《邹忌讽齐王纳谏》与《宫之奇谏假道》文言文阅读
第1篇：《邹忌讽齐王纳谏》与《宫之奇谏假道》文言文阅读
《邹忌讽齐王纳谏》与《宫之奇谏假道》文言文阅读
阅读下面选段，完成13－17题。（19分）
[甲]于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫女左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；朝年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策邹忌讽齐王纳谏》）
[乙]晋侯复假道于虞①以伐虢②。宫之奇谏曰虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启③，寇不可玩④，一之为谓甚，其可再乎？谚所谓辅车相依，唇亡齿寒者，其虞、虢之谓也。弗听，许晋使。宫之奇以其族行⑤，曰：虞不腊矣！在此行也，晋不更举矣。冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（节选自《左传宫之奇谏假道》）
[注]①虞：虞国。②虢：虢国。③启：开头④玩：轻视。⑤官之奇以其族行：宫之奇带全族的人离开虞国。
13．解释下列加横线的词（5分）
（1）但当涉猎，见往事耳（ ） （2）士别三日，即更刮目相看。（ ）（3）今齐地方千里，百二十城。 （ ）（4）弗听，许晋使 （ ） （5）灭之，执虞公。（ ）
14．翻译下列句子。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
翻译：
（2）辅车相依，唇亡齿寒
翻译：
15．邹忌是怎样分析王之蔽的？宫之奇又是怎样分析不能从虞国借路的？（4分）
答：
16．探究两则材料中邹忌、宫之奇进谏方式的相同和不同之处。（3分）
相同：
不同：
17．两则材料中劝谏的结果截然相反，试探究其原因。这给我们什么启示？（3分）
（1）
（2）
（3）
参考答案：
13．略、14、略相同：
15、
16、都用事实劝谏君王。不同：邹忌说话更委婉、含蓄，充分考虑了对方的身份、地位、处境。宫之奇说话直截了当，据理力争，似教训君王，说话时没有充分考虑到对方的身份、地位、处境，因此没有达到目的。
17、（1）说话时，应该讲究方式方法，以及说话时的语境。（2）说话时，应该注意对方的身份、地位、处境。（3）说话时，还应该考虑自己的身份、地位。
附：课外文言文翻译
晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说：虢国是虞国的外围，虢国灭亡，虞国一定跟着亡国。对晋国不可启发它的野心，对入侵之敌不可漫不经心。一次借路已经是过分，岂能有第二次呢？俗话所说的.车子和车版互相依傍，嘴唇丢了牙齿就受凉，那就是说的虞、虢两国的关系。
虞公不听，答应了晋国使者。宫之奇带领他的家族出走，说：虞国过不了年终大祭了，就在这一次假道之行，晋国不用再出兵了。这年冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来，住在虞国的馆舍，就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。
第2篇：文言文复习之《邹忌讽齐王纳谏》
2018年北京市中考文言文复习资料
王俊臣
2018年文言文阅读篇目
1.曹刿论战
2.得道多助 失道寡助 3.生于忧患，死于安乐 4.扁鹊见蔡桓公
5.邹忌讽齐王纳谏 6.陈涉世家 7.出师表 8.桃花源记 9.三峡 10.陋室铭 11.小石潭记 12.活板
13.岳阳楼记 14.醉翁亭记 15.祖逖
16.记承天寺夜游 17.核舟记
5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北．．．徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。．．暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我．．．者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” ．王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏．．寡人者，受中赏；能谤/讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进．．．．谏，门庭若市；数月之后，时时而间/进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、．．．．．．．．．．．赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。．．．
一、课文下面注释：
1、选自《战国策》。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳，接受。
2、修：长，这里指身高。
3、昳（yì）丽：光艳美丽。
4、朝（zhāo）服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。
5、窥镜：照镜子。
6、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比，哪一个美？
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王俊臣
7、旦日：第二天。
8、明日：第二天。
9、弗如远甚：远不如。
10、美我：认为我美。
11、私：动词，偏爱。
12、皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。“以”的后边省去了“我”。
13、四境之内：全国范围内（的人）
14、蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。
15、面刺：当面指责。
16、谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的过失）。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，在这里指“议论”，没有贬意。市朝，公共场合。
17、闻：这里是“使„„听到”的意思。
18、时时：不时，有时候。
19、间（jìn）进：偶然进谏。间，间或、偶然。20、期（ji）年：满一年。
21、朝于齐：到齐国来朝见（齐王）。
22、战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。
二 翻译句子。1．形貌昳丽
2．我孰与城北徐公美？
3．其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 4．窥镜而自视，又弗如远甚。5．妾之美我者，畏我也。6．皆以美于徐公。7．四境之内莫不有求于王。8．由此视之，王之蔽甚矣。
9．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。10．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11．令初下，群臣进谏，门庭若市。12．燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。13．此所谓战胜于朝廷。
三、文言现象归纳
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王俊臣
（一）通假字
１、孰视之
通“熟”，仔细 ．
（二）一词多义
１、孰：我孰与城北徐公美
谁，哪一个
孰视之
通“熟”，仔细 ．２、朝 朝服衣冠：
朝见
皆朝于齐
（三）词类活用： １、朝服衣冠 名作状 ．２、暮寝而思之 名作状 ．３、朝服衣冠 名作动：：穿戴 ．４、美我者： 形容词意动用法：以……为美。
（四）古今异义词
窥镜而自视：古：照
今：偷偷地看 ．
（五）特殊句式：
１、倒装句：我孰与城北徐公美： 孰：谁，哪个 ２、判断句：
城北徐公，齐国之美丽者也。
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。３、被动句：王之蔽甚矣 ４、省略句： 与坐谈 四课文分析： 1概括第一段内容。
写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出道理。
