苏州市吴江区笠泽实验初级中学怎么样
第1篇：苏州市吴江区笠泽实验初级中学怎么样
苏州市吴江区笠泽实验初级中学怎么样
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的.一个阶段，以下是小编为大家整理苏州市吴江区笠泽实验初级中学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
苏州市吴江区笠泽实验初级中学怎么样
苏州市吴江区笠泽实验初级中学于2015年8月落成启用。
基于吴江教育发展以及吴江南部城区初中入学实际需求，根据2014年3月吴江区人民政府专题会议精神，决定组织实施苏州市吴江区笠泽实验初级中学（学校简称：吴江笠泽实验中学）新建工程。
吴江笠泽实验中学位于芦荡路北，花园路西，江村路南，励志路东。学校近期规模为12轨36班，中远期规模为14规42班，可容纳在校学生1900人，教职工140人。该项目占地面积100亩，总投资1.8亿元，按照高标准、高质量的现代化优质学校要求建设。项目总建筑面积3.65万平方米，包括教学楼（3幢）、实验楼、食堂、图书馆、体育馆、行政楼，建有400米标准田径场、篮球场、排球场等体育设施。
教学建设
学校占地面积65000平方米，建筑面积36500平方米。学校共有教室48个，体育馆1个，食堂3870平方米。学校建有物理、化学、生物实验室共10个，仪器室8个，音美劳专用教室12个，图书藏书馆1个，可流通图书3.6万册，师生阅览室2个；微机室3个（共138台），多媒体教室48个（设备48套），投影器6台。
师资力量
学校现有教职员工107人，专任教师92人，教师达标学历占100%，提高学历98%。其中正高级教师1人（占0.9%），高级教师35人（占32.7%），一级教师56人（占52.3%），初级职称12人（占11.2%）；拥有骨干称号的教师39人（占36.4%）。学校现有教学班共22个，学生现已1300人左右。
办学理念
学校以“大爱润心，厚德泽人”为办学理念，认真贯彻党和国家的教育方针，积极推进新课程改革，全面实施素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动的发展，为社会培养高素质的公民。
第2篇：吴江笠泽实验初中怎么样
吴江笠泽实验初中怎么样
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的'中学，是向高级中学过渡的一个阶段，以下是小编为大家整理吴江笠泽实验初中怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
吴江笠泽实验初中怎么样
苏州市吴江区笠泽实验初级中学于2015年8月落成启用。
基于吴江教育发展以及吴江南部城区初中入学实际需求，根据2014年3月吴江区人民政府专题会议精神，决定组织实施苏州市吴江区笠泽实验初级中学（学校简称：吴江笠泽实验中学）新建工程。
吴江笠泽实验中学位于芦荡路北，花园路西，江村路南，励志路东。学校近期规模为12轨36班，中远期规模为14规42班，可容纳在校学生1900人，教职工140人。该项目占地面积100亩，总投资1.8亿元，按照高标准、高质量的现代化优质学校要求建设。项目总建筑面积3.65万平方米，包括教学楼（3幢）、实验楼、食堂、图书馆、体育馆、行政楼，建有400米标准田径场、篮球场、排球场等体育设施。
教学建设
学校占地面积65000平方米，建筑面积36500平方米。学校共有教室48个，体育馆1个，食堂3870平方米。学校建有物理、化学、生物实验室共10个，仪器室8个，音美劳专用教室12个，图书藏书馆1个，可流通图书3.6万册，师生阅览室2个；微机室3个（共138台），多媒体教室48个（设备48套），投影器6台。
师资力量
学校现有教职员工107人，专任教师92人，教师达标学历占100%，提高学历98%。其中正高级教师1人（占0.9%），高级教师35人（占32.7%），一级教师56人（占52.3%），初级职称12人（占11.2%）；拥有骨干称号的教师39人（占36.4%）。学校现有教学班共22个，学生现已1300人左右。
办学理念
学校以“大爱润心，厚德泽人”为办学理念，认真贯彻党和国家的教育方针，积极推进新课程改革，全面实施素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动的发展，为社会培养高素质的公民。
第3篇：吴江区实验初级中学怎么样
吴江区实验初级中学怎么样
吴江经济开发区实验初级中学成立于2005年9月，学校占地面积113亩，建筑面积3万多平方米，投资近1亿元，是吴江经济开发区教育现代化的标志性工程。接下来由小编为大家整理出吴江区实验初级中学怎么样，希望能够帮助到大家！
学校概况
吴江经济开发区实验初级中学现有教学班级23个，教职员工近一百二十多名，建校之初，学校就重视教育信息化的基础建设，投入大量资金用于校园网络建设和购置多媒体电脑等现代化教育设备。有了良好的硬件设备，关键是应用，学校积极依托现代化的办学条件和优质的师资队伍，开展了信息技术教育、多媒体辅助教学、网站建设和无纸化智能办公等信息技术的应用研究与实践探索，不断引导和组织教师学习、研究和应用信息技术，积极应对教育信息化所带来的机遇和挑战。
学校介绍
一、学校遵守国家信息管理的法律法规，认真贯彻江苏省教育厅信息网络安全的有关条件精神，制定了学校网络管理的规章制度以及学校教师办公电脑使用办法等。建立严格地信息资源发布审核制度，确定专人审核专人发布。对网站网络管理有明确地
第4篇：吴江经济技术开发区实验初级中学
吴江经济技术开发区实验初级中学 “一校一品”党建文化建设实施方案
为深入贯彻落实吴江区委教育党工委工作要求，紧紧围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化全过程，积极开展党员特色教育活动，充分发挥党员的先锋模范作用，不断增强学校党建文化的影响力、凝聚力、渗透力，推进党建工作创新，学校党支部决定在全校党员中开展“实施‘六个一’工程，立足岗位讲奉献比贡献”党建品牌创建活动。为提高创建活动的实效性，保证创建工作的科学化、制度化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以学校党建特色化建设为主线，以学校党务工作计划为指导，紧紧围绕学校中心工作，努力探索和实践新时期党建工作的有效途径和方法，突出学校转型创新。开展党员“讲奉献比贡献”活动，是深入开展“两学一做”学习教育的有效方法，是新形势下保持和弘扬共产党员先进性重要载体，是党员自我教育，自我管理，自我监督为一体的重要途径。通过开展活动，能够亮显党员身份，增强党员的责任感和荣誉感，充分发挥“一名党员就是一面旗帜”的作
