以走遍天下书为侣为题的作文400字
以走遍天下书为侣为题的作文400字
走遍天下书为侣族小学五三班张雨叶如果你独自驾车环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一千遍，最终你能背下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一千遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的同学就不愿再见到她们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书，就像与陌生人交谈。看过一千次书了，就像与陌生人交谈了一千次，那时，陌生人也会成为你的朋友！我们每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，角落的那幅画，怎么那么美？”所以，我愿意坐在自己的车里，一遍又一遍地读那本书。首先我会读一遍，然后把好词好句圈出来，最后，我会咽一口唾沫，好像把书上的.知识都“吃”进肚了。
一本你喜爱的书，就是开启智慧大门的钥匙，也是通往知识海洋的小舟。所以我们要多读书，读好书，吸取更多的知识。
《走遍天下书为侣》教学设计【教材简析】这是英国作家尤安•艾肯的作品，作者采用浅显易懂的语言，《走遍天下书为侣》则在层层递进的假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其......
《走遍天下书为侶》教学设计 一、教材分析《走遍天下书为侣》是英国作家尤安·艾肯的作品。课文中作者以独自环绕世界旅行，只能选择一样东西娱乐的假设作为开篇，引出作者“走......
走遍天下书为侣教学目标：1、认识4个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及......
《走遍天下书为侣》教学设计教材分析：《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告......
五年级语文下册教学设计洪水学区语文备课组走遍天下书为侣 二次复备教学目标1．认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜......
