大连电视大学开放教育试点本科 《汉语言文学专业》教学实施方案_大连电大开放教育
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大连电视大学开放教育试点本科
《汉语言文学专业》教学实施方案
2003年9月
为落实中央广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业教学计划，切实搞好本 科阶段（专科起点）各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，根据教育 部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工 作的通知》精神，结合我校教学实际,特制定本实施方案。
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任 文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好 的汉语言文学实用型高级专门人才。
本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本 原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学 科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索 古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。
二、招生对象
本专业招收具有国家承认的国民教育系列汉语言文学专业（相同或相近专业）的 大学专科以上学历者。大连电大主要招收中小学教师及教育系统的管理人员。
三、教学模式与教学媒体
（一）教学模式
1．设计原则：适应人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的需要，充分发挥 现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育的转变,以教师为中心向以学 生为中心的转变。
2．模式构想：在教师指导下，学生根据汉语言文学专业教学计划规定的本科阶段 培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材，音像教材（包括VCD）、CAI课件（包括网络版）等教学媒体和学习资源，开展个体化自主学习，教师通过面授辅导、函 授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱（E一MAIL）、VB1、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。
（二）教学媒体
1．教学媒体的类型、功能及其内容
（1）文字教材
文字教材是各门课程教学媒体的核心，在整个教学媒体体系中处于基础地位，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据。文字教材全面提供课程教学与学生自 学所需要的各种基本信息。不仅明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且 为学生提示学习方法，介绍和提供必要的教学参考资料。
（2）音像教材（含VCD光盘）
音像教材（含VCD光盘，下同）是对文字教材内容的进一步阐释与必要补充。起到加强学生对课程教学内容的理解和掌握的作用。它与文字教材内容密切关联，但不
是简单重复。主要用于解决学生自学较为困难，需要教师加以归纳、概括、提示或者解 释的问题。音像教材一般采取重点讲授或者重点辅导方式组织教学内容。音像教材的形 式根据教学内容的特点适当确定。适于利用画面形象的内容，使用录像方式；通过录音 方式即可达到教学目的的，即使用录音方式。
（3）CAI课件（含网络版）
CAI课件即计算机辅助教学软件，是对文字教材内容的分解与细化，起到帮助学 生自学，加强学生自我练习与检测的作用。
CAI课件的内容与文字教材内容紧密配合。它是通过对教学内容的多角度分解与 细化，为学生提供利用计算机及网络开展个体化、交互式学习的途径，方便学生自主调整 学习节奏，强化学生的自我练习与检测。
2．学习支持服务
