大学生村干部管理工作会上的发言稿
第1篇：大学生村干部管理工作会上的发言稿范文
大学生村干部管理工作会上的发言稿范文
自去年10月份全区大学生村干部驻村工作启动以来，**乡党委、政府高度重视，精心组织，切实把大学生村干部进村做为优化农村两委班子结构，巩固基层组织，加强新农村建设的重要工作摆在突出位置，通过“四抓、四促”，为大学生村干部创造了宽松的工作生活环境，为他们健康成长搭建了良好的平台。广大大学生村干部的积极性得以充分调动，激发了他们扎根农村，服务农村，干事创业的热情，在大学生村干部当中营造了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
一、抓环境，促进大学生村干部工作安心
一是在生活上关心。乡党委围绕关心、关爱、关怀三个方面切实关心大学生村干部的生活，在财力紧张的情况下，拿出专门资金为全体大学生配备了床、被褥等生活用品，拨出专门的工作经费；以片区为单位选择一个条件好的行政村做为集中居住点，本片区的所有大学生村干部统一居住，统一吃大伙，由一名组织管理能力强的.大学生村干部任组长，负责日常管理，方便了大学生的管理和相互之间的学习交流。
二是工作上支持。乡党委成立了由党委副书记任组长的大学生村干部工作领导小组，明确了联络员、辅导员，负责协调全乡的大学生村干部工作。入村
第一天，乡各工作区负责人亲自将大学生村干部送至所驻村，经常性地深入到各行政村看望大学生村干部，与他们谈心交流，指导工作方法，帮助他们了解农村情况，增强做好工作的信心。组织召开了各行政村支部书记、大学生村干部参加的座谈会，要求支部书记具体负责安置大学生村干部的吃饭、住宿，帮助他们解决好学习、工作中的实际困难。让“大学生村官”无后顾之忧，安下心努力工作。
二、抓规范，促进大学生村干部融入农村
一是规定每周一为大学生村干部考勤日，所有大学生村干部必须到乡政府参加统一考勤，及时了解乡里、村里的中心工作和阶段性重点工作，帮助他们尽快完成自己的角色转变，真正在思想上贴近农民，在工作上融入农村。
二是要求大学生村干部入村的前两个月，每周至少走访3—5个农户、3名以上党员，每天如实书写个人驻村日记，乡目标办、党政办负责督导，并将情况在全乡通报。
三是要求全体大学生村干部每月写出个人思想汇报和驻村心得体会，从中发现他们的所想、所感、所悟，及时解决好他们生活工作中的实际困难和问题。
四是每月举行一次大学生村干部工作例会，组织学习党的路线、方针、政策及农村工作经验，逐人通报工作业绩，谈体会，谈感受，找不足，找差距，互相交流，取长补短，促进工作开展。
五是实行季度考核。在考核中先由大学生村干部本人对自己本季度的工作进行汇报、自评。然后由任职村的支部书记或主任，联系帮扶的科级干部进行打分，再由党政办进行全面考核，全年考核结果，记入个人档案，作为工作调整使用的重要依据。
三、抓帮带，促进大学生村干部健康成长
由于到村任职的大学生村干部大部分原来在机关工作，虽然工作热情高、劲头足，但缺少农村社会经验和工作经验，不知如何打开工作局面。为让他们尽快适应社会，进入状态，每个大学生村干部都由一名班子成员、一名村党组织成员具体结对指导帮扶，帮助他们认识农村社会，了解农村状况，指导如何开展工作。另外，乡里、村里的中心工作、重点工作都要求大学生村干部参与，全面提高大学生村干部的各项能力，加快他们成长的步伐。
四、抓活动，促进大学生村干部为民多办好事、实事
一是开展村情调研活动。摸清情况是开展工作的 第一步，按照区里要求，我们组织大学生通过走访农户及与村里的干部党员谈心交流，尽快弄清了情况。
二是开展双向承诺活动。组织召开了大学生村干部双向承诺大会，大学生村干部就如何开展工作，为村里办哪些好事、实事进行了逐个表态发言，乡党委将他们的承诺内容制成宣传牌，在各行政村的显著位置进行公示，按群众监督，承诺落实情况，做为大学生村干部实绩考核的内容之一。
三是开展为民办实事活动。大学生村干部入村以来，通过走访了解到的情况，从村民关注的实际问题入手，从村民生产、生活的细节问题入手，为村里多办好事实事，受到了群众的一致欢迎、好评。驻**村大学生村干部***为村小学协调了5台电脑，并组织单位职工捐书捐物，办起了农民图书室，驻**村大学生村干部***，发挥所在单位优势，为农民办齐了车辆年检、入户手续。通过开展办实事活动，涌现出了不少踏踏实实办实，一心一意为民的先进典型。他们的工作受到群众的一致好评和赞扬。 虽然，我乡的大学生村干部管理工作取得了一些的成绩，培养大学生村干部的任务依然任重道远，我们要进一步完善机制，强化措施，力争把每个大学生培养成综合素质高、工作能力强，深受农民欢迎的优秀干部。
