牡丹花瓶四年级作文
第1篇：牡丹花瓶四年级作文
牡丹花瓶四年级作文
我想要一只漂亮的花瓶，它是我在橱架上看到的。它是粉蓝相间的颜色，粉是嫩粉，是背景；蓝是紫蓝，是飘落的花瓣。它不像正规的花瓶一样大，是给小女生专门制作的。瓶口长长的，是个喇叭形状，瓶身有点圆，但也有点长，正面画了牡丹争相开放的画面。有红牡丹、白牡丹、粉牡丹、黄牡丹、橙牡丹和绿牡丹，一朵朵争奇斗艳，五彩缤纷，像天上的彩虹，像倾国倾城的七仙女，像天边的彩霞一样美。使人一见，就生爱慕之心。它全身只有3。5厘米长，但也是一个小小的瓷花瓶，它是我梦寐以求的花瓶。
终于有一天，我在我的生日会上，得到了那只花瓶，我欣喜不已，整天晚上抱着它都没有睡觉，最后我依依不舍的把它放在客厅最显眼的位置，还给它弄了个架子。
一个清晨，我想把它再拿下来心欣赏欣赏，谁知手一滑，它左右摇晃发出“咚咚”的声音，好像在敲钉子，我连忙拿住它，谁知手又一滑，它竟然“骨碌碌”顺着架子滚了下来，像一个突然从山坡上滚下来的大木桶。“不要啊！”我连忙想抓住它，可是它滚的太快了。接着听到了“啪”一声。“呀！花瓶竟然……竟，竟然……没碎！”我惊叫一声，赶忙抓起来看看，“真的完好无损！太棒了！”我高兴的蹦了起来，对花瓶说：“你放心吧！我以后绝再也不会把你摔在地上了。即使你不会碎，我仍然会好好保护你的！”窗外的`小鸟“扑啦”一声，飞走了。妈妈跑出来关心的问我：“怎么了？受伤了吗？”我摇摇头。“哦，那就好。”妈妈欣慰的笑了。
这时窗外的乌云不见了，进来的是几丝明媚的阳光。清爽的清风也进来了，我看见的是它对我的微笑。
第2篇：牡丹鹦鹉四年级作文
牡丹鹦鹉四年级作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的牡丹鹦鹉四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
牡丹鹦鹉四年级作文1
暑假时，爷爷给我带来一只羽毛颜色像彩虹的牡丹鹦鹉。我给它起名叫“虹宝”。不久，我和爸爸妈妈都认为虹宝一只鸟太孤单了，就为它配了一只雌鸟。这只雌鸟，我叫它“彩贝”。
虹宝和彩贝胖胖的，一双灵活的小脚爪和一张坚硬无比的嘴巴，再加上那清脆、婉转又悦耳的歌声，即使再讨厌鸟的人，见了也一定会喜欢上它们的。
一天下午，我正在给它们喂食，我打开笼门，手刚伸进去，说时迟，那时快，虹宝像箭一样，从我手下方的空隙中钻了出去，“嗖”地一下从大开的阳台门飞了出去，眨眼间消失得无影无踪。我后悔莫及，坐在地上大哭起来，希望这一切不是真的。
彩贝也发现了虹宝的离开，虽然当时它已经产下两枚蛋，却钻出了孵卵房，一声接一声地叫唤。那声音，已没有以往的活泼、悦耳和清脆，只有冗长的凄厉、哀怨和焦急。伴随着它一声声的啼叫，我的心也如同刀绞一样，充斥着难过、后悔和着急。
次日，我放学回家，妈妈一见我就拉着我往阳台飞奔，我到鹦鹉笼前一看，眼珠都差点儿掉出来：只见虹宝和彩贝正亲密地在饲料盒里翻找它们爱吃的果子，还时不时啄啄补钙用的木鱼板。我诧异地问妈妈，这是怎么回事，她告诉我，彩贝今天一直在叫，叫到下午的时候，她发现虹宝在笼子旁跳来跳去啄个不停，把笼子弄得“叮叮”响，妈妈就放虹宝进了笼子，也许它是在外流浪，又没有捕食能力，饥饿将它逼回来的，也许它是想念妻子和尚未孵化的蛋，才回来的，但不管怎么样，我都惊喜万分，庆贺它终于回归了。
欢迎回家，我的虹宝！
牡丹鹦鹉四年级作文2
当你清晨路过这里，看到这只可爱的小鹦鹉，一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的，但它们已经化好妆：灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的指甲油。它发现了我，并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我，你可以看到它眼里的自己。
