师风师德演讲稿_师风师德的演讲稿
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师风师德演讲稿
白道口镇北留村小学
宋凌云（15号）
师风师德演讲稿
这次演讲的主题是关于“师风师德”，其实刚接到这个参加比赛的任务时，我很茫然。作为一个刚刚入职半年的新老师，我还没有深刻地体会到这四个字所代表的含义，也不能用语言和文字来阐述这四个字所承载的沉甸甸的分量，所以，到现在我的稿子也没有明确的题目，思来想去，我只有把感动过我的故事拿来和大家一起分享。
四川省彝族村寨有一个小村庄，它坐落于峡谷绝壁之上，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，这里的村民一年也难得下绝壁一次。1990年的一天，这里迎来了一对夫妻，这对夫妻就是我们第一个故事的主人公，李桂林、陆剑芬。村民的落后与贫苦深深的震撼了这对夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根这里搞教育的决心，这个决定也得到了妻子的大力支持。这二人二十年如一日就这样默默地守护着这个贫瘠的村庄，送走了一届又一届的学生，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天，为村民和孩子们搭建起一架知识的云梯，第二个故事的主人公是一位刚刚毕业的大学生。她回到淮阳老家看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在7年来的努力和坚持下，这个学校已经有了7个班级，300多名学生。由于所有学生学费全免，这个年轻的校长已经欠下8万元的外债，学校也无力为学生购置教辅教材和课外书籍。当同龄的女孩子讨论的是衣服、首饰和化妆品，李灵她却蹬着一辆破旧的三轮车，穿梭于大街小巷，沿街收购各种报刊、书籍，烈日暴晒下，汗水浸湿了衣服，细纹爬满了眼角，满脸的沧桑终于换回了孩子们满满的“精神食粮”。
任职于黑龙江省佳木斯市第十九中学的张丽莉老师带给我第三次感动。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员操作失误，失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，在送往医院的途中，时而清醒时而昏迷的她还在对大家说：“要先救学生”。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。学生得救了，而她付出了双腿的代价，我们在感动、庆幸之余，还有那么一点疑惑，面对这样悲惨的后果，张丽莉难道没有一丝丝的后悔吗？张丽莉是这样回答的：“我很庆幸车轮没有从我的头上碾压过去，那样的话你们就看不到我了。我也不会后悔，因为这样做是我的本能。”
这三个故事带给我的感动是一生的。我常常会不自觉地将自己带入到同样的情境中，反思自己，反问自己：在教育教学的岗位上坚持奋斗二十载，我能做到，在大山深处，穷乡僻壤中同样坚守二十年，我能不能做到？当学生有危险时，奋勇上前，我能做到，付出那么惨烈的代价，承受如此沉重的打击而又无怨无悔，我能不能做到？事情没有真实地发生在我身上，所以我不能给出明确的答案，但我自己知道，我，我的心，在犹豫„„
到这里，我依然不能总结故事主人公身上到底体现出了哪些师风师德，张丽莉老师的一句话给了我启发，我觉得“本能”二字就足以涵盖一切，这是教师对学生、对这个神圣职业发自灵魂深处的、诚挚的的爱。现在我要说出我今天演讲的题目：爱，教师对学生的本能！
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