学风建设总结
第1篇：学风建设总结
学风建设月活动总结
学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义。
同样一个集体的风气很重要，如果能形成一种良好的‘积极向上的风气，是会有利于其中每一个成员的成长，正所谓“蓬生麻中不扶自直”。为了贯彻落实学校举行的学风建设月活动，我们经管院也积极做了响应，作为一个班集体我们08工管1班也积极配合学校为此而张开的各项活动，也让同学们在这次活动中都能有所收获。
这次活动旨在大力弘扬“成人成才，创业创新”的学生文化，倡导“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风，所以也相应地举办了很多活动。
一 深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制，为学风建设月保驾护航。
1、规模动员 深入人心。
为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动。学院成立“学风建设月”活动指导小组，学院党委贺志姣书记担任组长，党委岑桂芳副书记、教学何苏华副院长担任副组长，成员包括各系系主任、系支部书记。让全体师生都能参与其中，这在一定程度上也对学生们的积极性起到了很大的鼓舞作用。
2、勤读力耕 利己达人
优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的进步。就学生本身来说，通过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备。在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少。我们同学秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，积极配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面，经管院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率。督察责任到人，老师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度。
二、德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增添色彩
在这次活动中，为了让绝大部分学生都能参与其中，学校也举办了一系列的活动，比如有 ：学生干部交流、班主任工作交流会、学生干部培训、学习经验交流会、2011届毕业生的就业机遇与挑战、不要输在考官的眼前、----就业礼仪、就业推荐表、协议书填写技巧、学院运动会、“建设优良学风”班级电子杂志设(或ppt)计大赛清、廉征文比赛、“教你如何成为交际能手”、讲座、感恩•诚信主题座谈会、男生节活动、“优秀宿舍，你我共创”活动、学术基金、挑战杯论文征集活动、新生心理剧活动、“中外文化差异”讲座、商务礼仪讲座、“在大学如何营销自己”讲座、“我的大学，我奋斗” 讲座、佛大的天空”讲座、“广州太古可口可乐”企业参观、“投资证券”讲座、“为就业创业做准备”讲座、学风建设总结表彰大会。活动的广度涉及各方各面，能够很好的满足同学们的要求。
三、宏德明智，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言
1、有声有色办活动 青春无悔立誓言
在学风建设月中，大一新生开展了几次具有针对性的班会，班会形式不拘一格，内容丰富多彩。“我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象，新生各抒己见，表达了自己的想法。同时，班会还邀请了高年级的学生骨干，将他们的经验介绍给大一新生。言有尽而意无穷，班会在同学们的合唱声中结束，同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念：我的未来不是梦，我的大学不是梦！
2．学习目标方面。
总的来说，在经历过很多波折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且部分同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关知识方面，做出相应的努力。而把未来寄托于其它专业的知识的同学则尽力在维持好本专业成绩的同时分配出时间来处理能使自己得到第二个学位的课程上。关于以后班级整体的学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，辅助虽然有学习目标但是没有坚定的信念坚持下去的同学巩固信心，做到一部分人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信心不够的同学，最终达成共同先进。
总体来说，经过这个月的一起参与学风建设，08工管1班的同学无论在自身的修养还是学习、课外活动等方面都有了很大的进步和收获，但我想这样的活动，我们不能只停留在一个月上，我们应该把这种精神贯彻都我们4年的大学生活中，这样我们的大学生活才能过得 更加健康丰富多彩。
第2篇：学风建设总结
管理学院2011年度学风建设总结
搞好学生建设工作，做好“知书达理”学风建设，营造良好的学习氛围，为提高同学们学习的积极性和主动性，为广大同学创设一个优秀的求学环境，我学院在2011年度开展了如下学院学风建设活动：
一、常规工作
（1）学院课堂出勤情况考察
2011年度辅导员、学生会学习部成员进行查课,各班级学习委员协助学院进行课堂出勤考察，认真填写“管理学院出勤统计表”。
（2）学院学习成绩统计分析
每学期初，学院统计各班级的学习成绩，如班级挂科率、四六级通过率等，使学院更好地抓握各班学习情况，促进学院学风建设。
（3）学院学风建设周记表
2011年度各班学习委员根据本班情况填写学风建设周记表并于每周五上交学院，而且提出学风建设建议完善我院学风建设工作。
（4）学习委员座谈会
2011年度每月末，学院组织各班学习委员进行班级学风建设的交流座谈会，使学院及时了解各班情况，更好地推动了学院学风建设。
（5）干部学习示范动员
分团委学生会、社团联合会以开展带头学习、带头遵守学习纪律，真正成为学风建设的骨干的活动。
（6）召开学风建设年纪大会
各年级在导员的指导下，针对本年级的实际情况组织召开学风建
设年级大会，并针对各学年学生难掌握的学科进行学习交流。
（7）学院学习小组创建
