有礼走遍天下小学作文
第1篇：有礼走遍天下
有“礼”走遍天下
——小学生礼仪
任课教师：齐晓雨
有“礼”走遍天下
——小学礼仪教案
教学目标：
1、使学生明白学习礼仪的必要性。
2、学习规范的行为动作。
3、学习礼貌用语及基本社交礼仪。
教学重点：让学生愿意学习并在日常生活中运用礼仪知识接人待物。教学难点：以“敬人”为中心，做到内“礼”外“仪”。教学手段：多媒体；讲解；互动。教学方式：鼓励性教学
教学过程： 一﹑课堂要求
上课之前，提出本课的纪律要求，提出在老师讲授过程中应该保持安静，这是对老师的尊重。互动的环节，提出大家要积极配合。然后提出卫生要求，要求学生上完课之后要主动帮老师清洁教室，以便给下一堂来上课的同学提供良好的环境，这是对他人的尊重。
二﹑导入
同学们，我们中国历来就是礼仪之帮，讲理重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的非物质文化遗产。作为中国人，每个人都有学习礼仪的必要，我国古代有个大学问家叫荀子，他曾说过：“不学礼，无以立。”可谓有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。例：讲述化玉帛为干戈的故事。
三﹑相关知识 1﹑什么是礼仪？ 礼，履也。也就是鞋的意思，就好比穿鞋一样，一个懂礼的人一定是个懂得约束自己的人。比如我们上课，肯定是趴在桌上比较舒服，但如果你懂礼，你就会约束自己不让自己趴着，而是坐直听老师讲课，这就是一种尊重。例：周总理与鞋的故事。
图片：穿着拖鞋进白宫。
简单来说，礼仪其实就是人与人交往过程中一些规矩的总称，你与人交往就要遵守这些规矩。
例：打电话，称呼，乘电梯，走楼梯等。2﹑为什么要讲礼仪？ 学习礼仪有以下三个作用： ⑴ 内强素质
“礼者，养也。”教养体现于细节，礼仪很多地方就是要教大家注意细节上的东西，细节展示素质，言谈话语举止行为，其实是素养问题。例：坐下的时候不要拉裤腿。⑵ 外塑形象
一个学生其实代表的不只是你自己，而你的班级，你的学校，所以处于外在环境，一定要注意自己的行为举止。⑶ 增进交往。
例：更换牛皮沙发的故事。
四、礼仪课的内容 ㈠ 仪表礼仪
一个人的仪表由两个部分构成：第一部分，可以说它是静态的，比如高矮胖瘦，这在相对某一时间之内不会发生突变。第二部分，是动态的，也就是仪态。
1、仪表（静态）
学生仪表最重要的一条规则就是要整洁，做人做事你的仪表要是不整洁会让人对你印象不佳。
例：让学生谈仪表清洁的重要性。
另外，学生的穿着打扮一定要自然，自然的意思就是要让人看着舒服，不要搞另类，与众不同。例：头发的长短。
发型：注意整洁，规范，长度适中，款式适合自己。男同学头发的长短有明确要求：前发不附额，侧发不掩耳，后发不及领。女同学头发可长可短，若留长发，在正规场合要扎起来。
面部：除整洁之外，多余的毛发要注意，比如鼻毛，耳毛等等。
口部：无异物无异味。我们跟一个人说话的时候，看这个人最多的地方是看头发，看眼睛，看嘴巴，所以吃完饭之后要及时刷牙漱口。
㈡ 仪态
（看片子示范，之后教师示范，然后让学生自己演示，多练多体会。）
古人云：“腹有诗书气自华”，一个人举止动作实际上是教养，风度和魅力的问题。
1、站姿
“立如松”，首先在站直，头，肩，臀要成一条直线。女同学两脚并拢，自然成丁字型，男同学双脚自然分开，眼睛平视。注：女同学一定要避免双腿叉开而站，没有美感。
2、坐姿
“坐如钟”，端坐于椅子的三分之二处，上身要挺直，面对人的时候，下巴略收。女同学有几种坐姿，大家可以观看示范片里的演示，注意无论哪种坐姿，两腿一定要并拢。男同学双脚可略分开，不要大于肩宽，翘二郞腿时脚尖不可乱抖。
3、行姿
首先要站直，三点一线，挺胸抬头收腹，男同学双腿呈平行线行走即可。女同学如何穿裤装可走平行线，若穿裙装则要走一字线。
4、握手 一定要伸右手。
例：为什么要伸右手的故事。谁先伸手？
几种不同的握手方式：单手握，双手握，按握，拍臂握等。
5、手势 手势宜少不宜多，平时不应做的手势要避免，如：搔头，抠鼻，扳手指等。例：OK手势的来源。
6、表情
目光和笑容应该注意的地方。
7、蹲姿
㈢ 服饰礼仪（播放图片）
服饰在一个人的个人形象里居于重要地位，伟大的英国作家莎士比亚曾说：“一个人的穿着打扮，就是他的教养，品位和地位的最真实写照。”服饰，顾名思义即可分为两部分：服和饰。
1、衣服
首先，穿衣服要符合自己的身分，我们是学生，就一定要穿得像个学生。当然也要讲究衣服鞋子的搭配。其次，穿衣服要懂得扬长避短，要想办法用衣服掩盖自己的缺点。最后，穿衣服要讲究场合，睡衣是绝对不能穿出家门去的。
2、饰品
女孩子可能会在头上戴一些装饰品，要注意一定要与自己衣服的颜色相衬，如果以后长大戴首饰，也要记得，首饰不是越多越好看，而且要讲究协调。
