我变,我变,我变变变五年级作文
第1篇：我变,我变,我变变变五年级作文
我变,我变,我变变变五年级作文
今天天气晴朗，阳光明媚。下午我带着一块红布，一枚硬币，一只玻璃杯去萧山日报社参加小记者活动。
大家一定会问，带这些东西做什么呢？是的，这正是魔术师所需要的道具。一路上，我都在想：老师会教我们什么呢？这些道具有什么用？
终于到了报社，也终于迎来了今天给我们上课的魔术师老师。我期待已久的魔术表演开始了。只见魔术师拿出一块红色的布，举了起来，对着我们甩了三下，又翻过来给我们看了两次背面，正反面都没有任何东西，最后老师又甩了三下。接着他把红布放在桌子上对折起来，再把它拎起来，朝玻璃杯里面倒了倒，居然倒出了一枚硬币。
我们看呆了，一个个张大嘴巴，魔术师看到我们好奇的模样，于是他告诉了我们这个魔术的'秘密。原来，只要我们把硬币藏在红布的右下角拿起来的地方，翻过来的时候把左手往前推，右手往后藏就可以了。紧接着，魔术师让我们跟着他练习了五遍，又让我们自己练习十遍。我每一次练都按照魔术师老师的步骤一步一步，认认真真地练习，所以我都完成得很成功。最后还站到台上表演给大家看。
水晶老师告诉我们，魔术师老师的本领都是他一遍一遍，勤奋刻苦练出来的。
通过这次魔术变变变，我懂得了只要勤奋刻苦，坚持不懈，就一定会取得成功！
第2篇：我变变变教案
我变变变教案
活动目标：
1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。
2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。
活动准备：
1、音乐：《小石猴》
2、孙悟空头套、金箍棒道具。
活动过程：
1、教师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。
2、请幼儿回想：哪里出现一块很特别的大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。
3、进行“我变变变”的体能游戏：
按照“指令我变、我变、我变……（猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等），请幼儿变出某种身体造型，并做出动作变化（如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等）
4、可换幼儿主持，进行活动。
5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的'动作，请幼儿出来示范。教师可以请幼儿参考幼儿用书本，鼓励幼儿尝试。
6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。
7、可到文具店购买伸缩指挥棒，也可以用报纸卷成粗细不同的长纸轴，将细的套入粗的轴筒内，一拉到接逢处就犹如金箍棒变长了。
活动延伸：
在每天点名时进行我变变变的游戏，凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。
第3篇：我在变变变
《我在变变变》教学设计教学目标：
1.通过童话故事让学生理解“太任性”的概念。
2.观看视频，联系自己的生活，查找自己身上任性的地方，并激发想改变的欲望。3.了解控制情绪的方法，学习做控制情绪的主人。
4.实践体验，感受一颗小小的葡萄干所带来的巨大魅力，体会控制情绪的好方法。
教学重难点：
1.联系生活实际，了解自己身上任性的地方，激发想改变的欲望。2.了解控制情绪的方法，学习做自己情绪的主人。
教学流程：
一、故事导入，感受太任性。
1、《小熊溜冰记》故事导入。
2、教师讲述故事，生认真听故事。
3、你觉得小熊这么做，好不好？为什么？ 生交流对小熊的做法的态度。
教师总结：它就是一只太任性的小熊！（板书：太任性）
4、你想对这么任性的小熊说什么呢？
生各抒己见，教师相机引导。
5、学习儿歌。
出示儿歌：好孩子，听劝告；坏脾气，要改掉；不任性，呱呱叫。（1）生练读儿歌。
（2）师边做动作边范读。（3）生跟老师练读。（4）生自己读儿歌。(5)生背诵儿歌。
二、观看视频，努力想改变。
（一）播放视频：超市购物