它们每个时间段都有自己的特点。刚醒来的时候，你对它们说什么，它也不知道，只会一个劲地点头。吃饭的时间到了，它们你争我抢的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又继续抢。白天弹琴的时候，弹出的声音如果有点儿像鸟鸣，它们就一起合唱。弹完一首曲子，“叽叽”两声，又用眼神告诉我：再弹一首吧！但如果在夜晚弹琴，它们只会呆呆地坐在观众席上，听我弹“催眠曲”，似乎那惊心动魄的.“跳音”也变成了优扬的“连音”，弹完后，它们立刻跑进睡房，摆出睡的姿态，叫我不要发出声音。我便收拾好琴谱，关上灯，拉上窗帘，好让它们休息。
两只鹦鹉中，那只大叫五绿，小的叫果绿。小五绿陪我的这两年里，变化可大了。年轻的岁月，整天就唱卡拉ok。跳音、连音、跳连音……好听得不得了。就是晚上我们在看电视上的音乐会，它也在练习。它还有个爱好，就是玩杂技，最远可跳10多厘米，一口气翻五个来回，可以去马戏团了！
青春有疯的时候，但也都到了谈情说爱的时间啦！这天，它遇到了它的情侣——小果绿。刚开始，小果绿是因为太饿了，我才放它去吃东西的。小果绿是一身的 “泥”，进门也不打声招呼，就直接吃人家的东西，真讨厌！在五绿心里，现在的果绿简直就是个小偷。爱情是需要时间的，看看现在的五绿果绿，已结成夫妻。它们会定时起床，按时睡觉，现在还在不停地亲吻呢！
这就是我家的牡丹鹦鹉。
牡丹鹦鹉四年级作文3
大眼睛，彩翅膀，眼上架个大镜框。没错，这就是聪明淘气的牡丹鹦鹉。鹦鹉本事敏捷，温驯，讨人喜欢：可这牡丹鹦鹉好动，贪吃，笨拙，憨头憨闹，使人哭笑不得。牡丹鹦鹉很胖，一身厚羽毛披在身上，好似披着一个斗篷。乌黑，玲珑的眼睛滴溜溜地转着。面部橙黄，背上是一层厚厚的羽毛，浅绿色；腹部雪白毛茸茸，胸部赤红，尾尖从黑色到孔雀绿到湖蓝不等，一双米黄色的小爪子，就像一朵怒放的彩牡丹。瞧！那脸上还架着一副白眼镜，真可爱。
它总屁股一扭一扭，尾巴一翘一翘，用爪子很笨拙地在笼子里走。可有时它又像一个大将军，挺着胸，昂着头，威风凛凛，扭着胖乎乎的身子在来回巡查。可它却是在有异性或在其它物种前在这样，真爱炫耀自己。
牡丹鹦鹉一般一夫一妻制，一方死亡，另一方便因抑郁症绝食而亡，可能一些鹦鹉会做更过刺激的行为，比如:一位养鸟人养了一对鹦鹉，一只因病而死，另一只便扒光了自己美丽的羽毛。可以说鹦鹉会对自己的情侣绝对忠诚。
牡丹鹦鹉的性格很怪，本来是温文尔雅的鹦鹉，却淘气古怪，在它的食物里不夹一点水果，树叶，面包虫，它不但会瞪你一眼，还会狠狠地咬你手指一口。若你靠近它，它便背对着你，讲华丽的羽毛展现在你面前，又扑扑翅膀，看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”几声。
牡丹鹦鹉的叫声更让人喜爱，高兴时，它便发出高兴的“逼逼哩”的叫声，可伤心，愤怒时，便发出不满的“哼哼声”，还带着咬牙切齿的“嘶嘶”声，不满的叫声让它变得更滑稽，它羽毛炸起，像极了一只发怒的猫咪就是这让人哭笑不得的牡丹鹦鹉，才使得它变成讨人喜欢得动物。
第3篇：牡丹鹦鹉四年级作文
牡丹鹦鹉四年级作文(（共27篇））由网友 “情人节星空” 投稿提供，下面是小编为大家汇总后的牡丹鹦鹉四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：牡丹鹦鹉四年级作文
当你清晨路过这里，看到这只可爱的小鹦鹉，一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的，但它们已经化好妆：灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的.指甲油。它发现了我，并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我，你可以看到它眼里的自己。
