文明之光，薪火相传作文
第1篇：文明之光，薪火相传作文
文明之光，薪火相传作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的文明之光，薪火相传作文，仅供参考，欢迎大家阅读！
文明之光，薪火相传作文 篇1
今天，我们西装革履，却褪下了汉家衣裳；我们学会了使用刀叉，却忘记了下箸的方法；我们堆砌起高楼大厦，却捣毁了祠堂牌坊；我们谈论着民主殿堂，却找不到礼仪之邦！
国学大师南怀瑾先生说：“一个国家，一个民族，亡国不可怕，最可怕的就是一个国家和一个民族将自己的根本文化亡掉了”。欧风美雨只能侵蚀着我们的肉身，但无法转变我们的灵魂，最可怕的是我们自己对传统文明的大肆摧残。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中国专家却只能从外国博物馆借来影像资料。因为在**的年代，这个文化宝库的钥匙掌握在一个无知道士的手中，他以几根白菜的价钱，出卖了价值连城的文物，他将精美绝伦的彩陶锤烂，竖起了几个东倒西歪的罗汉！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依旧重复着毁灭文明的举动。我们肆无忌惮地在故宫的铜缸上刻字，反正我们不用这长满绿苔的破缸洗漱；我们嘻嘻哈哈地将课本上古人的面孔涂抹，反正我们不会将他们的思想铭记……无知与遗忘，黯淡了文明之光。扪心自问，五千的文明在我们的思想上烙下的印迹，真的随风而逝吗？
在20xx年的冬天，一则简洁的公益广告让无数颗在世俗中冷漠的心有了颤动。在这则仅有5分钟的广告中，讲述了好几个有关筷子的故事。福建，父亲阻止了儿子迫不及待伸出的筷子，告诉他“让爷爷先夹”，一个简单的动作告诉我们要“明礼”，是中华尊敬长辈的传统；旧金山，一位年迈的华侨将一双筷子供奉在父母的牌位前，筷子传达了他对遥远的家乡——那片养育他的土地的“思念”；四川，邻居邀请独自过年的老人来自己家吃年夜饭，一句“不就是添双筷子嘛”，是华夏崇信修睦的美德……
当众人以使用刀叉吃西餐为文明的象征时，一双筷子却重新出现在人们的视野，成为传承了整个民族情感、道德与文化的体现，让沉迷于西方文明，对伦理纲常丧失信心的我们发现，传统并未丧失，它一直在我们身边与时代交融并存。就如同人民大学新闻学院的喻国明院长所说，它是“顶天”的，以一个触点将社会诉求放大，让被雾霾遮蔽的人们的良知、情感、文化激发出来，引起共振；它又是“立地”的为观众找到一个承载物，把自己的情感、情怀装进去。
我们欣慰地发现，传统文化并未断绝，历经沧桑的文明有如巨龙一般依旧主宰着人们的精神世界，我们的传统文化与精神文明依然顽强，好比我们用筷子夹起精神食粮而不是刀叉，用汉字书写历史而不是字母。
铭记传统，保持中华文化的本真；传承并发扬，是我们义不容辞的责任。让我们行动起来！传承在你我手中，温暖在我们心中。我们每个人都应该铭记：我们的'先祖为炎黄，我们的民族是中华，我们的文明叫华夏。五千年的沧桑锻造了我们的肉体，而灵魂便是那百家争鸣的辉煌！
文明之光，薪火相传作文 篇2
自开国以来，中国如朝阳一般蒸蒸日上。奔腾不息的母亲河哺育了中华民族，孕育了辉煌夺目的华夏文明，如一颗璀璨的宝珠在神州大地散发着耀眼的光芒。文明就如奥运炬火一样，经过没人的手，也能汇聚，也能释放群众的热情。
一座城市就如一个生命体，市容环境如其脸颊，高楼大厦如其躯体，道路江河如其经脉，而文明程度则好比其“精气神”和其内涵气质。
为深入开展爱国卫生运动，助力打赢疫情防控阻击战，确保疫情防控和环境整治两不误。同时以全国文明城市创建工作为契机，卫生局和网格内单位主要多次进行了市镇小区的卫生整治及调研督导工作：加大了对市民普及文明礼仪知识的力度，对于店外经营及占道经营业户进行劝导，也对在道路两侧乱停非机动车和共享单车进行规范摆放。经过多日的努力整治，街区“旧貌换新颜”。拿我家小区附近来说：背街小巷处依然安守文明底线，有序停车规范经营，举止有度维护环境卫生。