2、第一句交代了什么？
邹忌的身材、相貌，突出其“美”，为下文作伏笔。
3、三个人（妻、妾、客）的回答语气是否相同？
三个人的回答虽然都是赞扬，但语气明显不同。妻的回答多了“君美甚”三个字，用的是反问句，表示一种十分肯定，不用怀疑的口气，表示了妻子的偏爱之情。妾的回答少了“君美甚”三个字，但仍用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。客人的回答不仅少了“君美甚”三个字，而且不用强烈的反问语气，只是平淡地肯定了邹忌美于徐公，表现出一种应酬、逢迎的态度。
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4．面对妻、妾、客的赞美，邹忌并没有沾沾自喜，哪些地方表现了他的自知之明？
“忌不自信，而复问其妾”“孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。”
5．从第一段中可以看出他是一个什么样的人？
有自知之明，实事求是；善于思考；不被表面现象蒙蔽，能从现象看到本质。6．邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）
①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。（2）②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。（1）
③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）（1）
7．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。(意思相似，语言清晰、流畅即可，3分)
8．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）
要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（3分，答对其中一方面即可）
9．第一段看上去似乎与“纳谏”无关，能否去掉？
第一段表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是下面设喻说理的前提，邹忌要用设喻来劝齐王纳谏。所以，第一段不能去掉。
10．文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ”的成效。
王之蔽甚矣 战胜于朝廷（燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐）11．文中画线的句子在表达上的作用是：（3分）
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使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（3分，从语势与论证关系上谈即可）12．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(对内容或写法的评注言之成理得2分，语言清晰、流畅得1分，共3分)
13．邹忌讽谏齐威王的目的是什么？根据三、四段进行概括。
让威王广开言路，改良政治，使国家强大。
14．简要谈谈邹忌采用“讽喻”的方法来规劝齐威王的好处。
说理生动、自然简明、令齐威王利于理解和接受。
15．汉语有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。文章最后一段就有一个这样的成语，它是：门庭若市
16．邹忌劝谏齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？
示例1：尊重被劝说者，委婉劝说，这样才能使对方愉快地接受意见。示例2：用身边小事设喻说服别人，由己及人，以小见大，既能让人感到亲切，又能将道理说得浅显易懂，具有很强的说服力。
17.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）
察纳雅言（开张圣听 咨诹善道）（2分）18．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）
高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）
19．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）
第一问：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。第二问答案开赦，言之成理即可。答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习
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方面的意见。（2〉要真诚地向师长、同学提出学习方面的批评和建议。（3〉在学习过
程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。
20．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)“门可罗雀”或“门庭冷落” 《出师表》(有错别字不得分，每问1分，共2分)
21．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。(意思相似，语言清晰、流畅即可，鼓励有创见的表述。4分)22.文章中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁？请简述理由。
邹忌——有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。齐王——胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。译文：
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
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于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
齐威王说：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能使我的耳朵里听到的，受下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。
（宁波课改）文言文阅读（16分）
（一）于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）18．解释下面句中加△的词。（2分）
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①臣诚知不如徐公美 ②今齐地方千里 ．．． 19.把下面句子译成现代汉语。（2分）
原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：
20．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）
21．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）.答案：
（一）18．①确实，的确 ②土地方圆（2分。每格1分）19．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。其中关键词“面刺”1分）20．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分）.六
十九、（资阳）
阅读下面诗歌，完成18—22题。（14分）
邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
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燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。18．下边加点字的解释有误的一项是（）（2分）
