我心目中的好老师优秀作文
第1篇：我心目中好老师
我心目中好老师
唐诗
我的老师有着中长的头发，美丽的脸蛋和天使般的笑容。她就是爱岗敬业的----鲁老师，每当我做作业遇到难题时，我的心里是既着急有很恼火，眉头紧皱着，真是恨不得把书都给扔了。老师见我这样，总是会轻轻地走到我的身边，看我紧张的神情，就会温柔地问我：“怎么了，这道题不会写吗？”我点了点头，老师就不厌其烦地给我讲解，看到老师那专注的样子，我也不敢马虎，每回都是认认真真地听着，经过老师的细细讲解，我也会最终明白每道题的解题方法。那时我的成绩不是很好，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。鲁老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?”老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。
我的感言：老师的信任，使学生自信是最终取得成功的根本保障。当孩子的生命航船刚刚启程的时候，老师的及时鼓励、点拨和提携，就如同给这只航船增添了动力。爱更是教育人的前提和根本。我国教育家夏丏尊先生说过“没有爱，就没有教育”。教师只要满腔热情地关心学生，真心实意地帮助学生，就能发现他心中的锁簧，从而找到打开锁簧的钥匙。只有对每一位学生倾注教师的全心，才能在学生心目中树立“好老师”形象，才能使教育成为真正意义上的教育。
第2篇：我心目中的好老师[优秀]
我心目中的好老师
如果说给小草翩翩起舞的是春风，给小鸟悦耳歌声的是树林。那么给我们知识和智慧的就是老师了。在我多年的学习生涯中，我遇到了许多性格迥异的老师。他们有的风趣幽默，是课堂充满欢声笑语；有的和蔼可亲，让我们如沐春风。但令我最难忘怀的还是英语老师—张老师。
在微卷的长发下是一张略圆的脸，脸上永远挂着甜甜的微笑。虽然不是很苗条，但是给人一种亲切的感觉。我最喜欢听老师的声音了。那声音既柔美又透着睿智，发音标准且洪亮，令人百听不厌。
有一次，我不懂得怎样区分单音节、双音节和多音节词。正当我为此时烦躁不安的时候，张老师轻轻地走到我身边，弯下腰小声的问我：“怎么了？有什么不明白的地方吗？”我听到张老师温柔可人的声音，烦躁就一扫而光了。我看到张老师脸上甜甜的微笑，就不由自主的说出我的困惑。张老师先是点点头，在叫我如何区分音节，然后又举了几个例子，让我明白更加透彻。当我写错时，她并没有责怪我，而是和我一起纠正错误，直到我终于弄清楚。老师走的时候脸上始终挂着甜甜的微笑。如果当时有人问我：“你幸福吗？”我一定会说：“我很幸福。”
在许多同学看来，张老师既是天使又是魔鬼，刚开始的时候我还不以为然，可是后来„„ 某天晚上，天气微凉，仿佛有什么特别的事要发生。今天的晚修是英语测试。当写完试卷时，我检查了一遍。检查之后没发现什么错误，看了一下手表，还有半个小时，我就拿出作业奋笔疾书了。正当我写得起劲的时候，突然背后阴风吹过，我不由自主的打了个寒颤，鸡皮疙瘩都起来了，顿时感觉不妙，猛地一回头就发现张老师直勾勾的看着我，眼神充满愤怒。我的脸涨得通红心脏跳到了嗓子眼。我下意识的迅速收好作业，拿出测验卷开始检查。张老师没有再说话，径直走向讲台。我忐忑不安的看着张老师的背影，回想刚刚的情景，我仍心有余悸，内心充满后悔。事后，我找张老师认了错，张老师也原谅我了，并对我说了一番语重深长的话，让我至今难忘。
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师。在我看来，张老师比春蚕蜡烛更伟大。上课时，她是我们的好老师，带我们遨游书海；下课时，她是我们的好朋友，对我们嘘寒问暖、关怀备至。困惑时，她是我们的指路明灯，为我们指引方向。张老师，我感谢您，感谢您对我们的精心培育。
第3篇：我心目中的好老师[优秀]
我心目中的好老师
老师是土，培育出希望的根；老师是根，长出坚韧的茎；老师是茎，萌发出蓬勃的枝；老师是枝，生出茂密的叶；老师是叶，托起期待的花；老师是花，结出成功的果。
一个好的老师，不仅能在学习上为你解答各种困惑，更能在生活中用他的人生经历为你排除成长道路上的各种障碍。正如韩愈所言：师者，所以传道授业解惑也。一个人的成长，除了需要父母的帮助和教导外，更多的时候，我们所需要的，是这样一位能授业解惑的好老师。
她，清澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美。她的微笑中流露着真情。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师。她，就是我的语文老师：石老师。
