我的朋友_二胡作文
第1篇：我的朋友_二胡作文
我的朋友_二胡作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的朋友_二胡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的朋友_二胡作文1
我是一个很胆怯，很怕路人的小姑娘。在中小学时，由于胆怯，也没有哪些盆友，直至刚刚上初中，准备班级的情况下，我找到了真心朋友！
刚到这一新初中时，我全都不认识，由于在这个院校，一切都是生疏的，生疏的人，生疏的教师，生疏的院校，生疏的事儿……可是，直至遇见我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的昵称)。
在刚进这一班集体时，我一个人孤拎拎的，没有人与我讲话，它是“小耗子”看到了我，走回来，笑嘻嘻的对我说：“您好，我的名字叫XXX，很高兴认识你！是不是你在这个班沒有了解的朋友啊？让我来做你的朋友吧！”我看见她，红了脸，说“感谢你”我然后说“我的名字叫XXX，很高心认识你！”此后大家变为的没事不用说的最好的朋友！
有一次，我做生日。“小耗子”来到我的眼前，神密的说：“小开卡没了，你可以与我一起找找吗？”我二话没说就同意了。来到授课大家还没找到，因此只有回坐位先授课，当我们从背包中取出书的情况下，看到背包中有一个盒子。我开启一看，看到里边有一张生日卡，一个笔袋和开卡。
生日卡上写的是：“逗逗”(我的呢称)，祝你生日快乐！我想给你一个意外惊喜，因此骗你再找开卡的情况下把礼品让你。今天我送你一个笔袋和开卡，如果你见到这一笔袋时要想起我，如果你我用的开卡是要欢乐。由于，我们都是真正的朋友！
眼睛潮湿了。由于，这是我第一次接到盆友帮我的生日礼品！我都知道，哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友谊！
“小耗子”感谢你，是你让我知道哪些才算是真心朋友，哪些才算是真正的友谊。“小耗子”，感谢你，你始终就是我好朋友！
我的朋友_二胡作文2
我的朋友有很多，琪琪就是其中的一个，他是个活泼可爱的人，一笑眼睛就眯成一条线，嘴巴向上弯起，露出一对小虎牙。他特别喜欢玩电脑游戏，除了写作业，剩下的时间几乎都沉浸在游戏里。
昨天，我去找琪琪，一进门就又看见他坐在电脑前，右手握着鼠标，左手按着键盘，两眼直盯着屏幕，嘴里还嘟囔着：“你想要和我比，没门！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，点点头，又全神贯注地玩起了电脑游戏。我跟他说话，他就像没听见似的，只顾玩游戏，我一气之下就回家了。几个小时后，我又去找他，他还在电脑前。我在他身后站了很久，他都没发现。这时琪琪的妈妈来了，她生气地说：“琪琪，你一天到晚玩游戏，还学不学习了？要不要身体了？”他这才极不情愿地关了电脑。
琪琪也有乐于助人的一面哦。有一次，我和他比赛跑步，我一不小心把脚给扭着了，脚只要一挨地就钻心地痛。琪琪见了，关心地问：“你怎么了？脚扭了？走，到医院去看看！”我泪汪汪地说：“痛得走不了路了。”琪琪眉头拧成了一个小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他挠了挠头说：“嗯，是个问题！”突然，他小眼睛骨碌一转，“有办法了！”他兴奋地说，“来，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他却是那么矮小瘦弱，这，这怎么可能呢？琪琪好像看透了我的心思，说：“怎么，你不相信我？我可是大力士！来吧，别门缝里看人，把我看扁了。”
说着，他弯下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗气，吃力地走着，头上渗出了细细密密的汗珠。看着被我压成问号的他，我的眼泪止不住地往下流。
这就是我的朋友王岳，一个既爱玩电脑游戏，又爱帮助人的同学。
我的朋友_二胡作文3
王卓凡皮肤黑里透红，一笑就露出一排白玉米似的牙齿，眼睛有点小，但清澈明亮。王卓凡有个特点，那就是爱打抱不平。王卓凡这个人还有个特点，那就是“傻”，想知道王卓凡的“傻”吗，那就听我说吧!
