师德学习心得体会_年师德学习心得体会
师德学习心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“年师德学习心得体会”。
美德与智慧成就孩子 街头小学 谢优洋
转眼间，踏上讲台身为人师已经有7年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。今年暑期的师德集训让我收获颇多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了清晰的答案。
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。而师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。而作为教师怎样在教育教学中付诸实践呢？这就需要教师不断提升教育教学能力，做有智慧的引路人，学会发现学生的闪光点,才能更好的引导学生健康成长。
一、拥有美德是成就学生的基本要求
席勤曾说，文化教育的最重要任务之一，就是使人在美的领域所能扩展的范围内成为审美的人，因为道德状态只能从审美状态发展出来，而不能从自然状态发展出来。德与美不可分割，因而只有不断培育教师美的师德才能培养学生美的品德。美是爱的前提，没有美便谈不到爱！心灵美的教师可以自发地去爱学生，渐渐地，学生也会爱自己的老师，使老师得到应有的，甚至意想不到的回报。如果说老师有了一双发现美的眼睛的话，那么他的学生就受到了感染，就能从枯燥的学习中发现美。能有这种感受的人，即或不是一个美学大师，也一定具有一个系统的美的灵魂！
一个班的孩子难免有善于表现自己的，也有羞涩内敛的，只有擦亮教师的眼睛去寻找，才能发现他们身上各不相同的美！在我平时的教学过程中，有的学生积极回答老师的问题，很善于表达自己的想法，而有一些学生即使知道答案，也不敢举手发言，这时需要老师细心观察，下课还要适当进行个性引导，也可以让他在别的活动中展现自我，获得信心和勇气。如活泼好动的学生可以建议参加学校组织的文体活动，在活动结束后表扬，再借机鼓励他，上课要认真听讲，积极举手发言，让他得到更好的发展。日复一日，年复一年，在教师的用心培养，细心浇灌下，美的种子终究可以发芽成长，使“灰姑娘”蜕变成“白天鹅”！
二、拥有智慧是成就学生的必要条件
1、磨练“语言智慧”这把利剑
浙江省教育厅教研室方张松主任指出，教师需要具备的能力中首当其冲的是教师的语言表达能力。首先，教师的提问水平是课堂质量的生命。问题指向水平决定着教学效率，问题反馈后的评价能力是师生关系的核心。小学阶段教师普遍存在激励功能评价过多，而专业导向功能评价缺失。所以，教师的语言应该更加专业化，而不是一味的满足学生的情感需求和教师的“流水线”教学过程。而且，教师语言的底线是不打碎学生的梦，不能用语言伤害学生幼小的心灵。特别在低年级课堂教学中，学生回答教师提出的问题，出现答案相差甚远的结果，教师不能立即否定，而应该用教师智慧性的语言给学生指点方向，为学生提供良好的语言环境。
2、巧用“角色智慧”这张王牌
小学阶段的孩子是情感意志和认知水平的发展阶段。2-11岁孩子是皮肤饥渴期，这表明小学低年级儿童需要教师关爱学生，让他们喜欢教师，才能喜欢学习，所谓的“亲其师，信其道”就是这个道理。在我从教的学生中，有的性格开朗很喜欢亲近老师，学习很认真，不懂就。也有的性格内向不喜欢亲近教师，而这就需要教师主动接触他们，平时多找他们聊天，关心他们的学习和生活，从开始教师单方面的主动到后来孩子主动找教师，这种变化是师生关系的和谐，让孩子从心底接受教师，愿意听教师讲课，久而久之学习成绩提高了，学习积极性增强了，3、采用“学生智慧”这条妙计
学生智慧主要是教师对学生了解水平、接纳水平和行动水平的实践能力。想要做好教育教学工作，了解学生是需要方法的。我们的教育教学工作全部与学生有关，这需要教师对学生的行为有目的性的实践研究。在平时的教学中，教师可以进行学科前测、课间谈话、习作分析、家访等措施了解学生，对一些典型的孩子进行记录研究。如，我班有一位学生叫穆浩前，心智发育晚，语言表达和行为习惯落后于其他孩子，经常上课时间跑出教室,影响上课的纪律。学校单方面的管理是非常困难的，与学生的沟通存在问题，这时需要联系家长了解学生在家里的表现，是否也是不守规则，与他人存在沟通问题。经过几次家访，我了解他的兴趣爱好，在交流中采用一问一答的方式，问题尽量简单易懂，慢慢跟他达成协 2
议，让他遵守学校的规章制度，收到不错的效果。
“精诚所至，金石为开”，在我坚持不断的学习中，使自己能在不断更新的教育理念和科学知识中汲取营养，提高自己的专业水平，能够把自己所学奉献给学生，使他们做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人。
师德学习心得体会当我们有一些感想时，马上将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的师德学习心得体会......
师德学习心得体会王振收 2010.9.28 通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求......
师德学习心得体会爱岗敬业、关爱学生、教书育人等每位教育工作者对师德的理解都会有自己独特的诠释。而我回想起在大学中对师德规范、准则的机械记忆，一晃几年，在实践中不断总......
师德学习心得体会今天我校组织了学习杜顺老师先进事迹的活动，全校教师在校长的带领下利用整整两节课的时间集中学习了松原市长岭县大兴镇万福村小学教师杜顺。在学习结束后，作......
加强师德建设，铸造不朽师魂——师德学习心得体会 浏阳市乌龙中学 赵新喜职业道德，指教师在自己的教学生活中，调节和处理与他人、社会、集体、工作等关系时，必须遵守的行为规范和......