第一次见到她的时候，凌于三尺讲台的她，用甜美的嗓音做着自我介绍，语调轻柔，一股暖流瞬间流入我们的心田，如春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出教师独有的威严。她经常对我们说：“学语文是日积月累的事儿，你们可别指望着朝夕之间就能学富五车。其实，语文就在我们生活的方方面面，我们所需要的，就是一双可以发现美的眼睛。有志者，
第4篇：我心目中的好老师优秀作文
我心目中的好老师优秀作文
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第一篇：我心目中的好老师
我的老师，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下，有一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、幽默、温柔。
她是我心目中的好老师——宋老师。她有才华，富有时代节奏。她十分神奇，能使胆小如鼠的同学大胆发言，能使呆板的课堂充满活跃的气氛。她每节课都会讲一个笑话，逗得我们前仰后合，然后开心的投入学习。
她是一个极其有责任心的老师。她在学校里没有一分一秒浪费在“玩”这个字上，也不会在课堂上吃东西，打电话、她是公平无私的，从不把好生与差生相比，还十分关心留守儿童，她有一颗爱心。
记得有一次，同学们都拿到了自己订阅的《少年博览》，我却没有，顿时心里很自卑，伏在桌上直流眼泪……宋老师知道我爸妈常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比较拮据。下课时宋老师叫住我：“张浩然——”我还以为我犯错了，心里忐忑不安，原来是送给我心爱的《少年博览》和其它几本课外读物。
第5篇：我心目中好老师小学生优秀作文
我心目中好老师小学生优秀作文
“这次考得不理想，没关系，还有很多机会呢！”班主任吴老师摸着我的头对我说。这就是我们的班主任兼语文老师。她具备了我心目中好老师的优点，至于缺点呢，等发现之后再和你说吧！
在上课的时候，吴老师会把所有的重点一一耐心地讲解给我们听，认真地看看还有什么漏下的知识。一旦发现，就马上讲解。下课后，吴老师对于我们提出的课外问题是有问必答：比如：“古代对各个年龄的称呼”呀、“二月二龙抬头吃什么”呀、“在大学里的生活”呀，吴老师全部都不厌其烦地为我们一一讲解。吴老师不但会给我们讲知识，而且会和我们一起玩，一起去探寻大自然的奥妙呢！在我二年级时，吴老师几乎每天都带我们去观察桃树、观察芽虫。上次春游，一路上，老师一边带我们观察田野的景色一边给我们讲大自然有趣的事。吴老师在学习上对我们就像字典，就像书。
生活上，吴老师对我们更是关爱有加。记得上次有两位同学受伤了，在家休息。吴老师知道后，买了些水果和奶粉，带我们几个班干部去看望他们，那两位同学的家长连声道谢。吴老师在生活上就像时刻关心我们
第6篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师
身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。
一、对学生平易近人
作为一位好老师，对学生要像慈母一般，让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意从你那儿接受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理，这让我想到了我的初中数学教师傅世云老师。我刚升入初中时，对初中生活既憧憬又有些担心，甚至有些恐惧，我比较胆小，有点不适应新的环境，但是看到傅老师以后，我一颗悬着的心放了下来，傅老师衣着朴实，为人很随和，没有所谓的老师架子，我为有这样的老师而感到庆幸，学生们都愿意接近他，我也不例外，这样平易近人的老师我还害怕什么呢，我的胆子渐渐大了起来，也敢和傅老师主动说话，打招呼，我感觉他特别亲切，傅老师对学生很好，我从来没有看见他发火，有的学生犯了
第7篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师
我心目中的好老师是谁？是他，还是她？对，当然是她！会心一笑