3、着装禁忌
不要乱穿，比如说如果穿校服就要配运动鞋，如果女孩子穿短袜子，就只能穿裤子，男孩子若穿皮鞋西服，就不要穿白袜子等等。
㈣ 就餐礼仪
1、餐前礼仪
2、餐桌上的礼仪
3、餐后礼仪
4、用筷的禁忌（学生演示）㈤ 介绍礼
1、自我介绍
落落大方，尽量用“是”而不用“叫”。
2、为他人做介绍 先介绍谁，后介绍谁？（学生演示）
五、总结、分享
让学生谈在这一堂课上你学到了什么，并讲讲日常生活中的礼仪故事。最后教师根据学生的学习情况作以总结，“礼海无涯，学无止境。”
第2篇：散文：有礼走遍天下
散文：有礼走遍天下
送礼之风在城乡等地盛行已久，实属无奈的必行之举。很多人对它反感，认为是一种虚伪的客套行为，可是，送礼已成为人们日常生活中不可缺少的一部分，已成为老百姓之间相互往来的一项重要内容。值此年根岁末之际，送礼更是频频，几乎每天都有喜酒喝。
有的家庭里，只有一二位老人和孩子在家，可碰上一天要赶三个礼或更多的礼，就麻烦了。人少礼密，不送吧，会遭人家责怪。送吧！又没有分身之术。只好让放了假的小孩去替代，上宴席大吃大喝一回。当然，让他们去时，嘴里必定要一再嘱咐不许喝酒，只许吃肉。如果碰上路程遥远小孩子无法去替代的地方，便只好托旁人带礼，酒也免得喝了。
今年闹雪灾，许多人家缺水少电，有的人家煤气用完了，又没有了木柴，一日三炊成了问题，这时候，要送的礼还是要去送的。树要皮，人要脸，别人都去送礼，唯独自己不去，面子上是不好看的，所以，这些礼一个都不能少。有一点好处是此时不必烧火做饭了，还有酒可喝，佳肴可品，也算是不快乐中的一点快乐。
让大家心里最不舒服的是每年的礼金都在朝上猛涨，这年头，什么东西都在变化，物价如同断了线的纸筝，一发不可收拾。这礼金自然也是要涨的，合情合礼，大家都认可。这一下，苦的是赚钱少的穷人。有的人借钱送礼，在农村常听到这种新闻。老实说，借钱送礼在农村也算不上新闻了，也不是什么丑事。到村头坐坐，你就可以听到总会有人抱怨，“这么多的礼，都要借钱去送礼了。”于是，马上就会有人跟着应合，“上次我向××借了二百元钱送礼，还没过两天，礼又来了，唉。”又于是，有人开始嘲笑了，“有酒喝还不好吗？”
近一个月时间，我送了一千多元钱的礼，好多人却说我送的礼并不算多，他们有的人送了二千元或三千元的礼，与他们相比，我家的礼还是少了些。这跟我平常少交际有一定关系，还算是好事一桩吧！
送礼之风，古已有之，在毛主席时代要少一些，但也未全部杜绝，遇上好友，逢上婚娶，这礼还是必送的，只能多送一点或少送一些，却不可以不送礼。如今，找工作要送礼，晋升职称时也要送礼，婚嫁时更不可避免，丧事时谈都不用谈，更要送。送礼已成为老百姓日常中最重要的活动，若有人不懂人情世故，不送礼给别人，他必定要被众人排斥，在当地的圈子里，肯定举步维艰。
“有礼走遍天下，无礼寸步难行。”不给别人送礼，就是断了自己的路，就是自寻死亡。不相信的话，可以试上一试，身旁的人不把你当怪物，才怪！
在这时代，只有懂送礼之道的人才能如鱼入水，在这片生活的湖水里畅游。兄弟是一位经商者，他向我说过，无论谈哪一桩业务，都要或明或暗地送些礼给人家。碰上不好当面送礼的人，就邀请他上麻将桌，故意输些钱给他（她），权当送礼了。反正，不送礼就办不成事，礼送少了，也办不成事。多送大礼的话，有些根本就没指望的事也许也能办成功。这年头，送礼是一种时尚，跟不上时尚也就跟不上社会前进的.脚步，是落后分子。
送礼之举，本是为了促进亲戚朋友间的友好，让喜事更加热闹一点，并不是借办喜事或丧事而大敛钱财。可今天，大多数人都是为了办喜事广收钱财。有的家庭给十岁的孩子办酒，有的为五十岁的“老头子”做寿，目的都是为了收礼。以前经常送礼给别人，现在，也要想些办法把那些分送出去的票子收回来。于是乎，变着法子办酒宴，让他人来送点礼。送礼已经与送礼的原始目的大相径庭，再非初衷了。
其余的送礼行为，则明显地带有商业目的。像给领导送礼，学生给老师送礼，为了贿赂商家，做成生意送礼，等等送礼的行为，都是有着一定的企图。“礼”多人不怪，这是中国流传甚广的一句老话了，中国大多数人都信奉这句俗语，都在有意或无意地实践着这句话。这句名言也真的帮许多人解决了实际问题，我自己也实践过它的正确性，很有威力，一试就灵。
中国乃礼仪之邦，在这片热土上，送礼是必不可少的行为，也是永远也不会消失的来往者之间的一种正常的社会活动。
有“礼”走遍天下的真理经得起时间的考验，要反对的话，也只能在短时间内禁止，且一定要在政府的强力压制下，才禁得了一时半刻。若干年后，这条真理一定又会春风吹又生，天下尽染绿。
第3篇：散文：有礼走遍天下
散文：有礼走遍天下（推荐12篇）由网友 “西瓜冰沙沙” 投稿提供，下面是小编整理过的散文：有礼走遍天下，希望能帮助到大家!