1、你想对这个小朋友
第4篇：我变、我变、我变变变_小学作文
我变、我变、我变变变_小学作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我变、我变、我变变变_小学作文，希望能够帮助到大家。
今天，我买了一本《魔术全揭密》。我津津有味地看完这本书后，决定在老爸和老妈面前做一次小小魔术表演。
经过比较，我认为“读心术”有非凡的吸引力，决定从这里下手。首先我让爸妈说出好几种动物的名称，假装一一记在一张张小卡片上，然后偷偷在每张卡片背面做小记号，比如“老虎”就取英文单词“tiger”的最后一个字母“r”，“蜜蜂”就取“bee”的“e”。
为了争取做记号的时间，我说：“怎么说蜜蜂就来蜜蜂，你们看，窗口有只蜜蜂想钻进来。”趁他们去看的时候，我就迅速在每张卡片后做了记号。等他们说没有蜜蜂时，我说可能飞走了，继续“魔术”活动。我叫老爸老妈各自在所有卡片中抽取一张，我说只要他们在心里念出卡片上那个动物，我就能知道。老妈抽到的'一张背后小记号是“h”，我让她在心里念
第5篇：我要变变变400字作文
我要变变变400字作文
清晨，我刚刚起床就看到了无边无际的天空。天空湛蓝深远，鸟儿飞在天空一定很爽吧！
于是，我大喊一声“变！”一秒种之后，我来到了美丽的天空。自己“变”成一朵白云在空中飞来飞去。突然，我撞到了什么东西。抬头一看，哇！我刚刚上天就撞到了五百年前大闹天宫的孙大圣。我问：“孙大圣，您不是当佛了吗？”孙大圣说：“老孙去王母娘娘那里去吃桃子去，各路神仙就到了！好兄弟，你去不去？那里有很多仙桃你可以吃个美！”。我连声说：“去，去！”我和孙大圣来到了宫中吃桃，还和各位神仙打了招呼。
吃完桃，我又变成白云在空中飘来飘去。一低头，突然看到了广阔的太平洋。我想，海底世界不知是什么样的？于是，我又喊了一声“变！”我又变成一条欢快的小鱼儿在大海中快活的'游来游去。海洋世界真奇妙，有各种鱼儿，有海草，有美丽的珊瑚，有象山一样的凸起，还不时冒出烟体。还有大虾、海贝、海星、海马、水母等等，和许许多多我叫不上名字的生物。
傍晚，我又回到了家中，变回了自己。今天的旅游真让我大饱眼福呀！明天我还要“变！变！变！”
第6篇：我的变变变四年级作文
我的变变变四年级作文
我还在妈妈的怀抱里的时候，我的梦想——就是长大成为一棵爱心树，我整天抬头望着蓝蓝的天空，看着在我头上飞过无数的大鸟，我真想离开家乡出去闯闯看看世界……
在一个风和日丽的下午，我的梦想实现了，那是我被一股怪风刮到了一个美丽而古老的村庄，我没有向亲人告别，也没有向兄弟姐妹说再见，就离开了一直抚养我的树妈妈。
我落户到了一个乡村的草坪上，几个星期后，我已经长出了几片绿油油的叶子，我也不寂寞，因为我身边也有些不同品种、不同故乡的树苗跟我一起共同成长。时间很快地过去了，不知过了多少的春秋，我已经长成一棵树叶茂盛、树干高大而粗壮的大树了。
春天，小鸟来我的树枝上造窝，晚上我会给小鸟宝宝们唱摇篮曲。当有野猫来偷袭的`时候，我会用我粗壮而有力的枝条赶走它。
夏天，许多爷爷们在树下下棋，婆婆们在聊天。一些孩子在说笑话，有的在猜谜语，还有的在玩游戏。我身旁总是充满快乐和笑声。
秋天，我的树上结满了红彤彤的果子，当过果子成熟了，人们会把果子摘下来分给大家品尝，大家吃了后，每个人脸上都露出甜蜜的微笑。
第7篇：我要变变变现代散文
我要变变变现代散文
锵!锵!锵!红黑青白生旦变花脸，霞云红袖黑蟒舞尽见乾坤，啊呀!呀!变!火眼金睛如意棒，金鳞披甲武生威，吾乃齐天大圣孙悟空是也，呀!嚯!一个筋斗云翻过十万八千里，上天入地卷海浪涛名四海，偷一个桃夜光醉美酒，大闹天宫乐逍遥。喊一声师傅叫一声八戒，西天取经万里路，重重磨难万险阻，降妖伏魔威天下，取经归来得圣名。
嚯!嚯!嚯!轰“赐予我力量吧，我是变形金刚!”“变身!我是奥特曼!”以雷霆之势横出于世，刚猛无畏，拿起正义的利剑，握起钢铁般的拳头打倒怪兽，打倒邪恶，守卫着我的家园。燃烧吧!燃烧吧!我是一条热血的汉子!奔腾吧!奔腾吧!我要创下不朽的光辉传奇!带着一颗勇敢无畏的心，披带刺，浴血奋身奉献我的使命，不管路上狂风暴雨电闪雷鸣，执着就是我心中无畏的信念，坚强就是我心中永恒的信仰，让风雨向我袭来，让困难向我挑战，黑暗最终会迎来光明!
