读书应贯穿古今作文
第1篇：读书应贯穿古今作文
读书应贯穿古今作文
书尤药也，善读之可以医愚。
在当代社会中，读书成为了一种陶冶性情的良药。不管是小说、杂志、名着还是古文。都成为了人们陶冶性情之物，学习长才之本。
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类几千年来的知识教训。可随时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。绚丽多姿的画面、诙谐幽默的`语言，大胆创新的构思让人们读起来更省力，有兴趣，吸收快。所以人们买来各种报刊杂志，来一读解千愁。可是这样真的就能开阔我们的视野吗？
新时代的文学作品汇入了许多当代社会成分。首先那些精美的排版就足以吸引了绝大部分人的眼球。可我们要知道，书是用心读，而不是用眼看的。如果仅仅是精美的外表让你把书当成了欣赏品，买回后，却抛之脑后，如果是这样，那书便大大流失了它最根本的价值。
再一个就是要选择适合自己年龄段的，积极向上的书籍。如果我们阅读了本不适合我们的内容，那心理和健康必将从中受害。总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利了。
那有人却说了，自己选择了历史名着，却艰深难懂，就好像是在浪费时间。久而久之，自己对读书也渐渐失去了兴趣。
如果你这么想，那就错了。其实不管是外国的名着，还是中国的古文，里面所蕴含的哲理都是先辈们给我们留下来的知识精华。这里面蕴含了许多现代人们所无法思考的问题。读书里的名人，也许刚好可以找到答案。看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要。可由于文章与我们的年代相距久远的原因，许多的文言句式和用词用句让我们难以读懂。但万事也都有解决的方法。我们可以买一些带有注释，译文或是适合我们这个年龄段的书版。刚开始最好不要选读那些密密麻麻、艰深易懂的文字。首先要尝试多去阅读，慢慢提高文学修养和阅读能力。久而久之，等通俗易懂后，便可再读更深一层。
从而可见，我们读书的内容不是肯定的，可我们要想博览群书，就必须做到贯穿古今。也许有人永远读诗；有人只读浓得化不开的散文；有人读读小说就够了。可只有一部分人，在读书的阶梯上会一直不断地走下去。所以我们要学习他们，在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中培养内容的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理，这也许是读书的真正目的吧。韩愈也曾说过人非生而知之者，孰能无或？所以，对于现代和古代书籍中作者的观点和思想，我们也要取其精华，去其槽粕。
其他，均可如是观。
第2篇：读书应贯穿古今作文900字范文
读书应贯穿古今作文900字范文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的读书应贯穿古今作文900字范文，希望能够帮助到大家。
读书应贯穿古今作文900字 篇1
在当代社会中，读书成为了一种陶冶性情的良药。不管是小说、杂志、名著还是古文。都成为了人们陶冶性情之物，学习长才之本。
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类几千年来的知识教训。可随时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。绚丽多姿的画面、诙谐默的语言，大胆创新的构思让人们读起来更省力，有兴趣，吸收快。所以人们买来各种报刊杂志，来“一读解千愁”。可是这样真的就能开阔我们的视野吗？
新时代的文学作品汇入了许多当代社会成分。首先那些精美的排版就足以吸引了绝大部分人的眼球。可我们要知道，书是用“心读”，而不是用“眼看”的。如果仅仅是精美的外表让你把书当成了欣赏品，买回后，却抛之脑后，如果是这样，那书便大大流失了它最根本的价值。
再一个就是要选择适合自己年龄段的，积极向上的书籍。如果我们阅读了本不适合我们的内容，那心理和健康必将从中受害。总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利了。
那有人却说了，自己选择了历史名著，却艰深难懂，就好像是在浪费时间。久而久之，自己对读书也渐渐失去了兴趣。
如果你这么想，那就错了。其实不管是外国的名著，还是中国的古文，里面所蕴含的哲理都是先辈们给我们留下来的知识精华。这里面蕴含了许多现代人们所无法思考的问题。读书里的名人，也许刚好可以找到答案。看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要。可由于文章与我们的年代相距久远的原因，许多的.文言句式和用词用句让我们难以读懂。但万事也都有解决的方法。我们可以买一些带有注释，译文或是适合我们这个年龄段的书版。刚开始最好不要选读那些密密麻麻、艰深易懂的文字。首先要尝试多去阅读，慢慢提高文学修养和阅读能力。久而久之，等通俗易懂后，便可再读更深一层。
从而可见，我们读书的内容不是肯定的，可我们要想博览群书，必须做到贯穿古今。也许有人永远读诗；有人只读浓得化不开的散文；有人读读小说就够了。可只有一部分人，在读书的阶梯上会一直不断地走下去。所以我们要学习他们，在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中培养内容的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理，这也许是读书的真正目的吧。韩愈也曾说过“人非生而知之者，孰能无或？”所以，对于现代和古代书籍中作者的观点和思想，我们也要“取其精华，去其槽粕”。
其他，均可如是观。
读书应贯穿古今作文900字 篇2