有一次开运动会时，我带了我最喜欢的一辆蓝色的遥控汽车(我以前也带到班上给王卓凡看了的)，我和王卓凡一起在操场上玩遥控汽车，我俩正玩得不亦乐乎时，突然一个六年级的同学走了过来，说这辆遥控汽车是他的，还说是我偷了他的遥控汽车。我急得脸红脖子粗，斩钉截铁地说这车是我的，他叫我在这儿等一会儿，他带了几个他们班的同学，都说这辆车是他的。王卓凡也帮着我说是我的，正当我们吵个不休时，王卓凡突然想到可以让我的妈妈来认定这车是谁的，只要我妈妈把买车的发票带来就行了，我妈妈很快带着买车的发票赶过来了，这时那位同学才罢休。
一天下午，和往常一样，我和王卓凡边说边笑走在放学的队伍中，走到接送点时，我准备掏出我的一元钱搭车回家，谁想天有不测风云，我的口袋居然空空的，我顿时傻眼了，我想找老师借钱，可老师已经走了，我心想从学校到我家至少有两三里路，怎么办?怎么办?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元钱。我说：“那你怎么回家?”“放心，我还有钱。”车来了，我上车，让他也赶紧上车，他却说这辆车人太多，他还是等下一辆车。第二天，一位同学告诉我，那天他只有一元可是却借给了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己当时为什么要接过他的一元钱，王卓凡你为什么这么“傻”呢?
这就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也会喜欢他吧!
我的朋友_二胡作文4
卢梭曾说过：“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。”这句话主要告诉我们：对待一个真心朋友，要多牺牲自己的时间，为朋友服务，为朋友着想。
有一个事例就可以说明这一点：有一次，学校组织同学去献辞，李克然便把饭盒交给了我，叫我把饭盒送到阶梯教室，我欣然同意。当我来到阶梯教室时，大门紧锁。我心里着急了，在门口来回踱步。突然，我想到了一个好办法：送到李克然家去。我奔出校门，骑着自行车，飞速向李克然家骑去。过了20分钟，我到了他家，把饭盒给了他妈妈。虽然当时我已满头大汗，但我心里却很开心。我想，这就是“助人为乐”这个词的意思。
从此以后，他在学习方面帮助我。比如我有英语单词不会，他就告诉我；如果有数学题不会，他就耐心的给我讲解题目的意思。这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；但我始终坚信，没有付出劳动，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个朋友，没有什么能够难倒我！
同时我还想对李克然说：“李克然我为有你这样的朋友而自豪！
我的朋友_二胡作文5
他，长得又高又瘦，我们叫他邮票大王。因为他的第一爱好就是收集邮票。
那天正是黄昏，云岭掠过一群归鸟，像是回归的游子。太阳早早落山，那晚霞像它发来的信号，叫我们快点回家。
上完一天的课，我和邮票大王一起回家，这时肚子早已抗议起来，咕噜咕噜的叫，我们恨不得有传说的飞毛腿走两秒就到家。走着走着我们俩终于快到家了，这时前方不远有两个人边走边看收集的邮票册，邮票大王眼尖，一看到他的最爱一邮票，就像拿到魔药，上课的疲惫，肚子的饥饿早已消失，邮票对他真是包治百病。
于是他们又津津有味地聊了起来，回家的速度变成变成了蜗牛爬行的节奏。这时他挑中了梦寐以求的几枚邮票，图案有龙，马，国旗，兔子，牛，狗。
他激动地说：朋友，把这几枚邮票给我吧？那位同学想了想说也可以，不过每张邮票要五元，你要给我叁拾元。啊！邮票大王没想到会这样。他转头对我说：你借点钱给我呗，求你了！我说：不行，我这个月用得只剩四十多元了，你又要拿那么多，我还有多少呀！他着急地说：那下一次我还你叁拾伍元好吧！我一听又好气又好笑，马上给了他。看着邮票他虽然有些心疼，可一下子得到这么多心爱的邮票，他也很开心。
这就是我的朋友，当之无愧的邮票大王。
我的朋友_二胡作文6