眨眼间，上了初四来了一个新的语文老师。这很出乎我的意料。她对我们的像是个姐姐。她很喜欢笑，笑的时候便会用书挡着脸，这是给我印象最深的了。她微微翘起的嘴角像弯完的月牙荡在天心，她的笑像初升红日的光芒透过一切，照在我的心上，柔柔如绢纱；她的笑像春风春雨，滋润心中的麦苗，薄薄如蝉翼；她的笑如仙露琼浆，总能抚慰你的心伤。她的笑，像一座虹桥架在两心之间。
彻骨之寒
期中考试的语文成绩血淋淋的，那一节的语文课，我没敢抬起头，我不敢想象当我看到失望的眼神时我会怎样。那节课听得很累，后背像有什么东西压着，我真蠢，让老师的心血付诸东流。我的心麻木了，没有难过，不曾悲伤，风知道它要去的方向。有些迷茫，有点怅惘，云知道何时结束流浪。那夜，我想了好久，每当闭上眼，她的笑就会出现，我看见了阳光，让我有了新的力量。那晚，我许下承诺。爱的风帆
她也是我人生的领航者，她告诉我们，要像竹子一样“未出土知便有节，及凌云处尚虚心”；她告诉我们要像伟大领袖毛主席
第8篇：我心目中的好老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，尊师敬师乃神州大地的传统。从古至今有众所周知的程门立雪、三顾茅庐、秦始皇拜荆条。人们说，老师是人类灵魂的工程师，呕心沥血地描绘着国家的顶梁柱。我时常幻想，自己心目中的老师。不说上知天文下知地理，希望他善解人意，文明有素养，谈吐风趣愉快，不是古板冷淡，懂得关心同学，博学多识，有独特的教学方式以及文学见解。
盼着盼着，时间飞逝。窗外群星点缀，皓月挂天，斑驳陆离，黄老师就如同一颗耀星，看似对于整个世界微不足道，却在一点一滴潜移默化地改变着我。还记得他开学初迈入教室，国字脸喷涌出和蔼可亲的气质，头上捧着一团黑漩涡，一副眼镜更添一缕教师之气，刚正不阿。嘴角勾勒着一抹淡笑，谈吐之间诙谐幽默，定是学富五车，举止之间风雅，周身充斥着雅人韵士之气，令人心生敬佩。
不过一面之缘，我便觉得他恍若是我心目中那独一无二的老师！
果不其然，黄老师上课时，没有数学课的烦闷无聊以及英语课的紧张严肃，反而有着轻松活跃的气息。他见多识广，经常给我们讲解课外知识，甚至对网络上的新奇文字信
第9篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师
他品德高尚，知识渊博，关爱学生。一踏进教室，就能看到他穿戴干净整洁地在埋头批改作业或者整理教案。他中等的身材，健壮的身体，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛让人看上特别精神，时时刻刻关注着我们的学习，他就是我们心中最美的老师--我们的班主任陈仁俊老师！
陈老师待人非常亲切，总是关心爱护自己的学生。五年级上学期的时候，我们班的陈佳鹏同学因身体不舒服，回家休养，后来得知他患的是淋疤癌，具说这个病的死亡率很高，同学们都悲痛万分，因为我们将有可能永远失去一个伙伴，也将失去一名优秀的学生，我们都感到很遗憾。陈佳鹏在家治病的日子里，陈老师组织同学们捐款。工作中，他自己在百忙当中，常常抽出时间带上学习的书籍和用品到陈佳鹏家中去看望他。陈老师给予了陈佳鹏很多的爱心，给予了很多的帮助，让同学们很是感动，并且都以有这样好的老师而感到骄傲。
陈老师还有着丰富的教学经验，他会用不同的教学方式来教会我们知识，他上课生动有趣，引领我们走进知识的殿堂。陈老师对同学们既亲切又严厉，在课堂上他生动有趣的讲课深深
第10篇：我心目中的好老师
我心目中的好老师
教师是火种，点燃了学生的心灵。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！你是我心目中的好老师蔡老师。
您有着一头干练的短发，不大的眼睛中，充满着智慧的光芒。早自习上您总会将许多的名言警句，来激励我们，教育我们。“成功源于习惯”“书山有路勤为径，学海无涯‘乐’作舟”。你会给我们讲您童年时的趣事。您总会有许多新的教学方法，在英语课上总有欢笑相伴。
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，您对我们是这样的关怀，中午吃饭时当同学们饭打的少时，您总会让我们去加饭，补充能量。您办事一丝不苟，就连玩游戏时老师您也会为我们安排好小组，使工作更加的细致化。您的话语温暖了我们的心灵！穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；你那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！
蔡老师您就如同我们的母亲一般，关心这我们教育着我们。多少夜深人静您还在灯光下为我们批改着
