大学暑期实践总结
第1篇：关于大学暑期实践总结
关于大学暑期实践总结
关于大学暑期实践总结
经过几天这样的走访，原本就“娇弱”的我们有些吃不消了，我们一个个疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，有得甚至还脱皮了，但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手，可每每遇到实际问题时，我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中，也总是在这时，我才真真的意识到自己所到的知识是那么的有限
尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。
半个月的暑期社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累的十五天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。
这次的社会实践，让我有着很大的.感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。
十五天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
暑期实践心得体会 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
暑期实践心得体会
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
暑假假一放，经过一番准备，我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的游戏，从培养孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
第2篇：大学暑期实践
附件1：
武汉大学2015年学生暑期社会实践活动
项目申报与立项方案
为使武汉大学2015年学生暑期社会实践活动得以顺利开展，特制定本方案：
一、项目分类：
武汉大学2015年学生暑期社会实践活动申报项目按照类别分为：1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类。
按照主题分为：A.聚焦四个全面，贯彻两会精神、B.回溯革命历史，重温红色记忆、C.加强法制建设，推进依法治国、D.关注生态文明，建设美丽湖北、E.开展创业实践，助力学生就业、F.关注农村改革，助力基层建设、G.弘扬志愿精神，共建和谐社会、H.其他。
二、立项方案：
本次社会实践活动项目申报立项工作采取院校两级共同管理的方案。所有实践队伍完整填写武汉大学2015年学生暑期社会实践项目申报书、武汉大学2015年学生暑期社会实践团队队员个人责任书后，按照五大类别（即1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类）将以上材料电子版和纸质版报送分团委实践部（或所在院系分团委负责社会实践工作的具体部门）。
今年学生暑期社会实践活动将在院系推送的基础上，参考申报队伍的数量和质量以及往年暑期实践活动开展情况，在全校择优选取一定数量的校级团队予以重点扶持。学校将在保险办理、经费支持、宣传报道、总结评比等方面对校级团队予以支持，其他队伍相关事项由所在单位具体负责。此外，校级团队必须有老师随团指导实践，如无老师随团则取消队伍申报校级团队资格。
各院系可根据自身学科背景以及学生工作开展情况具体决定立项队伍的主题构成和数量，学校将根据全校各院系、各类别队伍申报情况具体确定各学院、各类别的校级团队立项总数。
各分团委在接收到各实践队伍提交的材料后，在院系内部组织评审，对各主题项目在其所属主题内择优排序。分团委实践部按照五个大类填写完成《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》（汇总表全文机打、签章）。此外，分团委实践部须按照要求对所有队伍标明项目申报书编号，同时核查队伍申报书中指导老师意见、院系团委意见等信息是否填写完善，签章是否正确有效。确认无误后将材料按照下文要求报送学校。
收到各院系材料后，学校根据各院系以及各校级组织申报项目的质量、数量、类别构成以及院系或校级组织往年暑期实践活动开展情况具体决定其校级团队立项情况，立项结果将通过未来网、微信、微博平台及时发布。学校选定校级团队参考标准见2015年武汉大学学生暑期社会实践活动项目申报书填写规范与情况说明相关部分。
三、各院系、学生组织向学校提交材料内容及办法：
（一）纸质版材料：
1.《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》五份，每类一份，同该类别申报立项团队申请材料装于同一档案袋，共五类档案袋，汇总表全文机打、签章。
2.申报立项团队的项目材料，包括队伍的《武汉大学2015年学生暑期社会实践项目申报书》、《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动团队队员个人责任书》以及为队伍办理保险的相关材料，包括身份证和学生证复印件。
《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动团队队员个人责任书》须每个队伍成员手写签字，不可代签不可机打；《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动项目申报书》须完整填写申报书编号、指导老师意见（签章）、院系团委意见（签章），除以上三项之外，申报书全文双面黑白打印且不可更改版面格式。
各院系、学生组织实践部向学校报送纸质版材料时，队伍材料以及立项汇总表按照五大类（1.政策宣讲与国情聚焦类、2.红色教育与主题寻访类、3.社会调查专题研究类、4.学科认知与专业实习类、5.志愿服务与公益行动类）分类整理进行报送，各类别申报材料同该类别《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》装于同一档案袋，档案袋上标明院系全称（或组织全称）、申报类别全称（如“志愿服务与公益行动类”）、申报书编号范围（如“2015-1101000-01-01至2015-1101000-01-03”）、院系或校级组织实践部联系方式。若某类别申报书数量较多，无法装在一个档案袋里，则每个档案袋分别标明其所装申报书编号范围。
（二）电子版材料