（1）面授辅导
面授辅导一般由大连电大及所属各分校组织实施，大连电大接受中央电大相应的 指导。必要时大连电大组织对课程的巡回视导。
各门专业课程安排的面授辅导，主要是由教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题，并着重从学习方法上指导学生。通过师生之间面对面的教学与交流，达到启迪思维、理解知识，培养能力的目的。面授辅导时间不宜过长，每学期每门课程一般可掌握在30学时左右。
面授辅导的教师应当具备相应资格和能力。面授辅导的方式及时间可参考各课程实 施细则安排。
（2）函授辅导
函授辅导由中央电大和大连电大共同组织实施。函授辅导形式为报刊、信件。函授 辅导的内容主要包括：学习方法指导，课程重点、难点、疑点阐释，练习与自测，学科发展 动态介绍以及期末复习指导、问题解答等。必修课程及限选课程的期末复习指导意见由中央 电大统一编制下发。其他课程由大连电大下发。
（3）VBI
利用VBI接收技术，接收大量不断更新的电大教育、教学信息，并随时下载信息。VBI信息内容由中央电大制作提供，大连电大负责资源的收集与使用。VBI的主要内容包括教学信息、课程辅导、自测练习、期末复习。
（4）电话和双向视频系统
中央电大与大连电大设立教学热线电话，及时进行教学信息反馈。中央电大汉语言文 学本科教学热线电话：66412233转1218或1219。中央电大与试点单位开通双向视频系统，可以进行师资培训和疑难问题的实时讨论。大连电大的教学热线电话：（0411）4337103E-mail：zwx@dlrtvu.edu.cn
（5）电视直播教学
中央电大每学期组织两次以上电视直播教学，大连电大组织收看。电视直播教学节目由 中央电大负责制作，主要内容有教学信息、疑难问题解答及专题讲座。电视直播教学与双向视频系统相互融合、互为补充。
（6）网络教学（包括网上讨论、电子信箱等）
为配合电大开放教育的教学改革，我们确定以中央电大为中心，以大连电大为依托，在已有硬件的基础上，借助电大在线的教学平台，建立虚拟校园。利用各校的校园网和多媒 体教室，以因特网为媒介，以各种网上课件和教学信息网页为主要教学媒体，通过网上讨论，E— mail等网络信息传输手段，突破传统教学模式中单向传播和师生交互不畅的局限，为学生、教师提供一个在线自主学习与个别化教育的环境。逐步形成一个以学生为中心，师
生可以交互反馈，具有丰富教学资源与较为完善的网络教学支持服务体系的网上教学模式。学生可根据自身学习需要，通过电大在线教学平台，大连电大网站,了解教学内容，并根据个人的实际情况，自主制订学习计划，选择学习方式，确定学习内容，独立练习、完 成作业。通过网上讨论园地和电子信箱向老师或同学提出问题，也可以参加网上讨论会。通 过复习和自我测试对学习进行自我评价，并及时调整学习计划，从而完成学习过程。教师通 过网络组织教学，为学生提供学习支持服务，利用网上讨论系统或电子信箱对学生进行实时 或非实时的辅导、答疑，针对学生的问题提出建议，通过网络开展师资培训。教师还应参 与课件的设计等工作。电大在线将紧跟教学进度，及时更新教学内容，教学资源。尽可能多 地提供学习资源，拓展学生视野。形式上力求生动，简约、实用。
四、关于教学质量保证体系
（一）教师队伍的配备
大连电大建立健全教师队伍，负责本地区的汉语言文学教学及教学管理工作。每门 专业课程均应配备符合学校规定的专职责任教师和兼职任课教师。
（二）教学媒体的编制与使用
1、必修课程和限选课程的教学媒体由中央电大负责组织编制，选修课的教学媒体由大连电大负责组织编制，或选用中央电大所提供的统设服务课。
2、教学媒体编制人员的资格、能力等应当符合中央电大关于教材建设的有关规定。
3、自开选修课的主要教学媒体，应在开课前将该课程的教学大纲或教学实施方案及相应的教材样本提交给主管校长审核，再由中央电大进行审查评估，优秀者在电大系统推荐使用。
（三）教学全过程控制
1．教师培训大连电大汉语言文学专业课程的责任教师、任课教师必须参加培训。中央电大负责组织对必修课程及限选课程的教师培训；大连电大负责组织对本地区辅导教师的培训。师资培训的形式视情况适当确定。每学期召开课程培训会或教研会至少一次、也可以通过网络、双向视频系统或者下发培训资料等方式进行。师资培训的内容包括教学要求，阐释课程重点、难点，介绍多种教学媒体的使用以及学生开展自主学习的方法、考试的方式等。
