重庆省小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷_安全知识考试试卷答案
重庆省小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安全知识考试试卷答案”。
2015年重庆省小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设
计考试试卷
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、中国近代系统完备的学校系统产生于清末的__。A．《壬戌学制》 B．《奏定学堂章程》 C．《新学制令》 D．《钦定学堂章程》
2、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是。A：真香 B：我要吃 C：这是什么
D：这儿有个苹果
3、”态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（）A：接受 B：反应
C：形成价值观念 D：价值体系个性化
4、安德森的产生式迁移理论是的现代翻版。A：关系转换说 B：经验内化说 C：共同要素说 D：形式训练说
5、网络信息资源是指以（）形式记录的，以（）形式表达的，分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上，并通过计算机（）方式进行传递的信息内容的集合。A：数字化多媒体网络通信 B：网络通信数字化多媒体 C：多媒体数字化网络通信 D：网络通信多媒体数字化
6、以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A：活动定向 B：内部言语
C：无声的外部言语 D：有声的外部言语
7、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是__ A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
8、周围神经系统不包括。A：脊神经 B：视神经 C：植物神经 D：脑干
E：重视个别差异
9、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称__ A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法
D．用途扩散法
10、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是。A：以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B：以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C：以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D：视具体情况，可有多种开端和顺序
11、根据学习的定义，下列属于学习现象的是____ A：吃了酸的食物流唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网
D：儿童模仿电影中人物的行为
12、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现__.A．热爱学生
B．加强自身道德修养 C．热爱劳动
D．热爱教育工作
13、教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是__。A．人与自然的对话 B．人与主体的对话 C．人与人的对话 D．人与客体的对话
14、属于自我实现需要的是__。A．安全需要 B．尊重需要 C．归属需要 D．认知需要
15、《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是____ A：美国 B：法国 C：英国 D：苏联
16、知识经济时代，教师应该成为（）A：熟练型教师 B：科研型教师 C：奉献型教师 D：勤奋型教师
17、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。A．难度 B．信度 C．效度 D．区别度
18、Don’t be afraid of asking for help_______ it is needed.A．unle B．since C．although D．when19、短时记忆的容量很有限，一般只能储存个信息项目。A：3±2 B：5±2 C：7±2 D：9±2 20、我国的教师节（）
A：是我国《教育法》规定的法定节日 B：是我国《教师法》规定的法定节日 C：是国务院规定的法定节日 D：不是法定节日
21、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是。A：群体压力 B：群体动力 C：群体凝聚力 D：群体规范
22、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A：人格魅力 B：知识学问 C：道德行为
23、学校心理辅导主要服务的人群是（）。A．正常学生群体 B．特殊学生群体
C．有心理问题的学生 D．极个别学生
24、素质教育与应试教育的根本区别在于是否重视。A：创新能力的培养 B：读写能力的培养 C：听说能力的培养 D：交往能力的培养 E：重视个别差异
25、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____ A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任
26、学习英语单词，属于____ A：选择题 B：是非题 C：填空题 D：论文题
27、班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于。A：专题总结 B：全面总结 C：学期总结 D：具体总结
28、根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）A：教师 B：校长 C：行政人员 D：教辅人员
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明了。
A：幼儿想象的独特性 B：幼儿想象的夸张性 C：幼儿想象的情绪性
D：幼儿想象不受外界刺激的影响
2、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是__。A．每年的10月1日 B．每年的9月1日 C．每年的9月10日 D．每年的10月10日
3、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称__ A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法
D．用途扩散法
4、某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的(1)有人是上海人(2)有人不是上海人(3)主任不是上海人。以下哪项为真____ A：8名职员都是上海人 B：8名职员都不是上海人 C：只有一个是上海人
D：无法确定该部上海人的人数
5、幼儿最初社会性发生的标志是（）A：诱发性微笑的出现 B：不出声的笑 C：出声的笑
D：有差别的微笑的出现
6、小学阶段是发展学生个性__。A．并不重要的时期 B．非常重要的奠基时期 C．没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期
7、”教学相长”这一提法（）A：最早出现于《论语》
B：指明了教师在教学活动中的主导地位 C：是我国新型的师生关系的特点之一
D：说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
8、公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利．是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权，是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义。下列选项属于积极权利范畴的是。
A：董事长不得借助权力剥夺股东的股权 B：国家为满足低收入者需要建设保障房 C：肓、聋、哑人应依法列入选民名单 D：每一位公民都有不受非法逮捕的权利
9、下列哪种说法是错误的3～4岁儿童的认识活动__。A．往往依靠动作和行动进行 B．是先做再想
C．思维的抽象逻辑性明显萌芽 D．是非常具体的10、形成守恒概念。出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是____ A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段
11、教师了解学生的知识和技能的最基本的一种方法是（）A：平时考试 B：期中考试 C：期末考试 D：平时观察
12、古代雅典的教育目的是__。A．培养无条件效忠于国家的武士 B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C．培养演说家和雄辩家
D．培养虔信上帝的宗教人士
13、我国最早规定“教师资格制度”的法律性文件是____ A：《教师资格条例》 B：《中华人民共和国教师法》 C：《(教师资格条例)实施办法》 D：《中小学教师职业道德规范》
14、教育的最基本途径是____ A：《中华人民共和国宪法》 B：《中华人民共和国义务教育法》 C：《中华人民共和国刑法》 D：《中华人民共和国未成年人保护法》
15、教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A：专制型 B：放纵型 C：民主型 D：集体型
16、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（）A．游戏活动 B．教学活动 C．户外活动 D．生活活动
17、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是____ A：社会文化 B：电视 C：家庭 D：幼儿园
18、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的__________等活动。__ A．独立作业 B．复习 C．预习
D．社会实践 E．课外活动
19、下面观点不符合生活教育的思想。A：教学做合一 B：生活即教育 C：社会即学校 D：有教无类
20、综合实践活动的基本特点有（）A：自主性 B：实践性 C：逻辑性 D：开放性 E：生成性
21、教师在教学过程中应处于什么地位__ A．主导地位 B．支配地位 C．从属地位 D．主体地位
22、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为__。A．接受 B．反应 C．评价 D．组织 E．性格化
23、（）是教师专业发展的不竭动力。A：教书育人 B：全面发展 C：终身学习 D：关爱学生
24、在品德结构中起激励和调节作用的是（）A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
25、创办于1897年的南洋公学中的外院，是我国最早的公立小学堂，其创办者是（）A：张之洞 B：盛宣怀 C：康有为 D：张焕纶
26、学习英语单词，属于____ A：选择题 B：是非题 C：填空题 D：论文题
27、班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于。A：专题总结 B：全面总结 C：学期总结 D：具体总结
28、根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）A：教师 B：校长 C：行政人员 D：教辅人员
安徽省小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个......
江苏省2017年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只......
浙江省下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷
浙江省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、形式训练说的代表人物是__。 A．沃尔夫 B......
2016年广西小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、决定教育领导权和受教育权的主要因素是。 A：社会......
重庆省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育学的变革考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象......