培根曾说：“友谊使欢乐倍增，痛苦锐减。”是啊，拥有一个知心朋友，将会是多么的幸福、快乐。我就有一个这样的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，总是找到我，分一半给我，一起享受。有一次，我在一节自习的体育课上，与周围的同学讲小话，悠闲至极，突然，体育老师的声音响在整个教室里：“你，那个讲小话的，给我出来做八百个上下蹲！”啊，八百个，我不由得腿发软，为自己担忧。这时，他猛地站起来，说：“老师，让我来替他分担一半吧。”全班同学都是一脸震惊地望着他，一是敢在体育老师的课堂上插嘴，二是，他愿意为我分担四百个上下蹲，当时我们才五年级啊。虽然最后我们两个人都做了八百个上下蹲，可我们都不感觉怎么累，可能这就是友谊让痛苦锐减吧。
他，是能和我相互促进的。我们他常常在一起共同学习，他已经将英语“新概念”全部背完，而我的语文又超他一筹，数学不分伯仲。每当要考试时，我们总是会凑在一起，常常为了一个问题而相互争辩，阐明观点，又相互夸奖。因此，我和他常常在班上争夺第一、第二名，相互竞争。记得他考Q校的那一天，我告诉他的许多谚语，都被他用上了呢！
他，更是我倾诉、发泄的好对象。每每有什么烦心事，我总会向他倾诉。他则会默默聆听，时不时发表自己的看法，慢慢的开导我，解开我的心结。一旦有什么事，我受了欺负，他会帮我讨回公道，亦或让我将怒火撒在他身上，让我心里好受一些。
这就是我的朋友G，虽然他考上Q校后，因学习任务重、学习压力大我们少有联系，不过，我们经常会想起对方。我相信，我们的友谊是不会断的。
我的朋友_二胡作文7
她，长得高高瘦瘦，总是扎着一条马尾辫，走起路来，缀着蝴蝶结的马尾就在脑后一摇一摆，充满活力。她有一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的；鹅蛋型的`脸蛋，白里泛红。白白净净的脸上有一张樱桃小嘴和那高高的鼻子，显得十分好看。她就是我的同学丛越。
丛越是最爱劳动的同学。每次在老师让我们做值日的时候，她都会留下来帮助老师打扫卫生。不仅如此，每次搬桌子、搬椅子这种重活儿完全不在话下。老师都会让男生去搬，可她却说没关系，我可以搬。我有一次忍不住问她：“你每次值日都搬椅子，这是男生干的活，你不累吗？”她笑了笑说：“没关系，只要教室干净、整洁，我就很开心了！”听了这话，我不禁为她竖起了大拇指。
她不仅爱劳动，还乐于助人。有一次，一位二年级的小女孩，被一位六年级的大哥哥撞倒了。大哥哥没把小女孩扶起来，就跑了。那时我和丛越正在玩，她赶忙跑上去扶起小女关切地问：“你没事吧？”小女孩说：“我没事，谢谢你！”丛越又问：“你是几班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”说着丛越就扶起小女孩走进了她的班级。安顿好小女孩后，她跑回来，我对她说：“你真棒！”她笑了笑说：“帮助别人，快乐自己嘛！”
她总是无微不至地关心同学；她总是把困难留给自己，把方便留给别人；她总是谦让的把好东西留给别人；她总是积极地帮老师打扫卫生；她总是……我相信，这样善良的她一定会受到很多人的喜欢。
我的朋友_二胡作文8
看到这里，你可别以为我对任何书都是一样的“宠爱”哟！告诉你吧，我最喜欢的书是文学名著。老舍、巴金、钱钟书、茅盾、冰心、鲁迅、郭沫若等文坛巨匠的代表作我都看过。我能与老师没有障碍地谈论名著，我被同学亲切地称为“故事大王”。我爱书，是它把我带进了知识的世界，让我懂得更多更有趣的知识，我常把书称为好朋友。
你也许会问：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意让我好朋友享受不到优厚的待遇呀！哦，我知道了！我会把它们放在我另一个好朋友身体内。这个好朋友有1。7米的个儿，身宽将近70厘米。身体被木条分为了上下两层。哎哟，我差点给忘了，这位好朋友还穿着黄色的外衣。你已经猜到了吧，我的这个好朋友便是书架了。你瞧我这记性，还有一点忘了给你介绍，它每一层的门啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。
