汉滨区大竹园小学新教育实验阶段总结_新教育实验阶段性总结

2020-02-28 学校工作总结下载本文

汉滨区大竹园小学新教育实验阶段总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新教育实验阶段性总结”。

汉滨区大竹园小学新教育实验学期总结

2016年9月，我校正式成为新教育实验校。从外出学习到顶层设计到安排部署到探索实践到反思总结，我们怀揣梦想，一路前行。虽有些步履蹒跚，但我们从没有停下脚步。现将近几个月来所做的新教育实验工作进行总结汇报：

一、加强学习，坚定信念。

2016年上半年，学校派出我校教务主任两次赴海门深入学习新教育，又分三批次将我校一线教师全部送到海门进行一周的学习。从他们回来所做的报告可以看出，每位教师确实受到影响，他们纷纷表示将在行动中践行新教育。

除了让教师们外出实地学习，我们还为每位教师购买了新教育书籍，如：《新教育》《致教师》《守望新教育》„„让他们从书籍中获取营养，指导实践，开展新教育。

二、顶层设计，切合实际。

在开学初学校围绕大竹园小学制定的新教育实施方案展开了大讨论，考虑到我校部分教师请假、新分配教师不能到岗、学校要进行搬迁、幼儿园要改建等多种因素，我校确定了将书香校园中晨诵午读暮省的儿童生活方式作为新教育实验的突破口。乌克兰教育家苏霍姆林斯基曾说：“无限相信书籍的教育力量，是我教育信念的一个信条”。他甚至还说，一些学校里可以什么都没有，只要有为学生和教师的精神成长准备的充足的图书，那就是学校。朱永新老师曾说：“阅读，是把最美好的东西，给最美丽的童年。” 他也曾说过：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”那我们就从阅读开始吧！于是我们制定了以营造书香校园行动为主，其它几大行动辅之开展的行动方案。制定了以“榜样+ 底现”的行动方式。确立了以点带面创特色的行走模式。

三、过程落实，不打折扣。

口号喊的再响，不去行动，它终归只是口号，理论再先进，不去实践，它终归只是理论。为让这些理念，方案落实于行动，不打折扣，学校相应出台了很多措施，比如：晨诵、午读、暮省检查制度、规定教师晨诵要重点体现仪式功能，教师首先要重视，午读和学生一起读书，不得干一些如批阅作业等与阅读无关的事情。暮省要及时进行反馈，给予指导。教师专业素养提升措施规定到教师每学期阅读的书籍，每天要练一篇钢笔字，每学期要进行一次基础功考核，一次课标考试。每月要撰写读书心得体会，2篇教学反思，1篇教育叙事、随笔，并学会使用美篇软件记录与学生的学习生活至少发表一篇。通过这些量的规定，使教师的能力得到提升，受益的是孩子是学校。

四、特色创建，初有成效。

我们学校在正式加入新教育实验之前，在社团活动方面就已制定了以点带面创特色的路子，走的比较成功。学生的版画作品多次参加全国少儿版画展，有多人获奖；西安美院、全国部分知名版画艺术家曾到我校指导版画工作；版画社团曾参加过汉滨区新教育成果展示活动；在今年十月份中央电视台播出的汉水安康第三辑《依水之城》中播出我校版画片段。这些骄人成绩来之不易，我们也倍加珍惜。

五、这一学期完成的工作九月份：

1、新教育实施方案的讨论。

2、新教育启动仪式。

3、晨诵、午读、暮省正式开始。

4、九月份“每月一事”主题“让我们阅读吧”。十月份：

1、传达区局10月8日在培新小学新教育工作推进会会议精神，并对本校九月份工作做了总结并对十月份工作进行了安排。

2、完成了十月“每月一事”主题研讨，确定十月份“每月一事”主题为“好学”。

3、对教师的阅读、专业成长提出相应要求：每月教师上交读书心得体会两篇，钢笔字每周上交一篇、凡外出培训学习的教师要做报告上交心得体会。教育叙事、随笔每月一至两篇、精品教学反思每月两篇。

4、加强晨诵、午读暮省检查。

5、完成“四书香”即“书香家庭”“书香少年”“书香班级”“书香教师”评选方案制定。

6、完成了家校合作共建之请进学校活动，即一年级家长开放日试点工作。

7、完成了家校合作共建之走进学生家庭活动。