蜗牛蜗牛向上爬作文650字
第1篇：蜗牛蜗牛向上爬作文
蜗牛蜗牛向上爬作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的蜗牛蜗牛向上爬作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛蜗牛向上爬作文1
欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去。我马上打开我自己那本。在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的`！昊禹，加油！”那本子至今我还留着。
欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富！更加精彩！这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧老师。
蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……
蜗牛蜗牛向上爬作文2
蜗牛的努力总是会有回报的，一步步慢慢地爬，终会到达终点，在快要到达终点之际，开始了放手一搏。
终点将至，我载着老师的期望，同学们的欢呼，与他们给予我的力量。放手一搏。
蜗牛一步步的爬，终于爬到了高峰，爬到了终点！
经过不懈的努力，我获得了小组第二，总排名第四的好成绩。
这个片段，名为放手一搏。坚持到最后，就是胜利，当你在离终点只差一步之遥的时候，就只差放手一搏！放手一搏乃我生活的准则之四。
蜗牛如我，我似蜗牛。我们每个人都像是蜗牛，为自己的人生道路而勇敢、坚持，得到他人的鼓励而充满力量、放手一搏！
蜗牛告诉我：勇敢是向着成功的地图，坚持是通往成功的道路，力量是开启成功的大门，放手一搏是成功之门散发出的缕缕光辉！
第2篇：蜗牛蜗牛向上爬作文650字
蜗牛蜗牛向上爬作文650字
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的`早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是弱智的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去。我马上打开我自己那本。在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的！昊禹，加油！”那本子至今我还留着。
欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富！更加精彩！这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧老师。
蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……
第3篇：蜗牛蜗牛向上爬作文650字
蜗牛蜗牛向上爬作文650字（合集12篇）由网友 “嘿嘿哈哈呵呵” 投稿提供，这次小编给大家整理过的蜗牛蜗牛向上爬作文650字，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：蜗牛蜗牛向上爬作文650字
蜗牛蜗牛向上爬作文650字
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的`早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是弱智的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心
第4篇：蜗牛蜗牛向上爬优秀作文650字
蜗牛蜗牛向上爬优秀作文650字
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的`早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
欧老
第5篇：小学三年级日记：蜗牛蜗牛向上爬
小学三年级日记：蜗牛蜗牛向上爬
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的小学三年级日记：蜗牛蜗牛向上爬，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级日记：蜗牛蜗牛向上爬1
蜗牛如我，我似蜗牛
蜗牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天！”
——题记
蜗牛如我，我似蜗牛。每一步，都会留下痕迹，因为那是辛勤耕耘的见证。那条满是痕迹的路，正是我们布满荆棘的人生旅程。
蜗牛慢慢爬
蜗牛会一直慢慢的爬，直到迎来胜利的曙光。
那是一次运动会，老师指派我去参加跑步比赛中的一项。我一点信心都没有，百般推脱。老师鼓励我说：“试试看吧，不试一试哪能就轻言放弃呢？只要你跑到终点就算是胜利！重在参与嘛！”为了不辜负老师对我的厚望，我咬咬牙，决定勇敢去搏一搏。
这个片段，名为勇敢。只有勇敢去拼一拼，才会有胜利的'可能，没有勇气去拼搏，就不会有能力去
第6篇：像蜗牛一样向上爬 曾如意
像蜗牛一样向上爬
曾如意
我从小就被“蜗牛”“蜗牛”的叫大，但是我认为蜗牛并不坏，它的精神值得我们学习。
蜗牛虽然慢，却脚踏实地，一步步迟缓地走着。正因为这样蜗牛才不会摔跤，每一次经过的一番风景都记忆犹新，而且，在它的后面，总会留下一条发光的足迹。
