霞流镇中心学校师德活动方案_学校师德活动方案

2020-02-29 师德师风建设 下载本文

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霞流中学师德师风演讲赛活动方案 为进一步加强教师师德修养,提高教师综合素质,使全体教师关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以高尚的师德影响学生,增强教书育人的使命感和责任感,成为学生的良师益友、指导者、引路人,进一步提高教育质量,经学校研究决定在教师中开展师德师风主题教育。

一、活动的目的意义:

提高教育质量,关键在教师素质。随着教育事业的发展,教师的责任更加重大,师德要求更加规范,教师必须形成适合时代需要的人生观、价值观和教育观,必须牢固树立质量意识、服务意识、创新意识、合作意识和竞争意识,不断加强师德修养,提升综合素质,促进育人水平和质量不断提高。教师要树立终身学习理念,确立新的知识观,使自己的知识素养、教育行为胜任教学工作,适应知识经济时代教育发展的需要。师德建设是教育改革发展的内在需要,教师的职业道德修养对学生产生直接的、深远的影响。师爱是师德之魂,关心爱护学生是师德的基本准则,只有爱学生才能爱岗敬业、乐于奉献,才能自觉规范自己,为人师表。

二、活动内容:

1、开展师德师风教育活动。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,学习优秀教师先进事迹,召开师德演讲会、师生座谈会,立足身边小事,发掘闪光事迹,统一思想认识,规范职业行为,全面提高师德修养,积极营造良好的教书育人氛围,做优秀教师,做时代楷模。

2、开展教师读书活动。

制定教师读书活动计划,与校本培训结合起来,撰写读书反思、心得体会、随笔等,开展读书演讲比赛活动,通过读书活动,学有所获,学以致用,把读书学到的理论思想和观点应用于实际教育教学工作中,进一步改进学科教学、德育管理工作,推进素质教育全面实施。

3、开展关爱学生活动。

按照《中小学教师职业道德规范》的要求,关心、爱护、尊重学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益。通过家访、家校联系册等方式及时沟通学生在家、在校情况;通过开展与学生谈心、主题班会、开设“写给老师的心理话”信箱等活动形式,及时了解学生的学习、生活、交往及心理状态,细心观察学生,发现学生的闪光点,结合学生成长手册,客观公正评价学生,使学生在原有的水平上有所提高,促进学生的全面发展。具体日程安排:

1、学习开展师德师风活动方案,召开动员大会(5月中旬)。

2、开展学习活动(6-10月)。

3、师德征文演讲比赛(11月份)。

4、师德师风活动总结(11月份)。

霞流中学

2011年5月

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