自从有了这位好友，我放书取书方便多了，书再也不会满屋子丢，房里再也不会像以前乱糟糟的了，再也不会被妈妈骂了。每买一本书，我就会把书放入书架。如果随便乱放，书架也会非常乱，所以放书时一定得有顺序。我通常把休闲的书放在下面一层，疲劳时，随手拿来看一看，娱乐娱乐。文学名著放在上面一层，在最佳记忆力时间拿出来看，汲取营养。
回想以前，我喜欢看的书只能放在地上或床头柜上，怎能与现在的条件比较呢？我们家沾了改革开放新政策的光，生活条件改善了，这不，我就添了一个我喜欢的书架。
我的朋友_二胡作文9
我有一个好朋友，个头不高，身材苗条，已整整陪伴了我四年。四年里，它既让我体会了喜怒哀乐，也让我尝尽了酸甜苦辣。它就是我的二胡。
先来说说酸。每次和小伙伴一起去旅游，妈妈都会让我带上朋友二胡，虽说并不重，但我却感到沉甸甸的。因为大家一到目的地，都会迫不及待地冲向游乐场、游戏厅等地玩耍。每当我也准备跑去玩时，妈妈一句：“练完二胡再去！”就把我的腿给别住了。每次我练完时，小伙伴们也都玩得差不多了。看着大家兴高采烈的表情，我的内心却满是酸楚和委屈。
再来诉诉苦。与这位朋友相伴这四年，皮肉之苦没少吃。老师要求每天练习两小时，每根手指都磨出了厚厚的茧，有时这些茧还会非常疼。当然还有更痛苦的呢！有一次，老师让反复进行“活指练习”。因为力度用大了，我的手指被琴弦嵌出一条口子，瞬间感到钻心的疼痛。每到这时，我都用爸爸经常说的“唯苦过，方知甜”这句话给自己打气。
还得讲讲辣。有一天，我的二胡老师突然告诉我，她要去英国交流学习，在此期间，我的课由她的父亲邓建栋老师代教。这可把我紧张坏了，邓建栋老师可是全国最顶尖的二胡大师，而且是出了名的严格，眼里容不得一点沙子！为了给新老师留下好印象，我可是一点都不敢懈怠，争分夺秒反复练习所学的曲子。去上课之前，我认为自己已经胜券在握。没想到的是，老师听完我拉的几支曲子后，面无表情地说了四个字——“练得不够”。我的脸瞬间感到火辣辣的，感觉无地自容，真想找个地缝钻进去。
最后谈谈甜。通过四年的不懈努力，这个朋友也给我带来不少甜蜜，比如：北京市民乐比赛金奖、东城区艺术节一等奖；历次考级成绩都是优秀，我还作为优秀代表参加了全国政协礼堂的展演。每到我翻看我得过所有的奖状时，我都会由衷地感到，自己的努力没有白费，我的心里也像吃了蜜一样甜。
与二胡这个朋友朝夕相伴的四年里，经历的酸甜苦辣让我懂得了人生就是先苦后甜这个道理。为此，我要对我的好朋友表示深深地感谢。指导老师:王洪艳
我的朋友_二胡作文10
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要属小唐了。
小唐体形不胖不瘦，皮肤白里透红，长着一双水汪汪的大眼睛，在那小巧玲珑的鼻子下，是一个粉嘟嘟的小嘴，说起话来十分可爱。她扎着一个小辫子，额头前还留着整整齐齐的小刘海。她十分喜欢粉色，常常穿着一件粉色的外套。
小唐不仅聪明伶俐，而且乐于助人。
记得有一次，刚下课，我就突然发现我的水笔不见了。我十分着急，像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿在地上看看，一会儿在桌柜里找找。但还是不见水笔的踪影。我心想：这可怎么办啊？下节课要用水笔，我只带了一支水笔，现在又找不到，该怎么办？怎么办啊？这时，小唐看见我正在心急火燎地找笔，便走过来，笑嘻嘻地说：“嘿嘿，小刘，你找不到笔了吧！”听了她的话，我十分气愤，心想：小唐也太不够朋友了！看到我这么着急，竟然还来讽刺我，看来我这个朋友交错了。小唐好像看透了我的心思，便说：“你找不到笔了，那我把这支笔送给你吧，反正我也不是经常用。”听了她的话，我十分愧疚，说：“对不起，我刚才错怪你了，谢谢你，小唐。”“没事的，我们还是朋友，对吧？”我点了点头，就去准备下节课的东西了。
这就是我的朋友，小唐。一个开朗、乐观并且聪明伶俐而又乐于助人的女孩。希望我们能够互帮互助，做永远的好朋友！
我的朋友_二胡作文11
人们都说爱情是最难懂的，亲情是最可靠的，我非常认同他们说的。但是他们说友情是最不可信任的，这句话我不认同。
