教育教学工作总结_学期教育教学工作总结
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教师教育教学工作个人总结
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程的准备中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的提高自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；充分调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。主要从以下几个方面人手：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
5、认真做好教学反思工作，不断总结经验，吸取教训，改进教法，从而提高自身的业务素养。
第四、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；备课有时尚抓不准等等问题。今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
世栋中学：王兴容
班主任工作总结
担任了这么久的班主任，感觉这个工作很有挑战性，工作的内容琐碎而繁忙，还要担当起学生安全事故的风险，可谓战战兢兢，让人不得不谨小慎微。其实，细细算来，班主任工作也不过就是那几个方面：班级建设、安全教育、日常工作。
一、班级建设
班级建设其实是工作量最大的一项工作，不管是建立班级管理体制，还是曾强班级凝聚力，甚至是搞好教育教学工作，都属于这个范畴。
首先，要组织一个成功的班级，班主任要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向原班主任老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
其次，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
第三，对于一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：
一、书面检讨，做深刻反省；
二、罚为班里做件好事；
三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
二、安全教育
学校是教书育人的地方，我们首先要保证学生的人身安全。近年来，中国所发生的学校安全事故屡屡曝光，这使得学校安全教育成为了一个焦点问题。做好安全教育已经成为班主任工作的重中之重。安全工作可以从以下几个方面进行。
首先，在课堂上反复强调学生应该注意的安全问题，培养他们的安全意识，知道自己什么能做，什么不能做。初中生的判断能力欠佳，可能为了在同学中间争得面子，去做一些危险的事情，或者因为一点小事而大打出手。这些事情一旦发生，后果将会非常严重，所以，防患于未然，做好安全教育非常重要。
其次，建立健全学校请假制度，明确安全责任。班主任一定要有家长的联系电话，以便
于及时给家长反映情况。学生请假必须要由家长亲自打电话，最好要有电话录音。请病假时间较长的，必须出示医院的相关证明。学生的请假条，必须注明请假事由、返校时间，由班主任亲自签字。这些工作相当繁琐，但是，须知安全工作大如天，一旦出现安全事故，就我们那点可怜的薪水完全不足以解决问题。
最后，要加强和家长的联系，敦促家长一起加强对学生的安全教育，以减少学生发生安全事故的可能系性。
三、日常工作
做班主任意味着满负荷的工作。毫不夸张地说班主任的工作相当于一门主课的工作量。我也知道现在的老师们都不太愿意当班主任，当了 班主任的老师们也颇有怨言，这其中的道理不言而喻：付出的多，得到的少，正如网上戏言，吃的是草，挤的是奶。而且对于学生的安全事故，还难辞其咎。但大家还是多担待点儿吧，特别是已经当了班主任的老师们，谁叫我们做的是“太阳底下最光辉的职业”，谁叫我们是“人类灵魂的工程师”呢？
世栋中学：王兴容
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