游春随笔高三作文
第1篇：游春随笔高三作文
游春随笔高三作文
安静的午后，让我不禁想要提笔去回味那天的远足……
要出发了，似乎每个人都饱含着对春天的热情，那样开心地踮起脚步。还真是，刚出了这扇门，便与春风撞了个满怀，仿佛为这次美好的旅行喝彩。倘若把这一路的点点滴滴都记录下来，恐怕这到下课也都写不完，那只好记下最让我感触的场景吧。
当我们过马路时，路人们都亲切地看着我们，并主动给我们让路，还听到一位爷爷说：“我们不着急，让学生孩儿们先过。”哇，当时突然就感到自己有一种使命，一种必须要好好学习的使命，不只为自己，也是为了家人和老师的期望。再往前走，真感觉自己是到了仙境，或许是与高三的生活形成了对比，真感觉很美很美，一路的花，一路的水，让人想到“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声……”那水确是那样的清澈，这花香鸟语、清风流水，真让人宠辱皆忘啊！
我感觉这一路确实不够长，哪怕对像我这样缺乏锻炼的人，虽然我早已累得腿脚酸痛，可仍想要走下去，到达目的地时，就地而坐，再美美地享受精彩的表演……有人说，长大后才发觉青春的美好，可我现在就那样依依不舍了，只想就这样停留在此刻，返回学校的时候，感觉这美景又有了别样的'滋味，虽是拖着疲惫的身体，却是那样开心。这让我想到了高考，想到了我正经历着的热血青春。累吗？确实挺累的，可当我再细细品味时，似乎更多的还是美好，有最好的青春作伴，再大的苦难，也只是促成更难忘的回忆。
青春如春天充满生机，努力向前冲吧！待到六月，让我们盛开最美的鲜花！
第2篇：《孔子游春》教育随笔
《孔子游春》教育随笔
《孔子游春》生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。
文章不仅洋溢着浓浓的师生情谊，而且孔子作为中国古代的大教育家和思想家，其教育思想透过课文可窥一斑。
一、教育即生活。据载，孔子很重视对弟子进行系统的全面的教育，他亲自整理编辑了教材——六书，但是对弟子的教育又绝不仅仅局限于课堂，局限于教材，而是积极地引导学生走进生活，走进大自然，走近泗水河畔，让一花一草含情，一树一木开口，一山一水育理。利用生活这部博大精深的教科书教育弟子，这一教育思想同今天我们提倡的大教育观的教育理念是相一致的。
二、民主平等的师生关系。《孔子游春》一文洋溢着浓浓的师生情谊，是读后的一大感受。例如：“绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。”当孔子听完性格不同的子路和颜回各自的志向后，“孔子用赞许的目光看着他们，微微地点了点头。”当颜回弹琴唱歌时，“孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。”等等。丝毫看不出孔子有半点“师道尊严”的架子与面孔，师生俨然是一种朋友关系。正是在这种民主平等的师生关系的基础上，弟子们才能畅所欲言，师生才能共同探讨，实现“教学相长”，这也真正体现了“教学是师生平等交往的过程。”
三、启发式的教育思想。孔子积极倡导“不愤不启，不悱不发”的教育思想。本文就是一个很好的佐证。孔子带领弟子到泗水河畔去游玩，游玩中巧借河水诱导弟子，乍一看，孔子的这次教育活动是一种偶然，实则不然。我们不妨这样思考一下：春天到了，孔子为什么选择到泗水去游玩而不是别的地方？这是因为“孔子听说泗水正涨春潮”，此时的泗水正是生机勃勃的.时期。那么，孔子又为什么选择有水的地方呢？那是因为孔子“遇水必观，其中一定有道理。”（颜回语）由此，我们可以推断，在此之前，孔子早已有了关于“水”的宏论，这次泗水之行是孔子精心设计的一次教育活动。当孔子在全神贯注地凝视泗水时，弟子们“都用疑惑的眼光望着老师”，并且“颜回说：‘老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？’”此时弟子们已经达到一种“愤”、“悱”的状态，孔子见时机已到，便引发了一场关于“水是真君子”的谈论。弟子们听后“无不惊讶”，都没想到“老师从这司空见惯的河水中看出如此深奥的道理！”可见，弟子们所受到的教育是多么的深刻！
