《桂花雨》练习题
第1篇：《桂花雨》练习题
《桂花雨》练习题
《桂花雨》练习评测
一、比一比，再组词。
茁（ ） 捧（ ）吩（ ）栋（ ）
拙（ ） 棒（ ）纷（ ）拣（ ）
二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。
1、桂花树上长满了茂密的叶子。（ ）
2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。（ ）
3、母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。（ ）
三、课文填空。
1、“桂花开得（ ）时，不说（ ），至少前后左右十几家邻居，没有不（ ）。”若将句中“没有不”换成别的词语，可以是：（ ）。
2、父亲闻着（ ）和（ ）的混香，诗兴大发：“（ ），（ ）。（ ），（ ）。”
3、桂花摇落以后，全家动员，（ ）小枝小叶，（ ）在簟子上，（ ）好几个天太阳。桂花晒干了，（ ）铁罐子里，（ ）茶叶中泡茶，（ ）桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都 （ ）在桂花香中。这正是父亲诗中所说的`：“（ ）。”
四、拓展练习
1、填写读书名言。
1）“书犹（ ）也，（ ）读之可以（ ）。”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得（ ）。
2）“我扑在书上，就像（ ）的人扑在（ ）上。”高尔基把书比作（ ），说明读书可以使我们（ ）。
2、填写歇后语。
茶壶里煮饺子－－（ ）。
八仙过海－－（ ）
刘姥姥进大观园－－（ ）
（ ）（自己写一歇后语。）
3、练习三成语歌
江山如画的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡。
第2篇：桂花雨练习题
桂花雨（习题精选）
【预习提示】
阅读课文，填空：
1．本文的作者是：_______________________。
2．于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的阵阵___________________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ
（）（）（）（）
tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū
（）（）（）（）
二、辨字组词。
捧（）龙（）熟（）述（）
棒（）尤（）热（）迷（）
三、按句意写出用同音字组成的词语。
1.使东西来回摆动。（）
2.指没有事实根据的话。yáo（）
3.对远距离的人、事、物实行控制。（）
4.我国的一个少数民族。（）
四、写出反义词。
盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）
五、给加点字选择正确的解释。
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
1．他的手劲儿真大。（）．2．下棋没劲，不如打电脑。（）
．3．瞧他那股骄傲劲儿。（）
．
缠：A缠绕；B纠缠；C应付。
4．这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。（）
．5．这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。（）
．6．半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（）
．
六、选词填空。
观赏 品尝 欣赏
1．爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。
2．我去公园（）美丽的杜鹃花。
3．妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。
优秀 优异 优良
4．麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
5．小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。
七、按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
1．按照开花的先后顺序：______________________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
2．按时间顺序：______________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．这段话讲的是：________________________________________________。
2．一个“浸”字说明了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．“好香的雨”指的是：___________________________________________。
【拓展运用】
我喜欢的词语有：_____________________________________________________
_________________________________
第3篇：《桂花雨》同步练习题
《桂花雨》同步练习题
配备教学课文同步习题以及答案,可以帮助学生进一步巩固所学知识,以下是小编为大家整理的有关《桂花雨》同步练习题，希望对大家有所帮助。
《桂花雨》同步练习题1
一 我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。
家乡（ ）观赏（ ）认真（ ）
担忧（ ）赶忙（ ）时期（ ）
二 我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张 比喻 拟人
1．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（ ）
2．我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（ ）
3．笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（ ）
4．钟山只隔数重山。（ ）
三 我能照样子写句子。
例：这的确是一次伟大的奇观。 这是奇观。
1．整个村子都浸在桂花的香气里。
2．我又想起了那摇落的.阵阵桂花雨。
四 我知道下面两句话应该读出什么语气。
1．“妈，怎么还不摇桂花呀？” （ ）
2．“啊，真像下雨，好香的雨啊！” （ ）
五 读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。
听到_______________，我总会想起______________，还有______________。
看到_____
第4篇：《桂花雨》练习题(5篇)
《桂花雨》练习题(5篇)
《桂花雨》练习题1
【基础练习】
一、看拼音，写词语。
二、换偏旁，组词。
三、写近义词或反义词。
1、茂密 赶快
嘱咐 用力
2、灵巧 零散(破损)
讨厌 合拢
四、造句。
我喜欢上网，尤其是喜欢上学子斋。
我经常沉浸在学子斋里吮吸知识的甘露。
【发展练习】
一、读读背背。
略
二、阅读短文，完成练习。
1、五 一年四季，季季有花
2、夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着
3、夏 秋 冬 春
小太阳 菊 梅 牡丹
春天的牡丹花
三、读一读，做一做。
1、漂亮 ( 漂漂亮亮 )
( 摇晃 )——( 摇摇晃晃 )
( 整齐 )——(整整齐齐 )
2、大人的瓜灯，挂在屋前。娃娃的瓜灯，摇摇晃晃，嘻嘻哈哈地穿街走巷，洒下一路新鲜的童话。
大人的瓜灯固定地挂在一个地方，而小孩子就不同了，他们提着瓜灯，穿行在大街小巷，
一路跑一路笑，一路还玩着各种各样的游戏，上演着一个个童话故事。
《桂花雨》练习题2
一、看拼音写词语。
zǐxì wánzhěnɡ fēnfu jìshí zītài chenjìn
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