下半年广东省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计考试试题_教育心理学随堂练习题
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2016年下半年广东省中学教师《教育心理学》练习题：教
学设计考试试题
本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)
1、依据经验或直觉选择解法的方式是（）A：推理式 B：启发式 C：算法式 D：演绎式
2、结束了“禅让制”的是。A：尧 B：舜 C：禹 D：启
3、”让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是__。A．说服法 B．榜样法 C．锻炼法 D．陶冶法
4、个体自我意识发展的第三阶段是（）A：社会自我 B：心理自我 C：生理自我 D：精神自我5、课外活动的主要形式是 A：群众性活动 B：个别活动 C：小组活动 D：学科活动
6、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）A：目的型失范行为 B：价值取向型失范行为 C：情感型失范行为 D：传统型失范行为
7、教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是。A：讲述 B：讲解 C：讲演 D：讲谈
8、从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这．种解决问题的策略或方法是____ A：爬山法 B：逆向工作法
C：手段一目的分析法 D：尝试错误法
9、合作学习是指学生们以__的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A．被动的合作学习 B．自觉合作学习 C．主动学习
D．主动合作学习
10、贯彻直观性原则的要求是__。
A．正确选择直观教具和现代化教学手段 B．直观要与讲解相结合 C．重视运用语言直观
D．调动学生学习的主动性 E．重视组织各种复习
11、在下列各种学习动机中属于内在动机的是____ A：获得好名次 B：获得高分
C：获得老师表扬 D：获得解答
12、（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A：心理发展 B：情绪发展 C：社会性发展 D：思维发展
13、教师职业专业化要求教师必须具有较高的（），即必须爱国守法．关爱学生．为人师表等等。A：教育能力 B：人格素养 C：敬业意识 D：职业道德
14、最重要和最良性的学习动力是。A：学习兴趣和教师的期待 B：学习兴趣和远大的理想 C：教师的期待和远大的理想 D：教师的期待和家长的期待
15、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是。A：攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B：惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C：父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D：惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
16、下列____不是“内发论”的代表人物。A：弗洛伊德 B：威尔逊 C：格塞尔 D：洛克
17、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是____ A：实行教育、感化、挽救的方针 B：坚持教育为主、惩罚为辅的原则 C：可以依法减轻或者免除处罚
D：应当依法从轻、减轻或者免除处罚
18、当前世界范围内最基本的教学组织形式是__。A．分组教学 B．个别教学 C．班级授课制 D．复式教学
19、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号．影响运动员成绩，原因在于。A：注意的选择性 B：注意的分配 C：注意的起伏 D：注意的指向性
20、教学是由两方面活动组成的。A：听课和考试 B：讲和背 C：教和学 D：记和练
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)
1、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____ A：维果茨基 B：布鲁纳 C：加涅 D：桑代克
2、根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（）管理。A：教育部门 B：学校自己
C：地方人民政府 D：国务院行政部门
3、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即__。A．学校应该达到哪些教育目标
B．提供哪些教育经验才能实现这些目标 C．怎样才能有效地组织这些教育经验
D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标 E．怎样确定这些目标正在得到实现
4、动机的功能有__。A．激活功能 B．调整功能 C．持续功能 D．强化功能 E．指向功能
5、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__。A．课堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学
6、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）A：如何教 B：如何评价 C：如何学 D：如何管理
E：学与教之间的相互作用
7、班集体建设中最关键的因素是（）。A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
8、投射法测量了人格__层面的内容。A．意识 B．无意识 C．客观 D．自然
9、下面为科普读物的是（）A：《十万个为什么》 B：《科学发展史》 C：《科学发展简史》 D：《生活中的化学》
10、”百年大计，教育为本”思想的提出是在党的__。A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大
11、__内驱力将学业成就看做是赢得地位和尊重的根源。A．学习 B．认知 C．自我提高 D．附属
12、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，要承担相应的法律责任。A：校长
B：学校负责人
C：有关直接负责人
D：学校负责人和有关直接负责人
13、有人说：“只有认识错误。才能改正错误。”如果以上判断是真的，可能出现的情况是。I某人认识了错误,没有能改正错误Ⅱ某人没有认识错误,改正了错误Ⅲ某人没有去认识错误,没能改正错误Ⅳ某人认识了错误,改正了错误 A：I B：I、Ⅱ、Ⅲ C：Ⅲ、Ⅳ D：I、Ⅲ、Ⅳ
14、陶冶法是通过创设良好的情境．潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和__ A．生活陶冶 B．同伴影响 C．启发说服 D．人格感化
15、小学生的道德认识能力具有哪些特点？（）A．具有依附性 B．缺乏原则性
C．发展的趋势是稳定的、和谐的 D．自我为中心
16、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是__。A．个人本位论 B．社会本位论 C．教育无目的论 D．国家利益论
17、在学生咨询中，是着重训练行为的方法。A：鼓励表达法 B：系统脱敏法 C：深入共感法 D：身体放松法 E：卢梭
18、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为。A：冲动型 B：沉思型 C：场独立型 D：场依存型
19、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于__。A．思维定势 B．原型启发 C．功能固着 D．酝酿效应 20、”以儿童为中心”的教学属于（）的观点。A：传统教育 B：现代教育
C：传统教育和现代教育共同 D：原始教育
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