和谐_小学生五年级作文
和谐_小学生五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的和谐_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐_小学生五年级作文1
我们的生活中处处充满着和谐，就让我来举几个例子吧。
动物之间就处处充满着和谐。在漆黑的海底，有一种“医生鱼”它可以帮助其它的鱼“治病”：他能吃掉伤口上腐烂的肉以及角质、掉皮以及寄生虫。当“医生鱼”进入其它鱼的嘴里“治病”时，即使是最凶残的鲨鱼都乖乖地张着嘴。
连动物都这么和谐，更何况人类呢！
有一次，我去陶然亭公园玩，想找到去雪山的路，结果转了好几圈又回到了原地。我向一个大叔问路，他马上就热情的指给我看，可是我还是不明白在哪。那位大叔就说：“干脆我带你去吧。”之后他就带我去了雪山。这不就是和谐社会的体现么？
邻里之间也充满着和谐。有一次，我的自行车坏了，我和邻居楠楠就你一圈，我一圈地换着骑。还有一次，楠楠家没盐了，姥爷二话不说就买了一袋盐送给他们。
人和大自然并非是分开的，两者之间也有联系。每节约一滴水，节约一度电，节约一升油，都能减少一分队大自然的破坏，一份对大自然的污染，这也是一种和谐。
我国古代的大思想家孔子曾经说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”可见我国古代是很重视人与人之间的和谐、人与大自然之间的和谐。现代也是，比如举办奥运会之类的。所以和谐是无处不在的。哪里和谐，哪里就会人杰地灵。
和谐_小学生五年级作文2
地球就像一个温馨大家庭，在这个大家庭里居住着五湖四海的人们。虽然我们肤色不同；虽然我们地位不同；虽然我们……但是我们能和平的生活在同一个屋檐下。
可是，近些年来，因美国自私自利的行为，让这个温馨家庭，出现了裂痕。为什么我们不能和谐的生活呢？为什么原来和谐的生活气氛不见了呢？就是因为自己种种自私的现象使得我们不能恢复以前的生活。
闭眼回想，当时美国是多么强大，而伊拉克却像一群小蚂蚁，监守在自己的岗位上。这让我想到了一句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
仔细想想，如果不是我们的互相扶持；如果不是我们之间一直鼓励；如果不是……那怎么会有今天呢？古人云：物以类聚人以群分。培育和平的凝聚力，除了其他条件外，良好的团队精神就成为一面旗帜，它召唤着所有认同该团队精神的人，自愿聚集到这面旗帜下，为让和平更加美好的目标而奋斗！
如今，战争依旧没有停止。什么时候我们这个大家庭才能恢复平日的笑声呢？什么时候地球才能绽放和谐之美呢？
和谐_小学生五年级作文3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
树儿是我们的姐妹，小鸟是我们的兄弟，所有的生物都要我们来爱护，因为绿色大地是万物的母亲，我们共享一个地球。
我出生在煤矿地区，这是一个绿色十分稀少的地方，但由于现在人们认识到了环境的重要，使我们这里的绿色不断增加，比如绿树成阴的二环马路，鲜花锦簇的健身广场等。我们学校里也是一片绿色，校园里树木一排排，小草在迎风招展，花儿在春风中慢慢地摇曳……这情景实在令人心旷神怡。但是，也有一些人不在乎这保护绿色的行动。
有些见利忘义的人，把一棵棵大树砍倒，空气也不新鲜，泥土也留不住了。洪水和沙尘暴两个恶魔相继而来，逞凶做恶，危害了我们生活的环境；还有些人为了吃上好吃的东西和穿上精致的衣服，竟捕杀和贬卖珍稀动物，使许多动物濒临灭绝。
醒来吧！你们这些见利忘义的人，想想吧，以前的河水多么清澈，空气多新鲜！小鸟在自由地飞翔，鱼儿在欢快地漫游。地球多美啊！
在这里，我提议同学们从小做起，从我做起，让我们为花草树木抚平伤口，让我们为动物朋友保驾护航，从而使我们的生活环境更加美好！！
和谐_小学生五年级作文4
我们赖以生存的地球妈妈，本应该是山清水秀、鸟语花香、树木丛生的，可是，人们却随意的践踏，乱砍乱伐，源源不断的向大自然索取，把原本美丽的家园变得资源匮乏，岌岌可危了。我们应该从即刻起携起手来，共同来保护我们美丽的家园。
森林，不是一片普通的林子，它是鸟儿和其他动物生存安家的地方，还能帮助人们防止水土流失，抵御风沙，还有吸收二氧化碳，净化空气的作用。从这种种迹象来看，森林对我们是多么重要啊。