呼啦啦!呼啦啦!呼啦!啦啦啦!变!“隐藏着美丽力量的钥匙啊，请你在我面前显示出你的真正力量，与你约定的小樱命令你，封印解除!”我右手拿起星之杖，吟唱出一串
第8篇：我要变变变现代散文
锵!锵!锵!红黑青白生旦变花脸，霞云红袖黑蟒舞尽见乾坤，啊呀!呀!变!火眼金睛如意棒，金鳞披甲武生威，吾乃齐天大圣孙悟空是也，呀!嚯!一个筋斗云翻过十万八千里，上天入地卷海浪涛名四海，偷一个桃夜光醉美酒，大闹天宫乐逍遥。喊一声师傅叫一声八戒，西天取经万里路，重重磨难万险阻，降妖伏魔威天下，取经归来得圣名。
嚯!嚯!嚯!轰“赐予我力量吧，我是变形金刚!”“变身!我是奥特曼!”以雷霆之势横出于世，刚猛无畏，拿起正义的利剑，握起钢铁般的拳头打倒怪兽，打倒邪恶，守卫着我的家园。燃烧吧!燃烧吧!我是一条热血的汉子!奔腾吧!奔腾吧!我要创下不朽的光辉传奇!带着一颗勇敢无畏的心，披带刺，浴血奋身奉献我的使命，不管路上狂风暴雨电闪雷鸣，执着就是我心中无畏的信念，坚强就是我心中永恒的信仰，让风雨向我袭来，让困难向我挑战，黑暗最终会迎来光明!
呼啦啦!呼啦啦!呼啦!啦啦啦!变!“隐藏着美丽力量的钥匙啊，请你在我面前显示出你的真正力量，与你约定的小樱命令你，封印解除!”我右手拿起星之杖，吟唱出一串串魔法字符，踮起脚
第9篇：我的小手变变变（推荐）
大班美术活动教案
我的小手变变变
新城第二小学幼儿园 吴韦韦
【思考】这个活动能给孩子们带来什么？能让她们通过此次活动能收获些什么？在培养大班幼儿的美术能力方面会有什么样的价值？
活动设想：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，幼儿园的课程应当与幼儿生活密切相关，才能调动幼儿的主动性和积极性，美术教育是全面贯彻教育方针实施素质教育的重要途径，它能有效地促进幼儿全面和谐发展。为此，我设计了大班美术活动《我的小手变变变》，本次活动通过让幼儿用绘画、剪、粘贴等形式来表现幼儿熟悉的手型画，激发幼儿想象创作意愿画的兴趣。通过幼儿根据自己的体验和感受，创造美，表现美，在表现时可以不受限制，从而体现了个性，提高了兴趣，使幼儿在美术活动中达到了益智、育德、培美的目的。大班美术活动教案
活动目标：
1.根据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案，2.通过让幼儿绘画、剪、拓印等形式来
