威县二中师德_威县二中老师所有名单

2020-02-28 师德师风建设下载本文

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威县第二中学

关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案

为全面贯彻“威县教育系统干部管理大会”会议精神,落实《中华人民共和国教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，努力提高我校广大教师的思想政治素质和职业道德水平，提高我校教育教学质量，办人民满意教育，根据威县教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想想和总体目标

以科学发展观为指导，以胡锦涛总书记对教师提出的“四点希望”（爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严禁笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远）为准则，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风建设工作，全面整治违反师德规范的行为，增强教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、主要任务

（一）坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师思想政治素质上求突破。深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，认真落实政府副县长刘志奇在“威县教育系统干部管理大会”上的讲话精神，全面贯彻落实科学发展观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）引导教师牢固树立正确的教师职业理想，注重教书育人，在提高教育教学质量上求突破。增强教师的职业光荣感、历史使命感和

社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）切实提高教师职业道德水平，增强服务意识，在服务学生、服务家长、服务社会上求突破。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，依法执教。

（四）全面规范教师教书育人行为，在促进学生全面发展、推进学校各项工作上求突破。教师的高尚品德、规范言行是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以生为本”理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推动学校各项工作创先争优。

（五）着力解决师德方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。通过学习教育活动，着力解决当前教师队伍中存在的社会反映强烈、人民群众不满意的违背教师职业道德的突出问题，认真践行教师的“献身精神

敬业精神

园丁精神

拼搏精神

奉献精神

团队精神

创新精神

表率精神

钉子精神

实干精神”十大职业精神。全面规范广大教师的从教行为，力求在树立教师良好形象上有新突破。

三、工作步骤和工作重点

活动从今年9月1日开始到12月底结束，分五个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（9月1日-----9月15日）。这一阶段的工作重点是：依据“威县教育系统干部管理大会”会议精神制订工作方案，成立组织机构，校长魏凤烨任组长，副校长蒋春堂任常务副组长，副校长张均强、刘书岭、王晶同志和副科级干部刘彦乐同志任副组长，全体中层干部为组员，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，张耀林同志为办公室主任。9月2日召开全体年级主任师德师风建设工作动员大会，9月3日各年级组分别召开年级全体教师师德师风建设动员大会，通过广泛动员，层层发动，使该项活动深入人心，促进活动的顺利开展。

第二阶段：学习教育阶段（9月16日—9月31日）。这一阶段的工作重点是：

1、根据学校实际，分阶段制定学习计划。计划联系实际，注重成效，与校风、教风现状相联系，与教师自身的从教实际相联系，与建设“教育强县”的要求相联系。9月16日—9月19日组织教职工深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》；9月20日—9月23日组织教职员工深入学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》；9月24日—9月27日组织教职员工深入学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规和相关文件精神，9月28日—9月31日组织教职员工深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习全国各地师德先进人物的典型事迹，使教师从思想深处受到教育和启迪，不断提高教师依法从教、文明执教水平。加强素质教育理论的学习，帮助教师树立正确的教育观、教师观、质量关和人才观。

2、9月29日在世纪讲堂组织召开师德师风先进典型报告会，利用金星报、网站等媒体宣传先进典型，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度的发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使全县的师德水平有大幅提升。

3、在学习的基础上，各年级组要组织讨论，交流思想，每个教职工要写不少于5篇1000字的学习心得。9月31日在世纪讲堂召开全体教师师德师风建设讨论大会，全体教师讨论交流近段学习心得。帮助广大教师从思想上真正认识到依法从教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园坏境。

第三阶段：自查自纠阶段（10月1日—10月15日）。这一阶段的主要任务是通过开展师德师风大讨论和自查自纠，查找教职工队伍中存在的有悖师德师风方面的问题，分析现状，找准主要原因。

全校每位教师都要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》及本方案，认真开展“十查十看”活动：①查理想信念，看是否忠诚于党的教育事业，是否有只顾个人得失，不顾全大局的行为；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论和行为；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，是否尽职尽责，是否有上班炒股、上网聊天、酒后授课、课堂吸烟和上课使用通讯工具等行为；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生，是否有体罚、变相体罚、谩骂和歧视、指责、训斥学生的行为，是否有对学生的错误言论和不良行为不闻不问，把教书育人的天职置之脑后的师德缺失问题；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务，是否有敷衍塞责，马虎从教，不备课，不批改作业等行为；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见，是否有歧视、指责、训斥家长的行为；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，是否有课堂敷衍了事，课后“开小灶”的有偿家教问题，是否向学生推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，是否有互相诋毁，网上乱发帖子侮辱他人人格和其他损害教育声誉以及参与赌博等违法行为；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。在组织学习教育和开展“十查十看”活动的基础上，组织全体教师对照有关法律法规以及师德师风建设的具体要求，全面总结个人近年来思想学习和师德师风方面的情况，重点查摆存在的问题，剖析思想根源，明确今后努力方向，并写好个人师德师风自我剖析材料。