但是就这样，还是有一些人，他们不顾大自然的反抗，人们的劝阻，肆无忌惮地破坏森林，破坏大自然的美好，将鸟儿的生存之地严重的破坏。这种行为极其不好，虽然表面上看起来只是砍了一些树，但伤害的是许多动物，其中还有濒临灭绝的动物，而最终伤害的还是人们自己。有些人不只是砍那么几棵树，而是一大片一大片地砍，原本大片大片的森林，变得光秃秃的，美丽的绿色转眼不见踪影，剩下的只有那黄色的沙土。
绿色的森林消失了，肥沃的土地沙漠化了，动物们没有了自己的家园，变得流离失所，无家可归。出现这样的结果，都是人类造成的，人类是伤害地球妈妈的刽子手。
所以，从明天开始，从今天开始，从现在开始，停止对森林的砍伐，保护动植物，爱护我们的生存环境，共同创造一个和谐、美好的家园吧。
和谐_小学生五年级作文5
“和谐”，几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合，但“和谐”究竟是什么呢？“和”字，左边一个“禾”，右边一个“口”顾名思义，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”字左边一个“言”，右边一个“皆”就是人人发表自己的看法，尊重自己的权利和自由。
有这么一件事：一天，我们小区里举行乒乓球比赛，两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛，比赛时两位选手各不相让，但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方，夺得了本次比赛的冠军，另一位选手也是输得心服口服，为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺，而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”，现在却胜似兄弟，这可真应了一句话“和谐，往往能创造出奇迹”。
和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这么细小的一举一动，其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种，是赛场上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事，我明白了和谐就是为他人鼓掌，为他人喝彩！
和谐_小学生五年级作文6
当你在欣赏一首优美的乐曲，耳畔传来了一些杂音，心情一定一落千丈。在社会生活中，往往就会出现这样的情况。
那天黄昏，我们在街上散步，一阵香味扑鼻而来。哇！原来是川府火锅店开张啦！店里灯火通明，每张餐桌上都冒着热气，客人们个个满脸通红，谈笑风生。看着这热火朝天的景象，爸爸提议也去凑个热闹。我们走进店里，找了个空座坐下，点了骨头煲和贡丸、鱼丸、香肠、鱼片、青菜……
不一会儿，热腾腾的火锅端上了桌，锅里的汤咕嘟咕嘟在翻滚。我将各种小菜倒进锅里，准备品尝这些美味，突然“砰”的一声，循声望去，一个胖子正对着小青年破口大骂，地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的灯，二话不说，抡起拳头对着胖子有力地一击。胖子像一头红了眼的公牛，一把抓住对方的.领子，铺头盖面地打了起来，碗、盘子、酒瓶落地的声音此起彼伏。
两人旁边早已围了很多人，有劝架的，观战的，更有起哄的。就在此时，从人群中挤进一个满脸横肉的壮汉，冲着两人大吼一声，一场酣战才停息下来。我扫视了一下，那人的脖子上的刺青是两条蛇。
在明媚的阳光下，总不免有阴暗的角落。一场风波过去，妈妈生气地说：“真是的，本来好好的心情被破坏，再好吃也没什么胃口了。”身边的客人也议论纷纷，我们匆匆地吃完就回家去了。
和谐_小学生五年级作文7
人们常说距离产生美，而我这天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既持续师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，可是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是用心踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐，共建了一个具有和谐美的群众。