第2篇：大学生村干部管理工作
鼎屏镇大学生村干部管理工作
情
况
汇
报
2007年以来，我镇共分来8名大学生村官。现就大学生村官的管理和使用情况汇报如下：
一、基本情况
2007年以来共有8名高校毕业生到我镇任职，其中男3人，女5人，均为本科学历。他们分赴我镇8个社区（东外社区、桅子湾社区、北外村、中街社区、挞子丘社区、灌沟社区、西街社区、北街社区）开展工作，担任社区主任助理职务，2008年，有4名村官考录为国家公务员。现在我镇服务的村官还有4名。
从一年多的工作来看，选派的大学生村干部，确实为社区带去了新的理念、知识、技能和生活方式，在优化社区干部队伍结构、加强社区基层组织建设、传播先进文化、打造服务社区等方面发挥了积极作用，实践再次表明党和政府做出鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的决策是正确的，不失为是一项战略性举措。同时，我们也深刻认识到如何有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，已成为目前我们各级所关注和探讨的热点和难点问题。对此，我镇对大学生进村社区工作后可能产生的问题以及原因进行了分析研究，在此基础上，我们认真贯彻执行《高校毕业生村 1（社区）干部管理暂行办法》，坚持“以人为本，人人成才”的目标，建立健全了使大学生村干部“安心社区、努力工作”的管理机制，并取得了较好效果。
二、管理使用情况
1、坚持原则，合理安排工作岗位。在大学生村干部的安置上，我们既尊重大学生考录是自己选择的社区岗位意向，又坚持人尽其才，才尽其用，既充分考虑大学生村干部的所学专业和特长，为他们施展才华，发挥优势，实现人生价值提供广阔的空间和坚实的平台，又充分考虑全各社区的特点及需求，同时还考虑方便大学生村干部生活和工作。为此，我们结合本镇干部需要和社区的实际情况，在我镇的8名大学生村干部被分配到村和社区担任了村委主任助理，并择优用在了镇机关的部门岗位，使其发挥自己的特长，8名大学生有四名抽调到镇机关部门协助工作，有二名抽调到县交警大队工作。
2、实施关怀，坚持以人为本。为了使大学生村干部能够稳下心来，安心基层，顺利开展工作，我们按照“思想上引导，工作上关心，生活上照顾”的工作思路，主要抓了以下几方面的工作：一是在大学生村干部赴任之前，镇党委召集有关社区的领导，召开欢迎大会，镇委书记亲自进行集体谈话动员，使他们明确社区建设需要他们这样的人才，而他们的成长更需要在社区建设的实践中接受再教育、经受再考验、经历再磨练，并营造舆论氛围，让社会广泛关注和关心这些大学生村干部，让他们有一种归属感和荣誉感。二是实施待遇优惠制度，大学生村干部到任职之前，镇党委都督促协调社区落实他们的食宿、落户等问题，有的社区的确无法安排住宿的，镇上安排了住宿问题，解决了大学生的生活问题。并实行工资保障制度，大学生村干部的工资一律从其到社区的日期算起，确保大学村干部的工资在他们到村、社区的第二个月发放到他们的手中，从而达到了暖心留人的效果。三是在政治上关心。我们明确提出，在发展党员上对于非党大学生村干要重点培养，在同等条件下，优先发展。
3、加强培养，使其尽快进入角色。社区工作对大学生村干部来说，是人生一大转折。他们初到社区觉得无所适从，不知道怎么干。为了使刚出校门的大学生尽快转换角色，适应社区工作，一是集中辅导课堂培养。我们在大学生村干部上任之前，都要集中五天时间，对他们进行岗前培训，在此基础上，定期邀请相关部门负责人进行专题培训。二是实行“三结”连环培养。我们明确镇党委书记、社区党总支部书记、社区能人分别与大学生村干部结成对子，通过传、帮、带使大学生村干部每月能完成社区村安排的工作任务，形成了大学生村干部学着干、能人帮着干，社区主干带着干、政府领导教着干的连环培养锻炼机制。三是一人多岗实践培养。我们镇、社区两级有意识地让大学生村干部在计划生育、社区服务、环境卫生整治等多个工作岗位上进行锻炼，在大学生村干部搞好社区工作的同时，还让他们参与镇上的其他工作。如有的抽调到党政办、民政所、群工办、社区服务中心等工作，通过以上措施，大大增强了大学生村干部的政策法律意识和组织领导能力。
