英语写作中的成分残缺错误
第1篇：英语写作中的成分残缺错误
英语写作中的成分残缺错误
1.他的英语写得不错,,但不擅长英语口语。
误：His written English is good, but not good at spoken English.
正：His written English is good, but his spoken English is not good.
正：He is good at written English, but not good at spoken English.
析：误句中 but 后的'句子缺适当的主语，因为 good at spoken English 的主语应是“他”，而不是 his written English。
2.英语很有趣，我的确很喜欢。
误：English is very interesting, and I really like very much.
正：English is very interesting, and I really like it very much.
析：like 是及物动词，其后通常应有宾语。
3.别怕，我们会帮你的。
误：Don’t afraid; we’ll help you.
正：Don’t be afraid; we’ll help you.
析：误句谓语不完整，因为 afraid 是形容词，不是动词，不能单独作谓语，必须和连系动词一起构成谓语。当然，若说成 Don’t fear，则完全可以。
4.住在我隔壁的李明是个医生。
误：Li Ming, lives next to me, is a doctor.
正：Li Ming, who lives next to me, is a doctor.
正：Li Ming, living next to me, is a doctor.
析：误句中定语成分不完整。定语从句是一个完整的句子，当先行词指人且关系代词在从句中作主语时要用that或who。也可用现在分词短语作后置定语。
5.你介意我问你一个问题吗?
误：Do you mind I ask you a question?
正：Do you mind if I ask you a question?
正：Do you mind my asking you a question?
析：误句中的主句和从句之间缺少连接词。也可以用动名词短语作mind的宾语。
6.他考试及格了使他妈妈很高兴。
误：He passed the exam made his mother very happy.
正：That he passed the exam made his mother very happy.
正：He passed the exam, which made his mother very happy.
析：误句中的主语应该是由主语从句来承担的。that引导主语从句，不做成分，无实际意义，但不能省略。也可以用非限定性定语从句。
第2篇：成分残缺或多余教案
2012级高三一轮复习训练1053号
辨析并修改病句专题复习
（三）成分残缺或多余
主备人：李军丽 审核人：王海梅 编写时间：2014.8.15 教学目标：
1.辨析病句类型，掌握修改病句方法
2.了解成分残缺或多余病句不同类型，并熟练修改 方法总结：
1．望见句中有“否则”，检查是否患同义重复症。2．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。3．望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。4．望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。
课时训练：找出下列句中有错的地方并改正。
一、2007年成分残缺或赘余
1、在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
（辽宁卷）成分残缺，“关注”缺少宾语“的问题”
2、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
语序不当，应改为“也在以每年10%的速度缩减着”，“令人痛心”缺主语，应为“这种情况令人痛心”。
3、很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。
语序不当；应把“制造”提到第一个“以”前面，然后去掉这个“以”，另外，第二句缺主语，应在“狙击”前补上“这种步枪”；
4、为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。成分残缺。应在“提升”后加“它们对”，在“能力”前加“反应”，在“在香港”前加“它们”；
5、读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。后半句缺少主语，“使读者”前应加“此文”；
6、一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
“一代代艺术家”与“有了”搭配不当，第二句没有主语，应将“有了”改为“使”，并去掉“诞生”前的“的”；
7、苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
“具有十分重要的意义”缺少主语
二、2008年成分残缺或赘余
1、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
1、（广东卷）改善”缺宾语，“面部皮肤营养缺乏”，可在其后加“的状况”
2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
2、（江西卷）缺少中心词，应是“旅游兴市”带来的结果成为障碍；“当初”与“始料未及”重复，“始料未及”中的“始”就有“最初”的意思
3、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
3、（江西卷）“具有”一词缺少宾语，应在“胃肠病”后加“功能”一词。
4、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
4、（湖南卷）以及祖先的缅怀和感恩”因缺少介词“对”，而造成表意不明，应在“祖先”前加“对”
5、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
5、（山东卷）“再现”缺少宾语，应在“衣衫”后加“的情景”
6、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
6、（浙江卷）用词重复，去掉“无不”。
7、这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。
7、（辽宁卷）成分残缺，“回答”缺宾语，应在句末加“的问题”
三、2009年成分残缺或赘余1、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”
1.（全国卷1）缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。
2、根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。
2.（全国卷2）介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”
3、由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。3.（全国卷2）成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”
4、疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
4.（北京卷）后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。
5、5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。5.（湖北卷）“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”
6、90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。6.（天津卷）“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”
7、在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
7.（浙江卷）成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。
9、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。9.（四川卷）成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；
10、或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。10.（山东卷）成分残缺，“由于”和“使”保留其一
四、2010年成分残缺或赘余
1.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
1.宾语残缺，改为“决定采取分时段挂号的办法”
2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
2.（北京卷）后半句前加“老年人”。
3、记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
3.（山东卷）成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”
4、世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截止5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。4.（山东卷）成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”。
5、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。5.（湖北卷）成分残缺，在“而且”后加入“做到了”。
6、我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。6.（四川卷）成份赘余，删去“的实验”。
7、我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
7.（天津卷）黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”
8、长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。8.（陕西卷）成分赘余，“道路”和“交通”属于同一概念
五、2011年成分残缺或赘余
1、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
1.（新课标卷）介词赘余，去掉“在 „„中”
2、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
2.（全国卷）缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”
3、食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
3.（北京卷）成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”
4、时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
4.（天津卷）语意重复，“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复：日子长久了，感情却更加坚固了。删去。
5、这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。
5.（江西卷）缺宾语，应在“处于超负荷运转”后加“的状态”
6、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
6.（浙江卷）成分残缺，缺介词“以”，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。”
7、最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
7.（浙江卷）成分残缺，“药品”后缺宾语“价格”
8、由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。8.（浙江卷）成分赘余“，去掉“事件”
9、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
9.（湖南卷）暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。
10、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。10.（湖北卷）成分残缺，“遭受”缺少宾语“的冲击”
11、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
11.(辽宁卷)成分残缺，“无论„„还是”缺固定搭配“还是”
六、2012年成分残缺或赘余
1.D.大型情景剧音舞诗画《**》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑 来
“营造”缺少宾语中心语，成分残缺.2.C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事
缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”；
3.B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长
3.缺少主语，应去掉“关于”；
4.B.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用
4.语义重复，“善款”与“费用”重复，所以将“费用”去掉
5.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害
5.重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去
6.加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责
6.缺少动词，应在群众前加“提高” 7．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展
7.缺少宾语，应在句末加“需要”；
8.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约 8.重复累赘，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。
9.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
9.成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。
10.虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得这样的成绩，确实可说堪称不易。
10.语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复
11.自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到 145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。11.成分残缺。应为“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。
12.音乐剧是19世纪默诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，是它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
12.语义重复，“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思，此处应当去掉一个。
第3篇：考研英语写作中的常见错误
考研英语短文写作格式错误及纠错
分析
写作格式错误主要包括以下几个方面：题目的写法、文章的格式、大小写以及标点符号等四个方面。下面我们分别加以说明。
一、题目的写法
在考研作文中，考查的作文类型相对来说比较多。有的作文类型有时是不需要题目的，比如像有些图表类作文。但大多数作文类型对题目都是有要求的。因为题目是首先映入读者眼帘的，所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。
其次，要注意题目的大小写，第一个单词的第一个字母和最后一个单词的第一个字母一定要大写。中间的单词除冠词、连词)但如连词的字母多于5个事，则大写)和介词外，其他的词都应该大写第一个字母。比如：
例1误：Attitudes toward Money
正：Attitudes Toward Money
二、文章的格式
(1)四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。(2)空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格。