篇1：散文：有礼走遍天下
散文：有礼走遍天下
送礼之风在城乡等地盛行已久，实属无奈的必行之举。很多人对它反感，认为是一种虚伪的客套行为，可是，送礼已成为人们日常生活中不可缺少的一部分，已成为老百姓之间相互往来的一项重要内容。值此年根岁末之际，送礼更是频频，几乎每天都有喜酒喝。
有的家庭里，只有一二位老人和孩子在家，可碰上一天要赶三个礼或更多的礼，就麻烦了。人少礼密，不送吧，会遭人家责怪。送吧！又没有分身之术。只好让放了假的小孩去替代，上宴席大吃大喝一回。当然，让他们去时，嘴里必定要一再嘱咐不许喝酒，只许吃肉。如果碰上路程遥远小孩子无法去替代的地方，便只好托旁人带礼，酒也免得喝了。
今年闹雪灾，许多人家缺水少电，有的人家煤气用完了，又没有了木柴，一日三炊成了问题，这时候，要送的礼还是要去送的。树要皮，人要脸，别人都去送礼，唯独自己不去，面子上是不好看的，所以，这些礼一个都不能少。有一
第4篇：有礼走遍天下小学作文（通用24篇）
有礼走遍天下小学作文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有礼走遍天下小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有礼走遍天下小学作文 篇1
当今的社会，很多情况下，都需要礼来维系。礼节对个人很重要，亲人之间有了“礼”，就多了许多幸福；夫妻之间口中讲“礼”，就能添得喜悦；老师与学生之间若有“礼”，也能充满快乐的气氛。所以礼节对人来讲是非常的重要。
什么是礼貌？为什么要有礼貌？一个人有礼貌，人际关系会比较好，有困难时，别人会伸出援手；不礼貌的人，则会遭人讨厌，大家都不会想和不礼貌的人好，由此可知，礼貌是很重要的，有礼貌的人，大家会和你亲近，但是如果你没有礼貌的话，就没有人会喜欢你。
在日常生活中，我能时常注意礼貌，我常说:“请、谢谢、对不起。”例如:我要跟别人借东西时，我会说:“请借我好吗？”；当别人送我东西时，我会说:“谢谢！”；而我若不小心撞到别人时，我也会说:
第5篇：有礼走遍天下修改篇
柴沟堡镇新民小学创新案例
有礼走遍天下
------新民小学以礼仪教育活动为载体加强未成年人思想道德建设 文明礼仪是社会文明程度的重要标志，是学校德育内容的一个重要组成部分。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯，它是保证学生顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。新民小学针对当前学生大多是独生子女,大多存在以自我为中心，欠缺传统礼仪束缚的放纵心理及行为习惯，在全校师生中组织开展了“有礼走遍天下”为主题的思想道德教育活动。以少先队为主阵地，以课堂教学为主渠道，同时让学生力所能及地在参加各种社会实践活动，弘扬民族文化，展示民族精神。活动由副校长主管，少先队辅导员主抓，各班主任具体辅导落实，学生家长监督协助，使家庭、学校齐抓共管，成为学校德育工作的一个焦点、亮点。
一、教师礼仪率先垂范，开学校礼仪教育之先河。
教师是是学生思想道德的教育者，在教育学生的同时，以自己的言行举止、文明礼貌对学生进行着潜移默化的影响、发生作用。我们力求使老师从各方面成为优秀的、学生能仿效的榜样。
首先从新教师开始重点培训，内容包括教
第6篇：有礼走遍天下读书心得
有礼走遍天下
随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
在学习过程中，我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学习文明礼仪非常必要，非常及时，对我深有感触，受益匪浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
通过这次对文明礼仪的学习，使我意识到，原来平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大的，不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出我们高尚人的风格，让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“