4、加强领导，规范日常管理。2007年我镇就成立了由党委书记任组长、由财政、民政、劳动、农业、计生等部门负责人为成员的大学生村干部管理教育工作领导小组，为便益发挥特长，8名大学生村干部中有4名大学生村干部参加了镇机关职能部门的具体工作，每周在社区工作1-2天，由社区考勤，在机关工作3天，由政府考勤，社区“两委”具体给大学生村干部分任务、压担子，教办法、传经验，严管理、勤关怀，从而形成了镇、社区两级齐抓共管及教育、培养、使用三位一体的工作格局。在我镇没有一名大学生村官因不受纪律而被解聘或惩罚教育。
5、明确目标责任，严格督查考核。我们要求每名大学生“村官”入村、社区工作后，要在3个月内拿出切实可行的聘期工作目标和年度工作目标，并向社区党员干部和群众代表作出公开承诺，并报镇党委和县委组织部备案。在此基础上，我们坚持把平时考核与年度考核、考核工作表现与考核工作实绩、组织考核与群众评议结合起来，并明确要求，大学生村干部要一季度一汇报，半年撰写一份调研报告，一年一次工作总结；社区要做好大学生村干部工作的日常监督；镇上经常对大学生村干部的出勤和履职情况进行督查；党委每半年采取听、看、查、评等方式，进行一次督查评议，结果要进行综合排队，评出考核等次，并记录在案，作为提拔使用、评选先进等重要依据。同时我们还依据考核结果，每年评选出1名优秀大学生村干部进行表彰，对工作能力差、群众意见大、考核不合格的，按聘任合同和有关规定建议县委予以解聘。去年以来，我镇有一名被市委组织部评为优秀大学生村官，一名被县委组织部评为优秀大学生村官。
三、主要成效
通过一年多的管理教育实践，我镇的大学生村干部管理工作取得了一定的成效：
一是大学生村干部综合素质明显提升。通过管理教育和监督考核，大学生村干部学习的主动性大大增强，坐下能学，提笔能写，张口能讲，有事能办的能力大大提高。在去年全市市面向社会公开考录公务员时，有4名村官被录用为公务员。
二是大学生村干部管理的长效机制初步形成。通过以上管理制度的提出和实施，基本上形成了互相衔接和配套的镇村互动培养管理大学生村干部的良好局面，为大学生村干部安心社区工作提供了制度保证。
三是大学生村干部扎根社区、安心工作的责任心明显增强。通过实施人文关怀，大学生村干部的感恩国家、奉献基层的境界大大提升。目前，8名大学生村干部除4人考上公务员外无一人流失，并且都能扎根社区，积极工作。
四是为社区两委班子注入了新鲜血液和活力。大学生到社区工作，有效地优化了我镇社区“两委”班子的年龄结构、知识结构，为两委班子注入了新鲜血液和活力，增强了凝聚力和战斗力。
五是为打造服务社区、促进社区文明发挥了积极作用。大学生村干部通过发挥自身优势，开展科普宣传、科技推广、支教扶贫等方式，向居民传授实用技术、市场知识、法律知识和生活知识，传播最新的科技信息，为居民带去了新的思想观念，活跃了社区文化生活，也办了许多实事和好事，据不完全统计，2007年以来，我镇大学生村干部共为社区修订完善各项规章制度10余项，参与解决各种纠纷120起，为群众讲授科普知识、计算机基础知识以及现对技术50余场次，为居民收集和发舆情信息220条，使群众对大学生村干部由猜忌到信任、由不理解到认可。
四、几点建议
1、积极探索大学生村干部 “三保一金”（养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金）的落实途径和运作模式，切实确保更多的大学毕业生愿意到农村工作。
2、要切实解决大学生村官的生活问题，特别是异地任职的大学生村官，一到基层，首先是解决的住宿问题和吃饭问题。基本生活条件无法解决就难以再谈工作。这应该作为安置大学生村官的首考问题。
3、积极探索建立大学生村干部带领居民创业管理机制，解决他们带领村民创业启动资金缺乏的问题，政府能不能拿出一部分资金无息或贴息贷款，对他们给予支持。
4、建议积极探索拓宽大学生村干部二次就业的有效途径，尽快出台大学生村干部二次就业的优惠政策和办法。如有明确的大学生村官进入公务员队伍或乡镇事业单位队伍的具体条例和政策。
5、建议上级部门定期召开大学生管理工作会议，使各乡镇之间能相互交流，相互沟通，互相借鉴经验，取长补短。
2009年5月5日
第3篇：在大学生村干部管理工作会上的发言
自去年10月份全区大学生村干部驻村工作启动以来，**乡党委、政府高度重视，精心组织，切实把大学生村干部进村做为优化农村两委班子结构，巩固基层组织，加强新农村建设的重要工作摆在突出位置，通过“四抓、四促”，为大学生村干部创造了宽松的工作生活环境，为他们健康成长搭建了良好的平台。广大大学生村干部的积极性得以充分调动，激发了他们扎根农村，服务农村，干事创业的热情，在大学生村干部当中营造了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
