山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》答案(考试专用简化版)_创新教育团队建设
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2013年山东滨州继续教育
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》
试题答案(考试专用版)
一、判断题
☆只要建立起激励制度就能达到激励效果。（错）其他都对
二、单选题
☆（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
☆（发明）是一个新观念☆新设想，不能创造任何经济价值。
☆（沟通）是合作的基础
☆（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务☆达到目标的必备条件。
☆（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。☆（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。
☆（团结合作）与锐意创新，是创新团队成长发展☆高效运行☆不断超越的重要保证。☆不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（会议目标）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
☆创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识☆创新思维与(创新精神)的环境。
☆创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（缺乏信任）。
☆创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（缺乏创新）。
☆创新意识包括创造动机☆创造兴趣☆创造情感和（创造意志）。
☆创新意识具备新颖性☆（社会历史性）☆个体差异性和价值指向性等四个主要特征。☆讲求（人际关系）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
☆理解别人的（B身体语言），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
☆领导艺术的特征为随机性☆经验性☆多变性和（创造性）。
☆民主☆尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（创新能力）。☆强化团队执行力的关键在于（强化执行力文化建设）。
☆实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（工作动机），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
☆提高个人的创新能力的途径就是在进行（自我锤炼）
☆团队沟通技巧之一，以事实☆统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（惊人法）。
☆团队决策易于解决（综合性问题）问题。
☆团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（激荡阶段）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。
☆团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（激励），将直接影响团队凝聚力的高低。☆万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（独立思考）的能力。
☆要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（期望理论）。☆营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（领导者）。
☆影响执行力不畅的根本原因是（人才缺乏）。
☆专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识☆理论和操作技能，并以其掌握的专业知识☆理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（法律和合同）☆协议获得相应权利并承担相应义务的人。
☆做一个好的执行者应该具备（主人翁精神）和创新精神。
三、多选题（除以下四个小题选三个外，其余题四个选项都选。）
★创新团队具有创新精神，也就是具有（abc），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。A创新意识B创新思维C创新能力D创造力
★个人与团队的关系是（abc）。A个人能力有限B团队能力无限C团队造就个人D个人从属团队
★领导是任何组织都不可缺少的，领导者必须发挥（（abc）三个方面的作用。A指挥B协调C激励D组织
★团队决策的主要特征是（abc）A责任分担B开放性C合理性D封闭性
除以下四个小题选三个外，其余题四个选项都选。
山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案(考试专用版)
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