览往昔文明源远流长，观今朝创文蒸蒸日上。上学期间，由于学业繁重就很少去长堤玩了。暑假期间的某一天，妈妈说要带我去长堤散散心。我们来到长堤，从潭江迎面吹来了一缕暖暖的海风，顿时让我感到心旷神怡。慢步观览，可以看到行目栏上有许多形式多样内容丰富的公益广告，一幅幅图文并茂，通俗易懂的文明创建公益广告，成为了一道“会说话”的亮丽风景。我们一路走一路看，来到长堤广场中心，一幅“弘扬社会主义核心价值观”为主题的景观小品在绿荫丛中煞是惹眼。我坐在石木椅上，凝视着四周：来来往往的人们互相礼让，街巷道路整洁干净，公益宣传随处可见，绿意嫣然，交通有序，文明礼让等一幕幕暖心画面映入眼帘。我惊叹道：“啊，变化真大，我都快认不出了。”妈妈微笑道说：“这文明一搞好，人心跟着也就舒畅了呢。”是啊，正如雨果所说“亲善产生幸福，文明带来和谐。”其此之谓乎吧。
文明重在细节，习惯重在养成。公筷公勺要成为餐桌“标配”，这个随“疫”而变的餐饮小细节，体现的是健康文明新风尚，值得大力推广。
同住一座城，共爱一个家。在创城路上，没有局外人。要让文明城市创起来，街道亮起来，精气神抖起來。我们是这座城市的主人，我们的每一份热情和努力，都会让我们的城市越来越彰显文明的底蕴！
如今“创文再出发”的号角已经吹响，快拿起手中文明的火炬，传递给身边的你我他。巍巍高山始于积石，滔滔大河源于细流。文明践行始于你我行动，让我们行动起来，从爱护每一棵花草开始，从最微不足道的小事做起，修身律己，不急不躁，有恒有志，勤学苦练，报效国家。
第2篇：文明之光薪火相传作文素材
文明之光薪火相传作文素材
今天，我们西装革履，却褪下了汉家衣裳；我们学会了使用刀叉，却忘记了下箸的方法；我们堆砌起高楼大厦，却捣毁了祠堂牌坊；我们谈论着民主殿堂，却找不到礼仪之邦！
国学大师南怀瑾先生说：“一个国家，一个民族，亡国不可怕，最可怕的就是一个国家和一个民族将自己的根本文化亡掉了”。欧风美雨只能侵蚀着我们的肉身，但无法转变我们的灵魂，最可怕的是我们自己对传统文明的大肆摧残。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中国专家却只能从外国博物馆借来影像资料。因为在**的年代，这个文化宝库的钥匙掌握在一个无知道士的手中，他以几根白菜的价钱，出卖了价值连城的文物，他将精美绝伦的彩陶锤烂，竖起了几个东倒西歪的罗汉！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依旧重复着毁灭文明的举动。我们肆无忌惮地在故宫的铜缸上刻字，反正我们不用这长满绿苔的破缸洗漱；我们嘻嘻哈哈地将课本上古人的面孔涂抹，反正我们不会将他们的思想铭记……无知与遗忘，黯淡了文明之光。扪心自问，五千的文明在我们的思想上烙下的印迹，真的随风而逝吗？
在二零一四年的冬天，一则简洁的公益广告让无数颗在世俗中冷漠的心有了颤动。在这则仅有5分钟的广告中，讲述了好几个有关筷子的故事。福建，父亲阻止了儿子迫不及待伸出的筷子，告诉他“让爷爷先夹”，一个简单的动作告诉我们要“明礼”，是中华尊敬长辈的`传统；旧金山，一位年迈的华侨将一双筷子供奉在父母的牌位前，筷子传达了他对遥远的家乡——那片养育他的土地的“思念”；四川，邻居邀请独自过年的老人来自己家吃年夜饭，一句“不就是添双筷子嘛”，是华夏崇信修睦的美德……
当众人以使用刀叉吃西餐为文明的象征时，一双筷子却重新出现在人们的视野，成为传承了整个民族情感、道德与文化的体现，让沉迷于西方文明，对伦理纲常丧失信心的我们发现，传统并未丧失，它一直在我们身边与时代交融并存。就如同人民大学新闻学院的喻国明院长所说，它是“顶天”的，以一个触点将社会诉求放大，让被雾霾遮蔽的人们的良知、情感、文化激发出来，引起共振；它又是“立地”的为观众找到一个承载物，把自己的情感、情怀装进去。
我们欣慰地发现，传统文化并未断绝，历经沧桑的文明有如巨龙一般依旧主宰着人们的精神世界，我们的传统文化与精神文明依然顽强，好比我们用筷子夹起精神食粮而不是刀叉，用汉字书写历史而不是字母。
铭记传统，保持中华文化的本真；传承并发扬，是我们义不容辞的责任。让我们行动起来！传承在你我手中，温暖在我们心中。我们每个人都应该铭记：我们的先祖为炎黄，我们的民族是中华，我们的文明叫华夏。五千年的沧桑锻造了我们的肉体，而灵魂便是那百家争鸣的辉煌！
第3篇：励志演讲稿：文明之光 薪火相传
各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明之光，薪火相传》。
忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑，看今朝，厚德载物，更有辉煌誉五洲。六十年，多少一中人真情凝聚的光辉六十年，六十年，多少一中人心血铸就的光荣六十年。六十年，学校兼取“严谨治学，宏智求真，传承文明，育人为本”的教风，培育了一代又一代一中人，而今，文明礼仪之火更要在我们手中传承下去。