正因为弟子们深刻地受到了“真君子”的思想教育，所以孔子又因势利导引导子路和颜回树立正确的人生志向，引导弟子在言行上做一名“真君子”。其教育可谓水到渠成。
在这次教育活动中，孔子没有去“告诉”弟子，而是引导弟子主动去“发现”，从而达到“自我教育”，这一启发式的教育思想对我们今天的教育教学都有积极的指导意义。
第3篇：游春-作文
游春-作文
足轻踏在这漫漫阶梯上，
手静抚这巍峨的山石。
鼻轻嗅这淡淡的清香，
眼眺望这漫山的葱茏。
这周围的，这四四处处的无不溢散着春的气息。
——题记
四月，春色
走出校门，沿着银杏廊向前。
脚边，小草刚刚探出小脑袋，哦，春是新绿的；抬头，不知是哪个调皮鬼生出一只小手，似在炫耀那摇曳的枝条，又似在赞美那新芽，哦，春是嫩绿的；仰望，嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，是燕子，多么像正待演奏的曲谱啊！一阵柔和的.春风，黑色的电线杆欲动着，燕子扑扇着狭长的翅膀，瞧，那分叉的尾巴多像高明的画家画出来的啊，没有一个姿势不美。哦，我寻到了，春的颜色是嫩蓝的，是光鲜的黑色，是柔和的白，她，是五彩的，是绚丽多姿的……
四月，春声
踏着欢快的步伐，继续向前。
缓缓绕过假山，是一条蜿蜒的小溪，溪水徐徐流淌，听，春是叮叮咚咚的；走进密林，耳畔是呼呼的风声，一齐的，带动着树叶，听，春是沙沙的；来到河岸边，看着水里的鱼儿，忽的掠出水面，“噗通”，鸟儿盘旋，叽叽喳喳，粉红色的花瓣在风中婀娜生姿，坠地，是极尽轻微的声音。
第4篇： 游春作文
游春作文
周末，爸爸妈妈和我一起去了位于曹庄化市附近的热带雨林植物园参观游玩。植物园真漂亮呀，到处都是绿色的树草和各种颜色的花，又红的，白的，黄的，粉的。。。。。。这些花我以前只在电视里看见过。椰树长得好高好高，我真想变成一个小猴子爬上去把椰子摘下来。芭蕉树的.叶子胖嘟嘟的，占了好大的地方 还有仙人掌仙人球大的，小的、高的、矮的都有，真是形态各异，千奇百怪。
植物园里还有很多可爱的小动物，鸟林里的小鸟叽叽喳喳叫个不停，孔雀园里的孔雀开屏像是欢迎我这个爱它们的小客人的到来。植物园里好多地方都能见到水，自动喷泉水柱喷的很高很高，还能变幻出很多样子，瀑布的水从顶上哗哗地落下，真有“飞流直下三千尺，-疑是银河落九天”的感觉。植物园里还有我们小朋友喜欢的会动的动物造型，螳螂、知了、袋鼠等都非常生动、逼真、有趣，还有我最喜欢的三角龙、霸王龙。把王龙张开它那锐利的牙齿，像是在显示它的威信。爸爸、妈妈还带了照相机，为我拍下了很多难忘的景色。现在我已能认识很多种热带植物了。
我喜欢这个热带雨林植物园。
第5篇：高三随笔作文
高三随笔作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的高三随笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三随笔作文1
深秋的夜，无风，幽幽的旋律，浅呤低唱。盈盈泪光中，是昨日欢颜。轻拾忧伤，不诉离愁，只因已无人会心，无人能诉那一场无关风月往事。
一直以来，都在梦想与现实，追随与放逐中迷茫，徘徊，纠缠。一直以来，都在若隐若现，若即若离中煎熬，挣扎，幻想。聚也好，散也罢，暗藏深处的那份相知相契锉铿有力的书写着爱的誓言！尽管会有清醒时的冷若冰霜，痴狂时的热烈如火，但痛并快乐的销魂摄魄，无法抗拒，欲罢不能！