学习不正是这样吗？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是没有捷径的只有将每一份知识都细嚼慢咽，才能够记在心中，不断章取义，这便是蜗牛对待一切事与物的风格。只有脚踏实地，才可以将智慧达到一个新高峰。
蜗牛是慢的，但蜗牛是悠闲的。就像塔罗牌中的那张“倒吊人”，你是否想过他的悠闲心情。无论何时何地，蜗牛都是轻松愉快的生活着，就算遇见危机，也慢条斯理，完全不含有任何害怕和恐惧，它的一生都是快乐的。
蜗牛的快乐让我想起一个故事：上帝问两个徒弟：“谁是最幸福的人？”他们分别指了富有的商人、高贵的大臣和生活充实的水果贩。上帝认为他们为了生活、地位和工作奔波，并非最幸福的人。徒弟认为那世界上就没有幸福的人了。这时上帝指了指一位赤脚的老牧羊人，徒弟不解，上帝说：“他不为
第7篇：向上的蜗牛作文
向上的蜗牛作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的向上的蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人生如一座座高低不平，连绵起伏的山峰，我们是上面的攀登者为了梦想不限努力。虽有万千艰辛，但只要无畏前行，风雨无阻，得到雨后的彩虹。
夏天将至，树木枝繁叶茂。生机勃勃，我走进仔细观赏。只见一只蜗牛高高凝滞于树顶之上，好奇之心不禁让我屏气凝神地观察。我驻足痴望心中充满无限遐想，每当我看到一只只蜗牛就心怀敬意。它们给了我太多的启示与人生的道理！
当火红的太阳将自己温暖的'阳光洒向大地时，大地一片闷热，我们在抱怨天气时。一群群顽强的‘精灵’蜗牛在冒着炎热不断地攀登者。一只只蜗牛仰视着‘陡峭’的树干，它要证明自己攀上树顶。尽管小鸟如此的嘲笑，蜗牛仍然一步一步地往上爬着。它不愿如井底之蛙般坐井观天，它想追寻一片蓝天。
于是，一步步扎实地走着，一下。两下……它坚韧不拔地攀登着与地面渐渐拉开距离。可越来
第8篇：蜗牛爬呀爬
蜗牛爬呀爬(油棒画)活动目标：
1.知道蜗牛背壳上有螺旋线，感受外壳螺旋线的线条美。2.学习用螺旋线表现蜗牛的外壳特征。活动准备：
一、经验准备
有观察、捕捉、喂养蜗牛的生活经验。
二、材料准备 1教师用材料
教学欣赏VCD《蜗牛爬呀爬》；自制手偶蜗牛l个、展示作品的草地背景图、音乐《蜗牛和黄鹂鸟》。
2．幼儿用材料
《幼儿欣赏册》第l8～19页、创意画纸“蜗牛爬呀爬”、油画棒；练习纸(人手1张)、工作服。
活动过程：
一、感知体验
1．教师将自制手偶蜗牛套在手上念儿歌：小小蜗牛真可爱，伸出触角摆一摆，爬呀爬呀爬呀爬，小小蜗牛钻出来。
师：谁知道小蜗牛的家在哪里?小蜗牛外壳为什么有大有小?小蜗牛的外壳上有什么?你还见过什么东西上也有螺旋线? 2．欣赏各种形态的蜗牛图片，感受螺旋线的美感。
播放教学欣赏VCD《蜗牛爬呀爬》，引导幼儿欣赏蜗牛图片。并适时定格，鼓励幼儿用书空的方式画蜗牛背壳上的螺旋线。
3．欣赏教学欣赏VCD中亨德瓦塞的作品《地球上的树桩》，感受画面中螺旋线的形态美。
师：画上有怎样的花纹?你能找出画中的
第9篇：蜗牛慢慢爬作文
蜗牛慢慢爬作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的蜗牛慢慢爬作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛慢慢爬作文1
每次下雨过后，蜗牛就会在竹棍上布满。蜗牛对我们来说，是一种很迟钝的动物。蜗牛每一次都会背着自己的家，然后到处奔波，每一次累了，或者困了想睡觉，它就会缩进后背的壳里。虽然它的壳对它老说很坚固，但同时它的壳也很重。
记得那一次，在下雨过后，我在路边的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蜗牛。那只蜗牛很小，还不到我的一只小指头那么大。它的颜色的肤色的，后背的窝有点透明。我看着它爬上去，爬得很慢，同时，它爬过的地方都会留下一条白色的黏液。大概是用来做路标记吧。我长在竹棍前看着它往上爬去，它的触角会随着它跑动的姿势一伸一缩，我看着看着，竟笑了出来。
那只蜗牛听到了我的笑声，顿时停下了步伐，之后它左顾右看，触角不停的触动着，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蜗牛在周围看了几遍，发现没有什么敌人，便继
第10篇：蜗牛蜗牛慢慢爬作文
蜗牛蜗牛慢慢爬作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的蜗牛蜗牛慢慢爬作文，希望对大家有所帮助。
中午，做完作业后，我准备到书包里拿课外书阅读一会儿，却看见后排的何艺菀在台上“聚精会神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驱使我将头凑了过去，不看不知道，一看还真吓了一大跳，他正在拨弄着几只——蜗牛。
我饶有兴致地望着那蜗牛，只见它伸长了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的壳却成了它的累赘，我浅浅地一笑，怪不得人们常将蜗牛与“慢”结合在一起，果真如此呵！讲台上值日生不知大声点了哪位捣蛋鬼的大名，那蜗牛受到了惊吓，闪电般地缩进自己赖以生存的小壳中去，半晌再无动静。
待到下课，我甩着三寸不烂之舌，从何艺菀处谋得了一只小小的蜗牛，待它从壳中舒展开自己的.腰身，便继续开始了它漫长的“旅程”，我打量着它：两只长长的触角遇到重物，马上就缩回身子里，十分可爱，浑身上下都十分湿润，但凡它