我有一个朋友，在上初中之前毫无交集的我们不知怎么就走到了一起。她学习很棒，但不会目中无人。她人缘很好，但总是寡言少语。很优秀的她就是脾气暴躁，一心情不好就更话少了。我认识她是在一个补课班里，那是我上初中时的第一个友谊诞生的地方，初次见面时我对她扬起了一个大大的笑脸，坐到了她的旁边，之后便开始了这段孽缘。
她总是骂我笨，说我脑回路不正常。我也不生气，因为不知道为什么跟她在一起就很随意，很放松。她不爱笑，我总是想逗她笑，之后便看穿她了这个笑点并不高的家伙，一逗就笑。和她玩儿的好的有很多人，每次看到她身边围上一群人我就很不高兴，大概是自私作祟吧，总不希望她跟别人走太近。于是每当一群人围着她的时候，我就会跑过去说：“你过来一下，我有事要和你说。”“你过来一下，我有个问题要问你。”“你过来一下，我有个东西要给你。”这类似的话都快成为我的口头禅了。说得多了，我把她叫过来也没什么可说的，她就明白了。好笑的说：“白痴，他们只是来问题的，你吃什么飞醋啊！”
之后再看到她的受欢迎，我反而替她开心，心里也像抹了蜜一样。这之后，我明白了，朋友不一定非要占有，每个人都有自己的生活圈，不是说你是我的朋友，你就只能和我玩，朋友的意义是深沉的，是值得信任的。
我从她那里学会了如何与人相处，甚至在这一门学科上修得深得人心。
朋友之间最需要的就是互相理解、宽容。是她让我学会了这些，我为有这一个朋友而感到骄傲。
我的朋友_二胡作文12
彭乐山在我们游学营大名鼎鼎！在写文章方面，他算是我们栋梁班的翘楚了。我每周必拜读他的大作，我们游学营的老师和同学对他的文章评价也极高。可我与他的友情，缘自下棋。
我在游学营里，有幸和他在围棋上有两次对决。第一次的对决，是在老师的安排下我们相遇的。经过一番激烈的角逐，最终以彭乐山主动认输结束了近半个小时的对决，从此我们便熟识了，成了朋友！
本周老师让我们自己带棋子找对手下，为了弥补上次对决的遗憾，我们俩都主动找到对方，又开始了一场激烈的厮杀，在开局的前三分钟中，我步步为营占为上锋，一连将他的好几颗子儿请出了棋盘，但是并不见彭乐山慌乱，而是镇定自若，我们又接着下了十多分钟，在这十分钟里我们不相上下，难以分出胜负。这时，耳边传来了老师让集合的声音，我不禁感叹时间过得可真快呀！可是我们还没分出胜负，彭乐山说：“不如快刀斩乱麻！”他提议：“我们就用石头剪刀布，三局两胜决定输赢吧！”我想也没有什么别的好办法，就同意了！最终以我的两局失败而告终！但是我的心里很不服气，觉得他胜之不武。
我想如果下次老师再组织下棋，我还要找他，希望老师留给我们充足的时间痛痛快快的来一局！
在集合的路上，彭乐山请他的朋友给我们指导棋技，我们又学了一新招“百目大三角”，此时的兴奋立刻赶走了刚才心里的不快。我想：总是追求完美，但很多事情都不会有完美的结局，只要再过程中感到快乐，有所收获，不也是一种美吗？
我的朋友_二胡作文13
朋友是一个陪伴我们一生的人，尤其是在小学或者初中的时候遇到的朋友，基本上就是伴随我们一生的好朋友，因为在这个单纯的年代能够让我们走到一起说明我们有共同的爱好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因为我们两个人的学习成绩及为人处世的三观都是一致的。
我记得有一次我在闹肚子的时候，身边的同学没有一个人察觉出我的异样，反而是我这个同学他看出了我今天跟平时与众不同，所以就上前来关怀慰问我。然后我就对他说出了实际的情况，因为我不太想请假，不想旷课，所以我就强忍着来上课。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老师帮我请假，然后带着我去学校的医药室找老师开药，后面一直在细心地照顾着我。
身为朋友这些事情虽然说别人也能做到，但是他能够这么细心的从一个同学和朋友的角度来照看我，让我非常的感动，也在那一个时刻，我知道这是我一辈子的好朋友。我是很多人并不理解这种瞬间，但是如果当你遇到这种情况的时候，在你黑非常无助的时候，有人能够理解你，关心你，懂得你并且去帮助你，那你一定会非常的感动。