院系、校级组织申报立项团队项目的电子版材料汇总在一个文件夹里，文件夹统一以院系全称命名（如“文学院”），文件夹中按照类别包含五个子文件夹，各存放一个类别的队伍材料（如无某项类别的申报项目，可不包含该文件夹），子文件夹以类别全称命名（如“志愿服务与公益行动类”）。子文件夹中须包含该类别的《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动立项申报汇总表》以及申报立项团队的《武汉大学2015年学生暑期社会实践活动项目申报书》，队伍项目申报书统一以申报书编号命名（如“2015-1101000-01-01”），文件夹中不可包含其他任何无关文件。
此方案的解释权在共青团武汉大学委员会，如果有与其他文件相冲突的内容，若无特殊说明，以本文件为准。
共青团武汉大学委员会 二〇一五年五月
第3篇：大学暑期实践总结（精选6篇）
大学暑期实践总结（精选6篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的大学暑期实践总结（精选6篇），欢迎大家分享。
大学暑期实践总结1
走近大学的时候就一直希望有一天可以靠自己的双手和大脑来赚取自己的生活费，想通过自己的亲身经历来了解社会的需求，脱离了父母我想知道自己最大的承受能力，也想知道社会与学校的差别，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。学校开展的暑期实践活动坚定了我的想法，活动形式的丰富为我提供了大的舞台，不仅是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。
然而毕业后，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身
第4篇：大学家庭劳动暑期实践总结
大学家庭劳动暑期实践总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的大学家庭劳动暑期实践总结，欢迎阅读与收藏。
大学家庭劳动暑期实践总结1
当了这么多年的学生，总是在打扫学习的卫生，在学校进行大扫除，这次回到家里，我也想参与一下家里的大扫除，替父母分担一些家务。以前是因为学习任务重，所以父母一般都不让我做家务，但是现在我已经进入大学了，可以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家务对我自己也有帮助，作为我们这个小家的一份子，我也有义务打扫卫生，保持家里的干净整洁。
开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的摆设都比较的简单，卫生死角也只有一些角落。但是家里完全不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有很多
第5篇：南通大学暑期实践总结范文
南通大学暑期实践总结范文
南通大学暑期实践
于期待中，七月一日，通大艺术学院暑期实践活动正式开始了，作为院六支小分队中的一支，我队的主题为：“党旗引领成长，红色点亮青春”，能够参加此次实践活动，队员们感到荣幸之至，南通大学暑期实践。
为期八天的实践活动，到今日，已经基本结束了。八天的实践很长，因为我们充分利用每一天，争分夺秒，昂扬的激-情投入到实践活动去，到街道，到社区，为市民的生活添彩加乐，八天过来，回头望一望，我们真的做了不少很有意义的事情，走访通大老教师，聆听老者的教诲;瞻仰革命遗迹，接受熏陶;指导小学生庆党绘画比赛;对党说句真心话的横幅签名活动。。。。等等不一而足!然而八天的实践时间似乎又很短暂，恍如昨天才刚刚开始，大家真的忘我的投入进去了，享受着全心全意为人民服务所带来的乐趣。下面我想结合具体的实践感受。
实践第一天，我队一行，主要拜访通达老教师，本以为，会面会是紧张而严肃的，结果却是极其融洽，而让人难忘的。通过拜访老师，聆听他们的教诲，大家都感到受益匪浅，犹记得，那位老物理学教授，年过
第6篇：大学生药企暑期实践总结
大学生药企暑期实践总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的大学生药企暑期实践总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生药企暑期实践总结1
实习目的
1、有一定的谈价议价的能力。
2、能够熟悉药品的摆放。
3、知晓一些常用药的的通用名称、商品名，功能主治，禁忌等等。
4、能准确为顾客的症状进行用药配伍。
5、锻炼自己说话的水平，学会与人沟通。
6、锻炼自己处理问题、分析问题的能力。
实习简要介绍：
实习地点： xx市xxx有限公司
实习时间： 20xx年11月1日至20xx年2月1日
主要工作： 客户服务
公司简介：
xx市xxxxx有限公司组建于20xx年，一家具有GMP认证标准的大型生产基地。同时在全国设立有多个销售分公司和办事处，并与海外顶级生物药学权威机构，如哈佛大学，普林斯顿生物科学研究院研究构建立了广泛的合作，将国际前
第7篇：大学暑期实践论文
琼州学院计算机系2009年暑期社会实践论文（报告）
大学生暑假社会实践论文
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摘要：通过在光明玻璃铺的实践，我明白迈入社会的艰辛。要想获得理想的成果，就
必须努力学好专业知识，处事圆滑，要大度，能容人所不能容，肯干，肯学，肯付出，留意身边的一切，态度诚恳，能说会道。
关键词：学好专业知识，大气，态度，口才
2009年暑假，我回到家乡，到镇上一家商铺打工，是光明玻璃铺。
其实暑假找工作还真是难找，我去了一家又一家，都被拒绝了，商家都觉得用短期工不合算，其实最大的问题是，麻烦。暑假工工作时间短，还不一定能干几天，在商家看来，若是特别忙时，暑假工若不干，恐怕连临时工都找不到，会很头疼的，倒不如用长期工来的实际。商家的考虑确实很正确，可若是这样，那学生的选择可就少多了。虽说现在的商家很多，但并不是所有的商家都这样，只是情形也差不了多少，大有作为的商人一般是不轻易招的，他们看重的是一个人的才能，你有相关的专业技能别人才会考虑。不得已，我找了同学，在同学的商铺中工作
第8篇：大学暑期实践报告
开心愉快的暑期已经结束了，广大学生告别社会实践单位回校上课，为这暑期社会实践活动作一总结，下面是小编为大家带来大学社会实践活动报告关爱留守儿童范文，欢迎大家阅读学习。
大学暑期实践报告范文篇一：关爱留守儿童
为期六天的暑假社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短一周的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
第一次参加暑期社会实践，我们前往了河南省兰考县去调研当地的廉政建设和留守儿童问题，经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
在科技日益发达的今天，快节奏的生活方式已经开始冲击着社会道德规范，作为