所以我说——和谐产生美。
和谐_小学生五年级作文8
在元旦联欢会结束之后，我坐上了回家的公交车。公交车一到节假日人就会很多，到了邮局这一站就已经没有座位了。这一天，我坐在好不容易才找到的空位上望着车窗外，想着元旦联欢中的事情，似乎还有点意犹未尽。咦？今天公交车怎么到现在还不走啊？顺着一句句听不懂的外语声看去，是四个外国人和一个中国翻译在交谈，好像是在准备上公交车，由于那个外国老人腿脚不好就耽搁了些许时间。所有人都上去了，就差他们了，却没有一个人在抱怨。人真的是太多了！早上车的人都有很多人没有座位，尤其是那些外国人，排在最后面，不停地向前面张望着。这时，一个中年人主动让出来，其中一个外国青年看见了，马上告诉那个外国老人并向让座的人笑着点了点头。由于他的带领下，越来越多的好心人给他们让座，其中有一个貌似十五六岁的姑娘站了出来，而那个外国老人却示意她坐下，还伸出大拇指表示赞扬。
也就是星期一，又遇到了一件意外：在范阳桥下，两个女青年站在马路上吵架，而她们后面的车却排起了长龙，有的不耐烦了，在不停的打喇叭，那两个女青年根本没听见，吵地不可开交。
和谐_小学生五年级作文9
大人们不要因鸡毛蒜皮的小事儿，而争吵；孩子们不要因一个新玩具，而破坏了友情；老人也不要因你我之间有矛盾，而不帮助对方。
记得有一次，王阿姨家买了两台笔记本电脑，周围的孩子们都争着玩，大人们都争着用，老人们都争着学，因此发生了大爆炸，王阿姨只好用高嗓门喊道：大家不要急，慢慢来，大家要和谐哦。大家听了王阿姨的话，惭愧得低下了头，互相谦让着，后来王阿姨做出了决定：让大家抽签，抽到是什么编号就站第几个，按顺序玩。等了好长时间，终于到我了，我正在打游戏，听到在我后面的老奶奶对另一个老奶奶讲：唉，他们现在可好了，有了共产党，有了新中国，才有他们的新生活。
还有一次，李叔叔和李阿姨出差了，他家就剩下骨瘦如柴的李奶奶，他们刚走的第二天中午，李奶奶的哮喘病又犯了，我爸爸，刚好觉得有点不对头，便去敲李奶奶家的门，没想到真的没有人开门，他便打了110和120，让警察把李奶奶抬出来，医生再带着李奶奶去治疗，爸爸紧随其后，知道李奶奶平安无事后，才安心回家，李叔叔和李阿姨出差回来，得知了这件事，忙带重礼上门道谢，爸爸回绝了，说：邻里之间就应相互帮助嘛。
我们的身边，我们的社会中，每天都会发生这种事情。
和谐，是我们应有的品德；和谐，会使我们友好相处；和谐，让我们大家一起实行起来吧！
和谐_小学生五年级作文10
和谐是什么？我想不用我说大家也都明白。和谐社会就是一个以民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力、人与自然友好相处的社会。
那么怎样才能有一个和谐社会，和谐社会要靠谁来建造呢？对，是要靠所有公民们共同建造。
我经常坐公交车，在公交车山就能看到许多和谐的音符。
比如说在拥挤的车上为老年人让座;捡起并归还旁人掉落的东西;在自己力所能及的情况下帮着提重物的人拿些东西……这不都是和谐的音符在跳动吗？
现在这个社会上的人都在学习，其实学习也是一种和谐。人的一生应该不断学习。我们都是天空中的一颗星，要想发光发热，就要靠自己的努力。
这样，我们的国家、我们的社会就会更加和谐更加美好。
和谐社会就是说社会中的各个部分，各种要素处于一种相互协调的状态，全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。
可以这样说：“和谐”二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。
“和谐”是一种永恒的美，让我们大家共同建造一个和谐的社会吧！
……
和谐_小学生五年级作文11
那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。
我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。
第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。
我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。
我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？