朋友这个词是非常广义的一个词，有的原版朋友当做一生的知己，有的人把朋友当做出卖的对象，而我觉得朋友就是应该互相扶持一起前进。朋友就是我们这一生中，在遇到困难的时候能够倾诉的对象，在共同富贵以后能够互相的扶持，两个人一起进步。比如说学习的时候，如果你没有一个要好的朋友一起跟你学习，那么很可能你学着学着就会中途放弃，但是如果两个人共同进步，那么放弃是一件很难的事情，于是两个人就一起共同进步了。我觉得朋友的意义就是带领我们一起前进，一起成长，这就是朋友。
我的朋友_二胡作文14
我的朋友XXX她喜欢做手工，每天我请求她教我，她都会答应。
有一次我和她吵架了，我很生气，她却用一张纸折来折去，我不知道她在折什么。但是我觉得：明明我心里很难受，他却还在那悠闲地折着纸。“我越想越气，直到她来找我，她对我说：”刚才对不起，我不是故意的，这个是送给你的。“我羞红了脸，低着头，接过了她手中的纸，我们又和好了，哇，这是一个活灵活现小猫。我问他：”你可以教教我吗？“她点点头。她先拿出一张正方体的，再折成两半，然后向下折出猫耳就大功告成了，我开心极了！这是我第1个收藏品。
那天下午她又来找我，我低着头看她的手里拿着的东西，像是发现新大陆似的，哇，这是一个爱心！我还没回过神来，就听见她说：”愿你每天都有一颗开心的心。“我听完后很高兴。我说：”到你可真厉害，可是这次又该怎样折呢？“她说：”跟我学"。她先拿出一张正方形的纸往中间折，然后把一个小角折出来，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟着学了起来。
王心蕊不愧是心灵手巧的女孩，她喜欢教我，我也喜欢跟她学，我真喜欢她！
我的朋友_二胡作文15
我有一个最好的朋友，她叫凡凡。她的优点、品质就像天上一颗颗美丽而闪亮的星星，多得数不清，让我摘几颗下来，说给你们听一听吧！
她的眼睛水灵灵的，一眨一眨似乎会说话；两条细长的眉毛，好似天上的新月；一张红润而小巧的嘴巴，只会对着我微笑……
凡凡非常大胆。我记得，那件事发生在学校，那时，我们刚上一年级。我们手牵着手走在花坛边，说说笑笑地十分开心。突然，我想上厕所了，可是我不敢上学校里的厕所，凡凡对我说：“我不怕，我陪你去上厕所。”就是从那时候起，我们开始成了好朋友。
凡凡她也十分善良，一看到那些可怜的花花草草就会想去保护它们。有一次，同样也是在学校里面，我们在一起玩拨绳子。这时，凡凡看见几个男同学在一个劲地摇晃花坛里的小树，可怜那几朵刚开的粉红的花儿，花瓣正摇摇欲坠，她知道我最胆小，什么都没说，顿时就甩开我，火烧眉毛、凶神恶煞的跑到那几个男生面前说：“同学请你不要伤害它，小树也是有生命的！”那几个同学原本还想不理她，只听见凡凡又大声说：“你们哪个班的？”就赶紧逃之夭夭了。我这才走过去，十分佩服对她说：“哇！凡凡，你太厉害了！”“这没什么啦！”她谦虚的说。
这就是我的朋友——凡凡，让我怎能不佩服呢？
第2篇：我爱二胡作文
我爱二胡作文
我爱二胡作文1
一个人有一个才艺，会使你散发出一种没有才艺的人散发不出来的魅力。有一句话说：“琴棋书画，样样精通。”虽然我对“棋，书，画”没有达到非常精通的地步，可我对“琴”却独有情钟！
我的琴叫“胡琴”，现在也可以叫 “二胡”。二胡是中国的民间乐器，独特的六边形琴筒上嵌着一块琴皮，越薄越好，是用蟒蛇皮做的，花纹甚是好看。琴皮上有一块长方形的海绵，用来扣住琴弦。琴筒上矗立着一根木柱，木柱的顶端上有两把弦轴，是专门调音的。弦轴上绕着琴弦，最高的弦轴绕的是内弦，下面那把弦轴绕的是外弦。外弦和内弦之间夹着一把弓，是用马尾做的，拉动它就能发出醉人的美妙音乐！
我爱二胡！每周六去学的时候，我总是早早地来到老师家，先练起二胡，有一个词语叫“笨鸟先飞”，我虽然不是“笨鸟”，可是我也可以“聪明鸟先飞”啊！直到所有同学来到这儿时，我已经拉了至少有20分钟！
我爱二胡！每天拉个一小时，半小时，已是我的“家常便饭”。心情烦躁时拉拉它，心里将会平静；心情好时拉拉它，心情将会更好！二胡是疗治心灵创口的良药，听着它时而舒缓平静，时而奔放活跃的“歌喉”，就会感到像喝了美酒似的，让人沉醉于其中