它们每个时间段都有自己的特点。刚醒来的时候，你对它们说什么，它也不知道，只会一个劲地点头。吃饭的时间到了，它们你争我抢的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又继续抢。白天弹琴的时候，弹出的声音如果有点儿像鸟鸣，它们就一起合唱。弹完一首曲子，“叽叽”两声，又用眼神告诉我：再弹一首吧！但如果在夜晚弹琴，它们只会呆呆地坐在观众席上，听我弹“催眠曲”，似乎那惊心动魄的“跳音”也变成了优扬的“连音”，弹完后，它们立刻跑进睡房，摆出睡的姿态，叫我不要
第4篇：牡丹与玫瑰四年级作文
牡丹与玫瑰四年级作文
在一个宁静的下午，火辣辣的太阳渐渐西下，花园里的花纷纷探出头来，有说有笑地围在花王牡丹的旁边。
百合花说:“您雍容华贵，富丽端庄，高贵吉祥，国色天香，不愧是花中之王。”
牵牛花接着说：“人类朋友也常说：天下真花独牡丹。”
别的花也七嘴八舌地赞美着牡丹，牡丹花听了，只是微微点点头说：“我的荣耀是人类赋予的`，也是你们衬托的。”
玫瑰听了它们的对话，心里很不乐意，愤愤地说：“要论姿色和地位还属我玫瑰，你看我总是出现在隆重、正式的场合，人类总是花大价钱来买我，这些都是牡丹不能和我比的。”
牡丹抖动了几下美丽的花瓣，提高嗓音对玫瑰说：“玫瑰妹妹，虽然你很高贵，但是不能如此傲慢，每种花都有自己的特色，原定北京奥运会上的颁奖花束应该是你，但由于你的骄傲，被替换成“中国红”月季，她出色地完成了任务，受到了全世界的瞩目。”
玫瑰听了，惭愧地低下了头，花园里又恢复了宁静。
第5篇：牡丹和泥土四年级作文
牡丹和泥土四年级作文（通用30篇）由网友 “不吃南瓜” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的牡丹和泥土四年级作文，希望对大家有所帮助。
篇1：牡丹和泥土四年级作文
牡丹和泥土四年级作文
牡丹，自古以来被视为荣华富贵的象征，素有“花中之王”的美誉。她宛如一位端庄华贵的千金小姐，娇嫩欲滴。轻轻抚摸花瓣，那如蝉翼的花瓣犹如丝绸般柔滑；绿得透蓝的叶子，像少女的'纤纤玉手；花瓣一层包着一层，晶莹的露珠在上面滚动，光芒四射。
在洛阳城中，繁花似锦，人们纷纷称赞牡丹的美丽，使得牡丹洋洋得意。她轻蔑地对泥土说：“别人都在称赞我的美丽，而你，却被人忽视。”泥土听完，平静地说：“我滋润着你，露水衬托着你，阳光哺育你，你应该感谢我们。“哼！真不要脸！”牡丹生气地说，“你怎么能配得上我呢？你浑身脏兮兮的，只怕玷污了我的花瓣。”泥土听完这话，责怪牡丹花说：“你怎么可以这样！你如果离开了我，你就枯萎了！”“闭上你的嘴！”牡丹说。
这时，一个小女孩蹦蹦跳跳地走来，抚摸着牡丹，一边摸一边对她妈妈说：“妈妈，这花真香啊！好美呀！”牡丹花
第6篇：慈禧与牡丹-四年级作文
慈禧与牡丹-四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的慈禧与牡丹-四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
清代末年，慈禧太后专权，飞扬跋扈，随心所欲，她效法唐朝女皇帝武则天，令牡丹在冬天开放。
隆冬季节，慈禧看厌了北京的腊梅、海棠之类的俗花，想看富丽堂皇的牡丹。一天，慈禧询问下臣：“天下哪里的牡丹最好？”大臣们一致上奏：“山东曹州府的牡丹最好，天下闻名。”太后降旨，令曹州府进贡牡丹花，愈快愈好，不得延误。
曹州知府，接到谕旨，又怕又喜。怕的是，牡丹春天开花，古来如此，违背时令，乃是异想天开，事情不成，太后怪罪，性命难保；喜的是，小小知府，在太后眼里，本是无名小辈，今日太后雅兴大发，若能按期进献，使她如愿以偿，定会封官加职，青云直上，此乃天外飞来之福，岂不快哉！知府权衡了一番，横下一条心，捉住良机，火速承旨。于是连夜派人前往牡丹乡。
曹州府的差役