每学期初，各班级根据班级具体情况创建学习小组，在合作中学习，营造了良好的学习氛围。
（8）学院兴趣小组创建
学院根据学生情况创建了兴趣小组，由擅长该方面的学长带领同学们进行兴趣方面的探讨学习，丰富了大学的业余学习生活。
（9）学风建设帮扶活动
针对学科学习上有困难的学生，各班级采取“一帮一”或“一帮多”的模式进行帮扶，在一定程度上减少了学院的挂科人数。
（10）英语四六级经验交流大会
每年10月末，学院针对英语四六级考试开展英语四六级经验交流会，邀请成绩优秀的学长为学生们介绍备考经验，一定程度上提高了学生们的学习效率，使学生们在考试中取得佳绩。
（11）英语技能大赛
2011年4月末与机械学院合办英语技能大赛，在比赛中，我院展现出优秀的英语技能，浓厚了学院的学习氛围。
（12）考研经验交流会
2011年5月，邀请考研成绩优秀的学长为有考研意向的学生介绍自己考研经验，提高了学生们的考研信心和学习效率，在一定程度上提高了学院考研通过率。
（13）优秀毕业生风采展示
2011年6月，在长廊展出我院优秀毕业生信息，提高了学生们的学习热情，打造了良好的学习氛围。
（14）大学生学习攻略
2011年10月—11月开展了大学生学习攻略活动，在上交的作品中评选出优秀作品，并邀请优秀作品代表介绍学习经验，（15）严明考风考纪宣传
学期末，在宿舍粘贴诚信考试的标语及学校的各项规章制度，做到“零作弊,零违纪”，平树立“诚信是立身之本” 以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。
二、特色工作
（1）长廊读书节活动
2011年11月管理学院团委举办长廊读书节之“流芳千百世，书香满校园”大型读书征文活动和“博学经典感动阅读”演讲比赛。此次活动，不仅进一步激发了广大学子的读书热情，在校园范围内营造了浓郁的人文气息和读书氛围，也为长廊读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。
（2）管理学院针对女生就业举办讲座
2011年11月管理学院举办“职场初体验”职业装面试装讲座，为增强了广大女大学生的交际魅力，学会了通过彩妆来弥补不足，找到自信，以新的面貌迎接挑战，走向职场。
（3）优良学风班成果展示交流会
2011年11月，管理学院举办优良学风班成果展示交流会。会上，工程09-1班、工商09-1班、人力09-1班及法学09-1班分别向在场师生进行了优良学风班学风建设成果展示，单丹老师对本次会议做了总结发言，对创建优良学风班的班级和同学们在此过程中所做的努力给予了充分肯定，并对创建方法中存在的不足之处提出了宝贵建议。此次交流会，进一步提高了学生干部对于班级学风建设的认识和理解，加强了同学们建设良好学风的积极性和主动性，为我院学风建设工作的开展奠定了良好基础。
三、学风建设成果展示
（1）学校优秀学风班评比中，全校共24个班级获得优良学风班提名，其中6个班级来自管理学院，并在学校终评中均取得佳绩。
（2）英语四六级考试中，我院学生成绩名列前茅，四、六级通过率均高出同期水平。
（3）2011学年度各种考试中，学院未发现考试违纪现象，营造了良好的诚信考试氛围。
（4）我院毕业生在就业、考研、出国深造等方面均表现优异。
第3篇：学风建设总结。
学风建设总结
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
高校是拉动社会进步的源头，高校学风问题，直接影响到社会的进步。从狭义上讲，高校的学风是指学习主体(学生)的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映。这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导着、支配着学习主体的物质生活与精神生活的价值取向、行为模式。它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点。目前，高校的学风总体上是好的，但也存在许多问题：部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网。加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。对我校开展的学风建设，我认为可以遵循这样的思路或设定这样的目标：以自主认知为起
第4篇：学风建设总结
学风建设月总结
学风是一所大学中治学、读书、做人的风气，这种额外风气的形成绝非一朝一夕之事。学风是一所大学的根本所在，是长期积累形成的一种氛围、一种精神。优良学风更是学院树信誉，求发展的基础，是学院的生命线，因此，加强学风建设具有重要的地位与意义。
我院这次举行的学风建设月是对学生的一次洗礼，让我们更加深刻地认识理解学校与班级有一个优良的学风是多么重要。大学是成材的关键时期。怎样在大学中有一个飞跃的发展进步呢？实践证明，很多次的尝试是少不了的。但结果有时不是很理想的。这包括各方面的因素的。但我想其根本原因是没有一个良好的学风，对自己的要求不高。对此，我们在这次班级学风建设中开展了一系列的活动来提高我们班级的集体感和凝聚力。
“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的立学根本在班会中进行阐述和深化，提高了同学们对“三做”思想的认识，我们特别强调了先做人，后做事，最后做学问的重要性。
早在教学评估的时候，我们班就立即成立了学风督察小组。小组成员积极地完成各项任务，对同学们在评估期间该做什么，不该做什么作了详
第5篇：学风建设总结
2011学年应用数学学院学风建设工作总结 学风建设是高校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“弘毅、博学、求真、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，学院决定结合科学发展观的学习和实践。根据学校的相关工作安排和要求，本着提高学生对优良学风重要性的认识，激发学生遵守校纪校规、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了积极的效果。现将“学风建设月”活动相关工作总结如下：
一、活动回顾：
（一）领导重视，开展调研，认真布署
为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班信息员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见。在广泛