第四阶段:整改提高阶段（10月16日—11月30日）。这一阶段的主要任务是：

1、制订和完善规章制度。根据我校存在的问题和实际情况，全面清理、完善或重新定制相关规章制度，如：学习制度、德育工作制度、家访制度、评优评先、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

2、落实整改措施。面向学生、家长和社会各界进行问卷调查，召开有学生、家长和社会群众代表参加的座谈会，广泛征求意见，针对存在的主要问题，寻求整改破解的办法。认真制定整改方案，突出整改重点，落实整改措施和整改时限，要建立整改销号制度，落实整改责任制，切实予以整改。及时把反映出来的问题反馈给教师，并督促其认真改正。整改方案与措施在一定的范围进行公开，接受群众监督和评议。

3、签订师德师风责任状。每位教职员工都要与校长签订师德师风责任状，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。

这一阶段的工作要求是：细致查纠，深刻整改，边学边查，边查边改。要始终坚持把学习教育、查摆问题有机结合起来，知行合一，巩固效果。

第五阶段：总结表彰阶段（12月1日—12月30日）。这一阶段的工作重点是：按要求认真总结师德师风建设工作的经验和成绩，大力宣传师德师风建设的先进经验和师德高尚的教师典型。我校将通过金星报或威县二中网站随时通报师德师风建设工作进展情况。召开师德师风建设工作总结表彰大会和师德师风建设先进典型事迹报告会，认真总结师德师风建设的成功经验，大力宣传表彰正面典型，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。

四、主要措施

（一）切实加强师德师风建设的组织领导。为加强对师德师风建设活动的领导，我校成立师德师风建设活动领导小组，负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估工作。校长魏凤烨任组长，副校长蒋春堂任常务副组长，副校长张均强、刘书岭、王晶同志和副科级干部刘彦乐同志任副组长，全体中层干部为组员，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教处张耀林主任兼任。

（二）建立师德师风建设长效机制。根据我校实际，结合各级教育部门颁发的教师职业道德要求，制定加强教师职业道德建设的规章制度，用制度约束和规范教师行为。一要建立师德师风考核与评价机制，细化师德师风的内容，逐项量化考评，并建立师德师风档案袋，每一个教师的师德师风考评情况都要进入教师的师德档案。二要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩，对表现优秀者要予以表彰奖励，对不合格者实行一票否决，做到奖罚分明。三要建立师德师风的监督检查和惩罚制度，加强监督检查，及时发现问题，及时制止处理，将问题消灭在萌芽状态，对情节严重、影响恶劣的师德师风问题要严肃处理。

（三）加大监督检查评估力度。要将师德师风建设工作落到实处，严禁走形式。校领导和领导小组将分期分批、对各年级师德师风建设工作情况进行督察，并将督查情况通过金星报或利用学校网站及时通报。督查中如发现工作不认真，走过场现象，将严肃追究单位一把手责任，并责成该单位重心组织安排学习教育活动，确保师德师风建设工作在全县教育系统做得扎实，取得实效。

（四）严格实行师德师风建设责任制和责任追求制度。围绕师德师风建设的责任分解、责任考核和责任追究三个环节，实行严格问责。建立师德师风建设问责制度，依据程序和法规，按照情节对确有违反师德行为的教师进行问责。对工作不得力，整改不到位，处理不及时，群众反映较多、意见较大的，要追究教师本人责任，情节严重的，一经查实，按照干部管理权限进行严肃处理。

师德师风建设投诉举报电话:6197328(政教处)，对来信、来访、来电反映的师德师风问题进行严肃认真查处。

2011年9月7日

附件：威县第二中学师德师风建设领导小组威县二中师德师风建设领导小组组长：魏凤烨

校党委书记、校长常务副组长：蒋春堂

副组长：张均强

校党委副书记、副校长

刘书岭

副校长

王晶

副校长

刘彦乐

副主任科员