A．今齐地方千里（地域，表处所）B．朝服衣冠，窥镜（察看）．．．C．能面刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）．．19．与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）（2分）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。．A．客之美我者，欲有求于我也 B．暮寝而思之 ．．C．臣之妾畏臣 D．何陋之有 ．．20．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）
答：
21．文中画线的句子在表达上的作用是：（3分）
答：
22．将下边这两个句子译为现代汉语。（4分）
①我孰与城北徐公美？ 译：
②此所谓战胜于朝廷。译：
答案;18．A（2分）19．B（2分）
20．要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（3分，答对其中一方面即可）
21．使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（3分，从语势与论证关系上谈即可）22．①我与城北徐公相比谁更美？②这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。（4分，每小题2分，重点落实“孰与”“谓”“于”等词，译句符合句式特点即可）七
十二、（嘉兴）
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于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
19．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）臣诚知不如徐公美（2）臣之妻私臣 ．．（3）群臣吏民能面刺寡人之过者（4）时时而间进 ．．20．写出下列句子中加点词的意思。（2分）（1）皆以美于徐公（2）此所谓战胜于朝廷。21。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
令初下，群臣进谏，门庭若市。
22．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）.答案：
19（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4）间或，偶然。20（1）认为；（2）狂。
21、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像集市一样。
22第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。第二问答案开赦，盲之戚理即可。答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。
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.文言文阅读(20分)
(甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。(15分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣．臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰．“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7．本文选自《 》，文章题目中“讽”意思是。(1分)
8．解释下列加点词在文中的意思。(2分)
①邹忌修八尺有余()②朝服衣冠()
③私我也()④王之蔽甚矣()
9．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)
10．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)
11．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)
12．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)
(乙)阅读李肇的《王积薪闻棋》，回答问题(5分)
王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。
【注释】①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是
2018年北京市中考文言文复习资料
王俊臣
心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。
13．解释下列加点词在文中的意思。(1分)
①宿地逆旅()②良宵难遣()
14．从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?(2分)
15．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)
【参考答案】
文言文阅读(20分)
(甲)7．(战国策)或《战国策•齐策一》 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)(每空0.5分，共1分)8．①长，这里指身高②穿戴③偏爱④受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽(每小题0.5分，共2分)9．能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(对内容或写法的评注言之成理得2分，语言清晰、流畅得1分，共3分)10．围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。(意思相似，语言清晰、流畅即可，3分)11．“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》(有错别字不得分，每问1分，共2分)12．忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。(意思相似，语言清晰、流畅即可，鼓励有创见的表述。4分)
(乙)13．①旅店②排遣，消遣(意思对即可，每小题0.5分，共1分)14．此题能答出隔墙下棋之意即可。示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。(2分)15．符合文意、言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。)(2分)
09沈阳市
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣．之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下 群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。．8．解释选文中加点的词语。(2分)诚： 间：
9．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)（1）由此观之，王之蔽甚矣。
2018年北京市中考文言文复习资料
王俊臣
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10．请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）8.诚：的确，实在 间：偶尔
9.由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。（2）能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。
10.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果
第3篇：邹忌讽齐王纳谏
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