我爱二胡！它给我带来过荣誉：在我二年级的时候，学校举办了“六一校园器乐大赛”，报名的有120人，其中包括我和我们班的两个同学。当时我对自己不抱有任何信心，120个人，从里面先选出30人，再选出10人评为“校园十佳演奏家”。到了海选的那一天，我紧张得腿直发抖，心“扑通扑通”地跳着，就像有一只小兔子在使劲地蹦来蹦去，还没上去比，手上便爬满了虚汗。到我上台了，我使劲让自己镇定，不知不觉一首曲子拉完了，我的心也就平静了下来。几个星期后，学校广播说：“校园器乐比赛选拔结果出来了：‘二（5）班 蒋雨安’请报到名字的同学，到一楼音乐厅开个短会。”我简直是惊呆了，连忙向音乐厅跑去到了最后一次选拔赛，我有了之前的经历，不那么紧张了，非常从容地上了台，可惜并没有成为最后的胜者。我并不气馁，因为我虽然没有在真正的舞台上大放光彩，但也获得了“校园优秀演奏家”的光荣称号和一张奖状，最最重要的是，我明白了许多使我一生受益的道理
我爱二胡！它使我在音乐课上，竖笛和口琴不教就会吹，一教就会背。有时候，我站起来吹时，能够加3分，那是我们全班最高的分数。有时，老师没有教的'曲子，我一个一个音符摸出来，一眼都不看乐谱。这就是二胡带给我的基础。
我爱二胡，它带给我的难道仅仅是那些美妙的音乐吗？不，它带给我的还有许多，它也使我明白只有会享受生活的人，才会享受音乐！
我爱二胡作文2
大家都的，而却是二胡。
有我去朱徐栋家听他二胡独奏《葡萄熟了》，只听那声音悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄厚……个音符了轻纱般飘动的云朵，了艳丽夺目的彩带，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音大珠小珠落玉盘那样好听。听，我迫待的回到家中，大声说：“学二胡。”我就开始了二胡的活。
不知不觉中，我学了半年了，我多想展示一下呀！，蔡老师说：“星期三展示各人。”我打算拉《良宵》。，我在家中精心，一开始背诵，开始会背诵了；一开始错误多如牛毛，但我在喊：“加油，加油，胜利。”功夫不负有心人，时刻终于，我背出谱了！我拉起了优雅、、欢快如歌的曲子。
啊，真好听，了，只欠东风了！
我爱二胡作文3
说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。
小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的啦！
现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！
我爱二胡，因为我爱我的外公！
我爱二胡作文4
二胡，是我成长的伙伴。它带给了我欢乐；也带给了我苦恼。
记得在我八岁的时候，我参加了学校组织的器乐小组。哪里有与我同龄的同学，她正在拉二胡。我看呆了，也听呆了。老师似乎看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。
老师来教我。老师拿起二胡，放在左腿上，左手放在绑在二胡和弦上的一条线，右手放在弓下。我模仿着老师的做法做了。老师说：“左手手指按弦，右手拉弓。”老师又说：“二胡共有两个弦，较粗的是里弦，较细的是外弦。左手食指按弦是la中指是xi”
经过一番努力，我终于学会了拉二胡。在学二胡的过程中我左手的虎口和右手的虎口经常被磨得十分疼痛，冬天练习时，小手都被冻得通红的了，也不能暖和暖和，只得不停地练习。
不过，功夫不负有心人。现在，我能熟练的拉上《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等乐曲。
因为二胡，我知道了许多音乐家的故事：舒曼的四指因练琴练得太狠而残废了；舒伯特追求音乐，生活贫困，三十三岁就去世了；贝多芬二十六岁听力减弱，晚年彻底失聪，但他仍以坚强的毅力克服重重困难，一生创作了许多不朽的作品。。他们对音乐的执着，深深的打动了我，也影响了我。
我爱二胡，二胡带给我的烦恼与二胡带给我的快乐比算的了什么呢？
第3篇：我和二胡_作文
我和二胡_作文
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二胡，它是我国传统名族乐器，也是弦乐器中先最少的一种，还是最难的一种。它也许并不惹人喜爱，也许并不赫赫有名，但却是我欢乐的追寻，那一曲曲婉转动听的二胡曲带我走进了心灵的殿堂．．．．．．