阅读应该贯穿古今书籍，尤其是医学。好的阅读可以治愈傻瓜。刘向在当代社会，读书已经成为陶冶性情的良药。无论是小说、杂志、名著还是古文。所有这些都成为人们培养气质和向他人学习的基础。数百年来，书籍是无数人类智慧的载体。它们记录了人类几千年的知识和教训。但是随着时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。
丰富多彩的图片，幽默的语言，大胆创新的想法，使人们更容易阅读，有兴趣，吸收快。所以人们买各种各样的报纸和杂志来阅读和减轻他们的忧虑。但是这真的能拓宽我们的视野吗？新时期的文学作品融合了许多当代社会因素。首先，精美的排版足以吸引大多数人的目光。但是我们必须知道，书籍是用心阅读的，而不是用眼睛。如果仅仅是精美的外观让你把这本书当成一件欣赏的物品，然后你买下它，然后忘记它，如果是这样，这本书将失去它最基本的价值。另一个是选择适合自己年龄的积极向上的书籍。如果我们读了不适合自己的东西，那么我们的心理和健康肯定会受到影响。总之，阅读可以造就一个人，也可以毁灭一个人，但是如果你不阅读，它肯定是有害的，没有任何益处。
然而，一些人说他们选择了历史的名字，但这很难理解，好像他们在浪费时间。随着时间的推移，我逐渐对阅读失去了兴趣。如果你这么认为，那你就错了。事实上，不管它是一个外国名字还是一篇中国古代散文，它所包含的哲学都是我们祖先留下的知识的精华。有许多现代人无法思考的问题。读书的名人可能会找到答案。看看世界名人的作品，我们可以从中学到很多。理解事物应该是非常重要的。然而，由于文章与我们的时代相距甚远，许多文言文句型和词语使我们难以理解。但是一切都有解决办法。我们可以买一些带有适合我们时代的注释、翻译或版本的书。首先，最好不要读那些密集、难懂和易懂的单词。首先，我们应该试着多读，慢慢提高我们的文学素养和阅读能力。随着时间的推移，在变得容易理解之后，人们可以进一步阅读它。因此，我们可以看到，我们的阅读内容是不确定的，但如果我们想广泛阅读，我们必须通过过去和现在。也许有人会永远读诗；有些人只读太厚而无法溶解的散文。对一个人来说读小说就足够了。
然而，只有少数人会继续走在阅读的阶梯上。因此，我们应该向他们学习，品味书中博大的知识精神，培养书中内容的高雅和得体，开阔我们的视野，看到广阔的世界，并从书中学习如何做人。这可能是阅读的真正目的。韩愈曾经说过，人不是生来就有知识的，谁能没有知识呢？因此，我们也要取其精华，去其糟粕，去其糟粕，去其糟粕。其余的可以这样看。
第3篇：语文版作文之读书应贯穿古今
语文版作文之读书应贯穿古今
书尤药也，善读之可以医愚。
——刘向
在当代社会中，读书成为了一种陶冶性情的良药。不管是小说、杂志、名着还是古文。都成为了人们陶冶性情之物，学习长才之本。
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类几千年来的知识教训。可随时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。绚丽多姿的画面、诙谐幽默的语言，大胆创新的构思让人们读起来更省力，有兴趣，吸收快。所以人们买来各种报刊杂志，来“一读解千愁”。可是这样真的就能开阔我们的视野吗？
新时代的文学作品汇入了许多当代社会成分。首先那些精美的排版就足以吸引了绝大部分人的眼球。可我们要知道，书是用“心读”，而不是用“眼看”的。如果仅仅是精美的外表让你把书当成了欣赏品，买回后，却抛之脑后，如果是这样，那书便大大流失了它最根本的价值。
再一个就是要选择适合自己年龄段的，积极向上的书籍。如果我们阅读了本不适合我们的.内容，那心理和健康必将从中受害。总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利了。
那有人却说了，自己
第4篇：读书应贯穿古今作文（通用23篇）
读书应贯穿古今作文（通用23篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的读书应贯穿古今作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书应贯穿古今作文 篇1
书尤药也，善读之可以医愚。 ——刘向
在当代社会中，读书成为了一种陶冶性情的良药。不管是小说、杂志、名著还是古文。都成为了人们陶冶性情之物，学习长才之本。
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类几千年来的知识教训。可随时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。绚丽多姿的画面、诙谐幽默的语言，大胆创新的构思让人们读起来更省力，有兴趣，吸收快。所以人们买来各种报刊杂志，来“一读解千愁”。可是这样真的就能开阔我们的视野吗？
新时代的文学作品汇入了许多当代社会成分。首先那些精美的排版就足以吸引了绝大部分人的眼球。可我们要知道，书是用“心读”，而不是用“眼看”的。如果仅仅是精美的外表让你把书当成了欣赏品，买回后，却抛之脑后，如果是这样，那书
第5篇：读书应贯穿古今900字优秀作文
读书应贯穿古今900字优秀作文
在当代社会中，读书成为了一种陶冶性情的良药。不管是小说、杂志、名着还是古文。都成为了人们陶冶性情之物，学习长才之本。
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类几千年来的知识教训。可随时代的进步，更多的当代流行作品涌入我们的视野。绚丽多姿的画面、诙谐默的语言，大胆创新的构思让人们读起来更省力，有兴趣，吸收快。所以人们买来各种报刊杂志，来“一读解千愁”。可是这样真的就能开阔我们的视野吗？
新时代的文学作品汇入了许多当代社会成分。首先那些精美的排版就足以吸引了绝大部分人的眼球。可我们要知道，书是用“心读”，而不是用“眼看”的。如果仅仅是精美的外表让你把书当成了欣赏品，买回后，却抛之脑后，如果是这样，那书便大大流失了它最根本的价值。