2．学习指南
学生入学时大连电大对学生所学专业内容、课程设置、学习计划、学习方法进行指导。每门课程开课前，大连电大的责任教师给予必要的课前指导。课前指导的内容包括课程的总体设计、教学要求、教学媒体及手段使用、学习方法、考试要求等。
3．集中辅导
中央电大通过电视直播教学、双向视频、网络教学系统以及函授等方式对必修课程和限 选课程的疑难问题进行集中辅导。各门课程每学期按照课程实施方案进行。大连电大及时利用媒体将教学信息传递给教师和学生。
4、平时作业
各门专业课程均应安排四次以上的平时作业。统设必修课程及限选课平时作业由中央电大统一安排，并定期定点抽查。平时作业通过网络或函授、报纸等渠道加以布置。大连电大负责落实本地区所管的平时作业工作，并组织作业批改和成绩核定。平时作业的形式视课程内容具体确定。一般可采取小论文、专题讨论、综合测验等方式。平时作业的成绩按百分制记载。小论文与专题讨论的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定，未完成作业者，均记为0分。平时作业的成绩均计入总成绩，四次作业成绩的平均值按20％的比例折算计入课程总成绩。其中必修课必须含中央电大统一布置的作业成绩。
5、课程考核
各门专业课程的考核均由形成性考核与课程终结性考核共同组成。两者所占比例分别为
20%和80%。无形成性考核成绩者不能参加课程终结性考核。必修课程和限选课程的课程终 结性考核一般实行闭卷考试，个别课程采取开卷形式进行考核，必修课程由中央电大统一组织命题。选修课由大连电大统一组织命题。汉语言文学各门课程考试试卷均采用百分制。卷面成绩按80％的比例折算计入课程总成绩。形成性考核的折算成绩与卷面折算成绩之和满60分者视为达到课程考核及格标准，可取得相应学分。考试试题的题型视课程的性质及特点具体确定，一般有：填空题、名词解释题、选择题、简答题、论述题等。命题人员须具有较高的本学科专业水平和丰富的教学经验，具有汉语言文学专业高级专业技术职称。
6、巡教巡考
中央电大负责组织对各试点单位的教学及考试工作进行巡视，检查平时作业及实践环节 教学安排，掌握教学信息反馈情况。大连电大将不定期进行教学视导。
五、关于专科必修专业课程的补修问题
非汉语言文学专业专科及专科毕业的学生，参加汉语言文学专业本科阶段学习时，必须 补修中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语等专科 阶段必修的汉语言文学专业课程；相近专业学生已修过“中国文学”、“简明现代汉语” 者，还需适当补足教育研究方法等部分知识。已取得自考相关课程成绩并通过者，分数的计载执行教务处有关规定。如果选学师范方向课程群的学生，未修过人文社会科学基础、科学研究方法和自然科学基础等专科阶段课程的学生，要补修上述3门课程。
大连电大制订实施性教学计划时，对专科必修专业课程的补修作出明确规定，补修专科 必修专业课程的时间、形式及考核方式等由大连电大根据本校实际和学生状况确定以自学为主，集中学习为辅，随课程内容有目的补习，有补习考核。
六、关于集中实践环节
1．本科阶段学生均应参加集中实践环节的活动。
2．中央电大统一制定集中实践环节的基本要求，大连电大制定实践环节实施
意见，各分校具体组织实施。
3．集中实践环节的成绩合格者可取得相应学分。未取得集中实践环节学分者不得毕业。
4．集中实践环节的时间一般应安排在学生基本学完专业所规定的课程并取得学分之后。
5、实习基地以校外中小学实践基地为根本，以学生所在工作单位（学校）为依托，集中实习和分散实习相结合。完成5000字实习报告。内容可以是文学、教学和秘书方面。
七、关于毕业论文
1．本科阶段学生均应撰写6000字以上的毕业论文。
2．中央电大统一制定毕业论文工作的基本要求，大连电大具体组织实施。中央电大对毕业论文工作进行检查、指导。
3．毕业论文的成绩合格者可取得相应学分，未取得毕业论文学分者不得毕业。
4．毕业论文的撰写时间应安排在取得规定的课程学分之后。
八、关于学位
学生必修课平均成绩75分以上，选修课平均成绩70分以上，毕业论文的成绩良以
上，其他条件符合学位申请条件者，经本人申请，专业综合考试和外语考试合格者，可获得北京大学颁发的北京大学成人教育学院的学位证书。
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