曾经，踏遍红尘山山水水寻访缠缠绵绵恩爱事；曾经，望尽沧海蝴蝶飞不过那凄凄惨惨黄昏篱下零零碎碎夺命网；曾经那迷人的浅紫梦幻，那么轻盈的飘逸在漫漫心海。朝朝暮暮华年里，将那千头万绪理成一捆结，放在眉间，心头！而今，风过无痕，梦醒时分，却只是无力的徒劳。原来，纤纤十指轻弹的，只是一个人的天荒地老。原来，款款舒袖对月醉舞的
第6篇：高三作文随笔
【导语】刀豆文库的会员“Mandy15”为你整理了“高三作文随笔”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
高三作文随笔1
其实谁不在等待，人们每天在这个纷繁的社会忙碌着，日出而作，日落还未息，他们为了等待一个只
有自己努力之后才会出现的结果。可能，这是他们等待的最重要的一个“礼物”，可能是丰收，也可能是
徒劳，不论结果是好与坏，他们还在等待着机遇，一个比结果更为重要的东西。
在茫茫的时空中，谁也无法描绘它的身影，却能感受到他的到来。他就如夜空流星，来势神秘，去时
匆匆。今天他回赠给人们鲜花，明日却可能洒给人们泪水。
人们都希望能遇见你，可大多数人只是奢求，有人匍匐在你脚下消极等待，有人果断地将你把握。谁
驾驭了你，短暂一瞬就会变为永恒；水磨石了你，慢长的岁月中会没有欣喜和欢悦，留下的只有几多的遗
憾与无奈。
让我们一起来努力吧，机遇只会光顾那些有准备的头脑的；机遇不会轻意的拜访饱食终日无为的人，也同样不会慷慨地为身处逆境就悲观失落的人负死的。
我们不要为等待结果而烦恼，让我们在等待并把握机遇之时享受美好，快
第7篇：游春湖作文
游春湖作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的游春湖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，爸爸带我们去湖边春游。我们手拉着手，蹦蹦跳跳的来到了湖边。只见湖水碧蓝碧蓝的，清澈见底。雪白的浪花一个紧挨着一个的，欢叫着冲向岸边。随着水波的摇晃，涌起的波浪被高高挂在空中的太阳照的金光闪闪。
在岸边，在那挤满钓鱼人的岸边，有许多大大小小的小朋友。他们在干什么呀哦，知道了，他们有的在玩沙子，有的在看钓鱼，还有的竞抱起那又重又长的钓鱼竿，把鱼线一次次的仍进水里，学着大人的样子，在钓鱼呢。但是，他们一般都是空手而归。
然而，也有的小朋友在一次又一次的失败之后，碰到了好运气------钓上了一两条鱼。此时的他们，开心的不得了。于是，他们手舞足蹈的跑去给爸爸看看，给妈妈参观-----好象他们立了头等功似的。
在旁边，我们看的'好眼馋，好羡慕他们呀。真想自己过把瘾。但是，我们又没带鱼竿。唉，白白的浪
第8篇：游春六年级作文
游春六年级作文
正值阳春三月之际，孤霜傲枝的梅花已经化作蝴蝶纷纷在空中跳起了傲梅舞；迎春花已经换上了金黄的舞衣，准备再舞一次；桃花穿上了演出服，准备再唱一曲。这美好的季节何不出去游春呢？
来到游春园首先映入眼帘的是“花魁娘子”——桃花，桃花没有用鲜艳的色彩来显示春天的多姿，而是用洁白的心灵来报答春天；它没有用芬芳的花朵来点缀春天，而是用朴实的心灵来赞美春天、歌颂春天。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽皮的孩子，争先恐后地绽放出那可爱的笑脸，那些桃花，有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐红点的小花苞。五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子在玩“丢手绢”游戏。
这时妹妹楠楠说：“玉兰花，快看。”我们顺着楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，玉兰花，是能工巧匠用洁白无瑕的美玉琢成的'无价之宝，和国色天香的牡丹一样富
