下期教学总结_下期小学教学工作总结
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2013年下期物理教学总结
悦来中心学校邝良祺
本学期我任教九年级的物理课程，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学新思路、新设想结合起来，收到了较好的效果。现将本学期教育教学工作总结如下：
一、精心备教，全面把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课课前我熟读新课程理念和相关的资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读，然后制定具体的教学方案。在上课前，精心准备，认真备课，充分了解学生的学习状况，做到有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教育情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
二、培养兴趣，激发学习物理积极性
兴趣是最好的老师，学习兴趣是学习物理动力和源泉。我在教学中非常注意学习兴趣的培养，主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学，不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次可展开课外实践活动，如搞课外小实验，小制作。另外在课堂上开展适当的情景教学和课题游戏，教学中可能的扩大自己的知识面，使课堂更心动，也能激发学生兴趣。
三、注重探究，培养学生的学习能力
我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力，观察能力，创新能力等。在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材不足或没有器材我就制作。起初探究课堂很难把握课堂，感觉很杂乱，经过一段时间坚持，发现收获较大，学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性、主动性明显增强，以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果也较好。
四、多给鼓励、培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课程，起初学生感觉难度大，学习信心不足，有些学生成绩不理想，对这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是以发展培养学生的兴趣出发，适时给学生鼓励，以多方面对学生的学习情况进行评价，用期待的眼光看学生，鼓励他们大胆参与课程，很多学生有理想到喜欢，有差到好。
五、转变观念，不仅教书而且育人
放弃老观念，老思想，放手让学生学习，让他们在明主，平等轻松中学习，不是授人以鱼，而是授人以渔。在教学中多对学生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的道理，用真心和爱心对待学生。
六、教学中存在的不足
1、部分学生学习意识淡薄，学习兴趣不浓，对物理学科部重视，不能按老师的要求完成相关的学习任务
2、部分学生对新课标意识不强，探究实验课动手能力差，不能
很好地完成实验操作，有的学生探究目标不明确，只是为了探究，归纳，总结能力差，不能将探究结果及时上升到理论高度。
3、部分学生不能独立完成作业，照抄作业现象严重。
七、取得的成绩和今后努力的方向
通过自己的不断努力，大部分学生喜欢物理，爱好物理，学生的物理成绩有了一定的提高，优秀数量也不断增加。
在今后的教育教学中，我将更加严格要求自己，不断来丰富自己的教学经验，增进自己的教学艺术，努力工作，力争使物理教学成绩不断提高。
2014年1月15日
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