再一个就是要选择适合自己年龄段的，积极向上的书籍。如果我们阅读了本不适合我们的内容，那心理和健康必将从中受害。总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利了。
那有人却说了，自己选择了历史名着，却艰深难懂，就好像
第6篇：古今读书联欣赏
古今读书联欣赏
古今联语中，有不少是谈论读书的，特别是名人写的用以自勉或勉励别人的读书对联，既具欣赏价值，又有教育作用。
北宋文学家、书画家苏东坡：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
明代东林党领袖顾宪成：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”
清初民族英雄郑成功：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”
清代书画家、文学家郑板桥：“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。”
清代学者包世臣：“喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。”
伟大的革命先行者孙中山：“愿乘风破万里浪，甘面壁
读十年书。”
近代资产阶级民主革命家、教育家蔡元培：“都无做官志，惟有读书声。”
无产阶级革命家徐特立：“有关国家书常读，无益身心事莫为。”
著名的历史学家范文澜：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”
伟大的马克思列宁主义者周恩来：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”
伟大的马克思列宁主义者毛泽东：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日暴十日寒。”
现代作家、历史学家郭沫若：“好事流传千古，良书惠播九
第7篇：阅读教学应“读、思、议、写”一线贯穿
阅读教学应“读、思、议、写”一线贯
穿
众所周知，传统的阅读教学往往是教师独霸课堂的话语权，课堂上老师是权威，教学的方式是满堂灌，它排斥学生主体性，使学生的语文能力严重萎缩，老师虽然兢兢业业，辛勤耕耘，但得到的效果并不理想。那么，如何提高阅读教学的效率，充分体现学生的主体性呢？笔者以为，要想提高阅读教学的质量，应在阅读教学中以引导学生充分阅读为核心，辅之以引导学生积极思考、深入讨论和鼓励学生创新性写作等手段，读、思、议、写一线贯穿。
中国论文网 /9/view-12784431.htm
一、阅读与思考相结合
课堂教学是学生学习的主渠道，首先应教会学生阅读，通过多样的教学形式，指导学生在阅读的同时进行思考，只有阅读和思考相互结合，才能进一步培养学生的创新意识和创新能力。我们在教学中经常碰到这样的情况：学生刚刚把新课本拿到手，迫不及待地翻阅，书香扑面的同时，会被一篇篇美妙的文章所吸引，所感染。尤其是对小说更看得津津有味，可是课堂上老师一讲，原来的兴趣全没了，开始的印象也淡漠了。究其原因，是教师繁琐的分析
第8篇：古今名人的读书故事
古今名人的读书故事
古今名人的读书故事1
汉朝时，少年时的匡衡，十分勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天务必干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。但就是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心十分痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。此时匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢１匡衡听后十分气愤，但就是他更下定决心，必须要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，此时邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自我所掌握的知识就是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出此刻大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。此时只就是让我阅读您家
第9篇：品赏古今读书诗歌
品赏古今读书诗歌
书籍是登高望远的阶梯，是指导人生的良师益友，是传承人类文明的载体。古今名人写了了不少读书诗，鉴赏这些读书诗，能给我们有益的启迪和教育。
读书明理益心身，世事静观鉴古今。
惟有读书成所好，茫茫人海善于行。
这首佚名诗阐明了读书的重要意义和作用。
三更灯火五更鸡，正是男凡读书时；
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
唐代著名书法家颜真卿的这首《劝学》诗，奉劝人们在青少年时期珍惜时间，抓紧读书，否则到了晚年后悔就晚了。
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
这是宋代学者陆九渊的诗句，是说读书要静读精思、细心体会。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
这是明代于谦的.一首《观书》诗。足见诗人每天读书，与书成了朋友，读书使他不断提高，从中获得了无穷乐趣。
生平喜摊书，垂老如昔狂。
日中就南牖，日斜就西窗。
这是清代蒲松龄《寂坐》诗中的佳句。可见诗人一生之中，一天到晚手不释卷，读书之乐，其乐无