和谐_小学生五年级作文12
人与人之间和谐相处的例子很多，而人与动物之间和谐相处的例子却少而又少。我养过一只小兔子并和和它谐共处。
我在外公家养了一只兔子，它有着一身雪白、光滑、美丽的皮毛，一对长长、毛毛、软软的打耳朵。它刚买回来的时候一直缩在笼子
的角落里不愿与人接近，可我非常喜欢它，总总试探着和它亲近。到喂食的时候了我想：“这是一个和小兔子接近的好时候。”我一
边想一边拿出了它最爱吃的胡萝卜和大白菜，可我万万没有想到它竟然这么不领情不吃我给它的东西，我只好放下菜走了，又过了一
会我来看小兔子发现那些菜已经吃完了。过后的每一天都是这样了，后来它和我接触的多了也不怕生了。
我抱着小兔子去附近的草坪上玩，它在我怀里不停地乱抓，经常把我的手臂上抓得到处都是划痕，渐渐地，它或许是习惯了，每当我
抱着它出去的时候它就乖乖的躺在我怀里。
这个故事多么感人，是啊，人与动物之间缺少的就是这种和谐，让我们与动物和平共存，创造一个和谐的世界。
和谐_小学生五年级作文13
昨天晚上，我和妈妈去青年宫演义中心看了一部话剧，话剧的名字叫《褐马鸡与少年》。
话剧主要讲了七个少先队员在山林中游玩，看到一只褐马鸡，这只褐马鸡受伤了，一名叫虎子的队员用红领巾给鸡包扎了伤口。褐马鸡被坏人逮住卖给了贝贝的爸爸，贝贝的爸爸准备将它杀了吃，少先队员们想办法把它救了出来。贝贝的爸爸知错了，还教了少先队员们一套“武功”。后来褐马鸡又中了偷猎者的埋伏，经过一番搏斗，少先队员们又一次救出了褐马鸡。
看到贝贝的爸爸知错，醒悟，我非常感动，很多观众和我一样，泪水在眼睛里打转。为了让贝贝的爸爸醒悟，虎子给贝贝的爸爸跪下了，并讲了自己的爸爸为了救一只褐马鸡，掉进山沟里再也没有上来的真实故事。为了救一只褐马鸡，竟然将自己的生命置之度外，这是怎样高尚的品格。
我家小院里有许多蚂蚁，我经常去作“梁山好汉”，对蚂蚁打打杀杀，用放大镜聚光烧死蚂蚁，还用水淹蚂蚁。自从看了这个话剧以后，我的思想发生了一百八十度大转弯，没事就撒上几粒米给蚂蚁吃。同学们，让我们一起来保护小动物，保护大自然，保护我们人类共同的家园。
和谐_小学生五年级作文14
那是鸟语花香的和谐。那棵古老的梧桐树，挺直着它苍劲有力、充满树纹的身躯，长出嫩芽。树下的小草、小花顽强地钻出地面，给大地增添了点点绿意，给人们带来了点点春意。一朵朵小花芳香四溢，红得令人喜爱，正如“可爱深红爱浅红”啊！偶尔传来几声鸟鸣，只见小鸟儿在空中翩翩起舞，时而上，时而下，时而左，时而右，它们闻着花香，绕着树枝轻轻飞翔，金色的小鸟、火红的花朵儿，多么美丽的颜色搭配啊！
这里不但是鸟语花香的和谐，更是小河和小桥的和谐。只见弯弯的小河中，绿绿的河水淙淙流过，偶尔吹来一阵阵微风，河面泛起层层涟漪，似一个可爱的小精灵在水面上翩翩起舞。“扑通”，一条小鱼摇着尾巴跃出水面，鱼鳞在阳光下闪烁着耀眼、迷离的光芒。绿绿的水面又映出了隐约的人影，真是人影绰绰。河上的石拱桥，那每块石砖都牢牢地连在一起，团结在一起。桥顶上，有三个红色、苍劲、有力的大字——福康桥。
“扑通”，又是一个鱼跃……
鸟语和花香，小河与小桥，构成了一个角落——一个和谐的角落。
和谐_小学生五年级作文15
和谐，是现代生活中必不可少的一种礼貌也代表着这一个城市的整体品德和风貌。所以，在生活中要多一点和谐，少一些争吵和矛盾，尽可能多帮助生活困难的人……
就拿乞丐来说吧!有真的也有假的，有些假乞丐为了让钱来得快一点，就假装成乞丐来骗路人的钱，最后，又被大家发现了。导致真的乞丐没有饭吃。因为人们不再相信乞丐，把所有的乞丐都当作是骗子，不给一分钱。可是，如果这样，那会有多少真的乞丐饿死街头，难道这样的画面是和谐的吗?答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞讨，那你就给讨钱的一点饭，讨饭的一些钱。
邻居之间吵架是很频繁的事，可是，有多少邻居之间争吵是真正的大问题!最多是楼上漏水了，楼下的去骂楼上的……如果，到了这时候有一户人家让步了，那不就没事了吗?俗话说“退一步海阔天空”不就是这个道理吗!
为了邻居之间和谐，为了城市之间和谐，也为了世界的和谐，请大家有矛盾时退一步，看见有生活困难的人帮助他们一下……
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