山西教师招聘《影响化学反应速率的因素》(第1课时)说课稿_化学反应速率1课时
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山西教师招聘《影响化学反应速率的因素》(第1课时)说课稿
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开场白：各位评委好，我是XXX号考生，今天我说课题目是《影响化学反应速率的因素(第1课时)》，下面开始我的说课，根据新课标理论我将以教什么，怎样教，为什么这样教为设计思路，从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点等几个方面进行说明，首先说一下我对教材的认识。
一、说教材
《影响化学反应速率的因素》是人教版高中化学选修4第二章(化学反应速率和化学平衡)中的第二节。本节内容主要通过实验探究和理论模型来进一步认识浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响。本节可分2课时进行教学，第1课时探究浓度、压强对化学反应速率的影响，第2课时探究温度、催化剂对化学反应速率的影响。本节内容既是对必修2中影响化学反应速率因素的拓展深入以及第一节所学化学反应速率理论的延伸，也是后面研究化学平衡的前提基础，因此本节内容是化学反应原理中的重点知识，起着承上启下的重要作用。
过渡：这是对教材的认识，下面我说一下学生的实际情况。
二、说学情
在知识储备方面，学生在必修2中已经初步了解了影响化学反应速率的因素，在本册选修4《绪言》中学习了碰撞理论。在实验技能方面，此阶段的高中学生已经具备了设计简单实验、实验探究的能力，并具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。
高中学段学生的抽象思维还不成熟，难以建立宏观现象与微观解释之间的联系，尤其对压强对速率的影响的理解存在一定的困难。
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过渡：结合教材分析和学情分析，结合新课改理念，我制定了如下教学目标：
三、说教学目标 【知识与技能】
1.理解浓度、压强等条件对化学反应速率的影响。
2.能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强等条件对化学反应速率的影响。
【过程与方法】
1.学习运用浓度、压强等条件比较反应速率大小的方法。
2.通过识别有关化学反应速率与压强、浓度等的图象，提高识图析图能力，提高从图象中挖掘化学信息的能力。
【情感态度与价值观】
加深对影响化学反应速率的因素在日常生活中的理解与应用。过渡：下面我再说一下本节课的教学重难点。
四、说教学重难点
【重点】浓度对化学反应速率的影响。【难点】浓度对化学反应速率产生影响的原因。
过渡：俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，下面谈一下我的教学方法。
五、说教法学法
基于本节课知识理论性较强，知识较为抽象，因此我主要采用以下实验探究法和习题归纳法进行教学。实验探究法：通过不同浓度的草酸溶液与酸性高锰酸钾溶液的反应的现象探究浓度对速率的影响;习题归纳法：压强对速率的影响是本节课的难点之一，学生要透过现象看本质，须有一个思维过程。通过习题的思考、分析，总结出恒温恒压与恒温恒容不同条件下充入惰性气体对反应速率的影响。
过渡：下面说一下本节课的教学过程的设计，详细介绍我的教学过程。
六、说教学过程
通过复习已学知识(1.化学反应速率的概念;2.活化能与活化分子的概念)，为本节课进一步解释影响化学反应速率的因素打下知识基础。
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接着，创设情境、提出问题，激发学生的兴趣，引发学生联想、思考影响化学反应速率的因素，从而引出本节课的主要内容。
提出问题“一辆赛车在比赛中行驶速率的决定因素是什么?影响因素是什么?” 学生们根据生活经验和物理知识，讨论得出结论：决定因素是汽车的性能(如功率等)。影响因素有(1)天气;(2)路况;(3)燃料品质;(4)车手的驾驶水平和经验。
通过学生已熟知的物体运动速率引出化学反应速率：化学反应是物质运动的一种形式，那么决定这种运动形式运动速率的因素是什么?影响因素是什么? 学生们根据生活经验和前面所学关于化学反应速率的化学知识，探讨得出：决定因素是参加化学反应的物质的性质(即反应能否发生)。影响因素有(1)浓度;(2)温度;(3)压强;(4)催化剂;(5)其他因素。
探究浓度对化学反应速率的影响
首先，通过教材实验2-2探究浓度对化学反应速率的影响，学生们通过动手操作实验、对比实验现象得出实验结论，我再进一步提出问题引导学生深入思考影响反应速率的原因，从而建立宏观与微观的联系，理解现象背后的本质原因，锻炼抽象思维能力。
实验2-2：学生分组进行动手操作实验，观察对比，记录实验现象、褪色时间。从而得出结论“在其他条件相同时，增大反应物的浓度，反应速率增大”。
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