校教师都能按着镇教办的要求记载平时听课情况，教学反思和业务学习笔记从量上符合要求，比如毕桂荣老师的听课记录和教学反思，程炳杰老师的业务学习笔记和教师作业温习的非常实用而且工整，完成比较好的还有王珺李静马欣欣等几位老师。不足之处是有的老师书写混乱，有的老师所记载的内容简单，不
能联系教学实际。只是为了完成任务而写。
五、存在的问题：
1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。个别教师的书写应注意。
2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。
六、对今后工作的几点建议
1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。年青教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台
阶！
团泊镇中学教务处
2013.05.26
2011-2012学年度第二学期团泊镇中学教务处- 1 - 团泊镇中学第二次常规检查总结2011-2012学年度第二学期团泊镇中学第二次常规检查总结为进一步规范教师教学行为，优化教学过程......
实验学校2017—2018学年度第一学期第一次常规检查汇报（小学数学教研组）2017年9月26日在教务处的统一安排下，我们学校领导对本组教师的常规工作进行第二次检查，现将检查情况汇报......
2017-2018第一学期教学常规检查总结为落实教学常规管理，根据学校导处工作安排和学校教学常规检查制度，教导处组织各科组长和部分备课组长对全校教师的教案、作业批改等情况进......
第二次常规检查总结作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教......
教 学 常 规 检 查 总 结教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落......