一、抓环境，促进大学生村干部工作安心
一是在生活上关心。乡党委围绕关心、关爱、关怀三个方面切实关心大学生村干部的生活，在财力紧张的情况下，拿出专门资金为全体大学生配备了床、被褥等生活用品，拨出专门的工作经费；以片区为单位选择一个条件好的行政村做为集中居住点，本片区的所有大学生村干部统一居住，统一吃大伙，由一名组织管理能力强的大学生村干部任组长，负责日常管理，方便了大学生的管理和相互之间的学习交流。二是工作上支持。乡党委成立了由党委副书记任组长的大学生村干部工作领导小组，明确了联络员、辅
第4篇：大学生村干部发言稿
三问三思活动集中学习发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我叫某某，是某某镇某某村的大学生村干部。通过“全县三问三思大讨论活动动员会”上的学习，以及我按照活动要求对自己扪心自问，深深思索，更对四年来村官生涯进行了深刻的总结，在自问中我认识到自己存在的问题，在思考中给了我很大启发，在学习中也得到了一定的提高。
在新的阶段做好“三个转变”，首先转变自身定位。回首我们的村官生涯从2004年第一批村官到现在已经八年了，我自己是2008年入村的，也已经在村上工作三、四年了。在这几年中，总以为自己是刚从校门中走出来的学生，总以为只要多听多看，总以为自己的工作还只是停留在了解村情的阶段，自己的很多想法还是和实际工作有所脱离。比如说有时候感觉自己空有一腔想干事的热情，但是在面对琐碎的村务时又不能完全扑下身子耐心的去工作，或是有时候总是停留在完任务、走形式，就按照村干部的一些陈旧经验去做事，可以说是被经验主义牵着鼻子走，没能发挥出我们大学生村干部的新知识、新思维的优势。其次是转变指导方针。在我们这些年的工作中
第5篇：村干部管理工作情况汇报
村干部管理工作情况汇报
选派的大学生村干部，确实为农村带去了新的理念、知识、技能和生活方式，在优化农村干部队伍结构、加强农村基层组织建设、推广农业科技、传播先进文化、培育新型农民等方面发挥了积极作用。同时，对于有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，乡党委也不断探索，建立长效管理机制，并取得了较好效果。
一是乡党委协调所在村及乡政府落实他们的食宿、安全等问题。二是在发展党员上对于非党大学生村干部要重点培养，在同等条件下，优先发展。去年以来，通过教育培养，将仅剩的2名大学生村干部被纳新为预备党员。
三是积极协调为大学生村干部落实工资、福利等。
四是强化培养措施，乡党委班子成员、村党支部书记、农村致富能人分别与大学生村干部结成对子，形成农村主干带着干、乡镇领导教着干的连环培养锻炼机制。
五是一人多岗实践培养。我们乡村两级有意识地让大学生村干部在计划生育、乡综合办、环境卫生整治等多个工作岗位上进行锻炼，同时要求大学生村干部在搞好驻村工作的同时，还让他们参与乡机关的驻村工作。通过以上措施，大大增强
第6篇：在全市大学生村干部工作经验交流会上的发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！
我叫高芳芳，2009年9月担任临县青凉寺乡师庄村党支部副书记至今。今天有幸发言，我感到非常荣幸。现将我在农村工作的情况向各位领导汇报、也向各位村官同事交流一下：
1．强化学习，转化角色，提高综合素质
强化学习是提高综合素质的有效途径，近一年来我把学习放在首位，学理论、学政策、学技术；虚心拜乡村两级干部为师，学习工作经验、学习领导方法和艺术，并深入基层，向农民群众学习，学习他们淳朴善良的品质和勤劳艰苦的生活作风。经过近一年多时间的艰苦磨练，自身理论素养、服务农村、服务农民、带领群众致富的本领明显增强，基本上实现了角色的转换。
2．扎根基层，严格纪律，转变工作作风
我们工作在农村一线，条件艰苦，人地生疏，但我力争要求自己做到扎根基层，严以律己，从细节着手，不断加强自身思想作风、工作作风和生活作风建设，为群众办好事、出点子，逐步把自己融入到群众之中。
3．立足发展，发挥专长，增强服务意识
发展是硬道理，我把农业增产、农民增收这个中心作为自己工作的落脚点和切入点，努力发挥自身专长，