这一个个沉甸甸的荣誉是一代代一中人言行举止的积淀，是一代代一中人精神风貌的昭示，文明礼仪就在我们的身边。对于我们，文明礼仪便是穿着整洁的校服，是同学们见面的一个微笑，是向老师问候的一声“您好”，其实，文明就是这样简单。
文明礼仪事情虽小，但折射一个民族的素质。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼
第4篇：文明薪火相传作文
文明薪火相传作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的文明薪火相传作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自开国以来，中国如朝阳一般蒸蒸日上。奔腾不息的母亲河哺育了中华民族，孕育了辉煌夺目的.华夏文明，如一颗璀璨的宝珠在神州大地散发着耀眼的光芒。文明就如奥运炬火一样，经过没人的手，也能汇聚，也能释放群众的热情。
一座城市就如一个生命体，市容环境如其脸颊，高楼大厦如其躯体，道路江河如其经脉，而文明程度则好比其“精气神”和其内涵气质。
为深入开展爱国卫生运动，助力打赢疫情防控阻击战，确保疫情防控和环境整治两不误。同时以全国文明城市创建工作为契机，卫生局和网格内单位主要多次进行了市镇小区的卫生整治及调研督导工作：加大了对市民普及文明礼仪知识的力度，对于店外经营及占道经营业户进行劝导，也对在道路两侧乱停非
第5篇：文明之光
文明之光
教学目标：
1.能够联系时代及社会生活认识彩陶、青铜器、瓷器。
2.能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶、青铜器、瓷器的特点。
3.能够运用比较、归纳等方法分析彩陶、青铜器、瓷器,并运用相关美术知识和历史知识。
教学重点：
通过对彩陶、青铜器、瓷器的欣赏,引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点 教学难点：
在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力。教具准备： 课件，视频、图片资料等。
课堂类型：欣赏课 课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 彩陶
一、导入
以人面纹盆的图案导入。
二、初步了解彩陶 1.彩陶大致出现时代。
2.你能描述那个时代人们的生活场景吗?
3..关于彩陶的联想，想象舞蹈纹盆中这组人物的装扮，说明他们为什么跳舞。这个彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么?
4.你能尝试根据彩陶器物的造型和纹样装饰推断其用途,并由此想想、象原始人类的生活情景吗?
三、思考练习
1.说一说人面纹盆是由哪几种图形构成的。
2.据学者考证人面鱼纹盆是一个小孩葬具的盖。据此你能推断人面
第6篇：沐浴文明之光作文
沐浴文明之光作文
天刚蒙蒙亮，我就从家出发去学校了。晨光熹微的街道上给我印象最深的就是那些环卫工人。哦，原来每天这么早的时候有这么一群人，用他们手中那平凡无奇的扫帚扫起了昨日被人们随意丢下不屑拾起的垃圾，掀开了高邮新的一天。太阳升起，街道上清净整洁，人们的心情也因此变得愉悦起来。是的，有这么一群人是城市的美容师，给我们一个如此美丽的`高邮。
“铛、铛……”中午放学回家，总能看见远处的建筑工地上一群工人在辛劳地工作着。望着一座座拔地而起的高楼和令人眼花缭乱的商铺，哦，原来是这些工人用勤劳的双手为我们建起一座座高楼，筑起了高邮经济一个又一个新的高度，是的，这一群人是城市的魔术师，为我们带来众多高邮文明发展过程中的惊喜。
吃完午饭后，妈妈嘱咐我晚上不要再走以前常走的路了，那条路刚刚被封闭准备整修。记得以前，一次晚上七点多，我行驶在回家的路上，不得不说这路上一到上下班高峰期也太堵了，七八辆小轿车在前面慢悠悠地走着，可苦了我们这些跟在后面的电动车一族们，进也不行，退也不成，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！现
