师德师风学习心得体会_师德师风学习心得总结
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在学习中改变
—2012年师德师风学习心得体会
平昌县涵水小学
符春雷
近两个月的师德师风学习，我认真学习了《平昌县涵水小学“师德师风建设年”专题会议精神》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》、《教师职业行为“八不准”》、《关于雷锋的言行》、《名人名言》和石国兴、白晋荣主编的《每天学点教育心理学》等。自己最大的体会就是：教师就是一个需要不断学习、不断改变、不断完善的职业，而我也在学习中改变。
一、学习改变了我的思想
以前的我一直是这么评价自己的教师身份的：我从内心来讲，并不热爱教师这个职业，甚至是有点讨厌这个职业，但每当我站上讲台，面对一双双渴求的眼睛和稚嫩无邪的脸蛋，我从良心上不愿敷衍这个职业，我不想误人子弟。所以，我一直在矛盾中承受着两种思想的激烈碰撞。
这次学习，当我读了《关于雷锋的言行》后，我明白了一个道理：一个人的价值体现并在于他的地位有多高、权利有多大，也不在于他拥有多少金钱和物质，而在于他实实在在地为党、为国家、为人民、为自己做了什么。想到这里，我想，与其在两种思想激烈碰撞中折磨着自己，还不如坚定自己的信念，在教师这个行业中做点实实在在的事，这样，既对得起自己的良心，也体现了自己的人生价值。
于是，我开始热爱这个职业，把教育人、培养人当成了自己的全部事业并决心在这个事业里干出一番成就，以此慰藉那些爱我的人们。
二、学习改变了我的行为
年轻教师大多有急功近利的坏毛病，总想让学生每次都能取得好成绩。又特别是我，认为自己一心一意地想让孩子们多学知识，而孩子们呢？总是一心想着玩，似乎根本不明白我的心。越想越生气，忍不住就会对那些不完成家庭作业和不认真完成作业的孩子进行体罚，轻的罚站，重的打几个手板心。可越是这样，我发现：孩子们和我的距离越来越远了，甚至于他们要本不喜欢我上课了。我几乎陷入绝望。
这次学习，我读了石国兴、白晋荣主编的《每天学点教育心理学》，里面有这样一句话：“我们的教师在日常的教学活动中很容易犯的一人错误就是以学生是否听话、是否能在考试中取得好成绩来判断他们。”这不就是说的我吗？ 同时，我还读到了这样一段话：
“人性中最深切的禀质乃是被人欣赏的渴望。（美.詹姆斯）在人性中，渴望被人欣赏是最深切的心理动机。作为教师，应该用欣赏的眼光看学生，去欣赏每一个学生身上的长处和闪光点。教师欣赏出于真诚，是对学生人格的肯定，教师对学生的欣赏是教师教学智慧的体现，也是教师博大胸怀的一种表现。”
一语点醒梦中人，我试着去肯定孩子们的长处，不再计较他们做得不好的那些小事。就算他们作业未完成、未完成好，我也不再体罚他们，而是鼓励他们重新战胜一次自己的惰性，并在他们做好以后和他们一起为自己加油。帮助他们树立自信和自尊„„慢慢地，孩子们和我成为了朋友，他们在学习和生活中也表现得比以前优秀多了。
总之，这次师德师风学习让我收获颇多，而在这众多收获之中，最最让我欣慰的便是：我在这次学习中得到了改变。
我愿意在教师这个岗位上不断学习、不断完善、不断改变。
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