十岁那年，正是童年的`大好时光，然而正是这一年，我步入了二胡意味深长的殿堂，开始了我和二胡的成长史．．．．．．
以前，我家就买了一把二胡：它的琴身是用乌木做的，呈褐色．精美的琴筒旁边有一层珍贵的蛇皮，那富于规律的条纹十分漂亮．更让我惊叹的是它圆润柔美的声音，轻轻拉一曲，优美的琴声便从琴筒里倾泻出来，流向天宇，流进人们的心田。二胡的这些特点更让我有了学二胡的冲动，于是，我便一鼓作气决心学二胡。我还是很有音乐天赋的，没过几天，我就掌握了1234567的音位和指法。有时家里来客人，我还有二胡来炫耀一番呢！
那是我对二胡
第4篇：我爱二胡小学作文
我爱二胡小学作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我爱二胡小学作文，欢迎阅读与收藏。
一张蛇皮、一截木头、一段马尾、两根银弦，简简单单的几件东西，组合在一起，却有着不简单的历史与价值——二胡，它用婉转的琴声向人们诉说中国人对音乐那博大精深的理解，用雄浑的乐曲为人们讲诉老祖先超乎寻常的汗水与心血。二胡，作为中国的传统乐器，戏场中、舞台上自然少不了它那连绵起伏如行云流水般的`声音。
在我家，时常能听到二胡那优美的乐曲声——我二年级便开始学习二胡，并与二胡结下了不解之缘。
第一次接触二胡，是被二胡班老师那悠扬的琴声吸引去的，那时的我竟随着乐曲声有节奏地舞动起来，直到曲子完了，我还深深地陶醉在其中，之后并央求妈妈帮我买二胡，让我学二胡。二胡陶冶了我稚嫩的心灵，从此给我留下了深刻的印象，而妈妈的同意，更让我坚定了学二胡的决心。
于是每到星期六星期日，街上总会出现我背着
第5篇：我学会拉二胡作文
我学会拉二胡作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我学会拉二胡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我刚开始上小学一年级，有位亲戚建议我去学二胡，我妈想，学个乐器总比不学强，就给我报了名。试课的.时候我非常紧张，当老师带出二胡时，我顿时懵了，这是什么呀？像个锤子，但把柄上又插了两根小木棒，这怎么能演奏乐曲呢？我迷惑不解，对这个奇特的家伙产生好奇之心。
老师先拿起二胡，只见他把马尾靠着内弦一拉发出“do”的声音，又把马尾靠着外弦一拉发出“so”的声音，我看了觉得很好神奇。接着老师把二胡凝递给我，并捏着我的小手拉起来，他没松手之前我拉出声音里一点杂音也没，他一松，我拉出的声音便像鸡叫一样，声音里带着有许多杂音，难听死了！
几天过去，我终于可以去上我人生第一节二胡课了，我想肯定能交上许多好朋友。可是上课只有我一个人，我很孤单，就在那按老师的要求练弓法，手腕一会儿向外撑，
第6篇：我的二胡情结作文
我的二胡情结作文
这一阵急促、雄壮、激昂的二胡声过后，音韵逐渐平缓下来，好像潮海落去，月明风清。
二胡声，有时似一阵春风拂过绿茸茸的草地，有时像几只画眉在枝头婉转歌唱，有时又如秋风瑟瑟，凄厉悲怆，动人心魄。
刚刚上了二胡课，在家了闷了一天的我，顿时觉得神清气爽，心境明朗。
记得以前，每次上二胡课，听到那犹如杀鸡般的声音，我都会有一种想把二胡摔在地上的冲动，那种挫败感让我一点信心都没有。有时上课时，我都能睡着，头一倾一倾像鸡在啄米，手里却还拉着不成谱的调。每到这时，二胡老师便会轻声咳嗽以示提醒，若我还没清醒的话，就会说道：“我们先下课休息一下吧！”一听到这句话我便会立马清醒过来，现在想想，自己都觉得很好笑。
就是这样（每次上课开始打瞌睡，然后，被二胡老师的一句话惊醒，接着，下课。）过了一年半，渐渐的，我上课不怎么打瞌睡，也不在偷懒了。有时兴趣来了，还会让老师再多教一会儿。直到后来，我才明白，是我渐渐喜欢上二胡了，并爱上了它，迷上了它。空闲的时候，我还会主动地拉二胡，沉醉在二胡清冽婉转的曲子中。
现在，二
第7篇：二胡,我的兄弟作文
二胡,我的兄弟作文
拉琴这门课让我体会到了艺术之花的美，拉琴这门课让我感受到了艺术的奥妙，拉琴这门课让我对艺术这个词有了更深一层理解。一次暑假的一天我就和二胡结下了不解之缘...........
在一次暑假中我和我爸爸来到爷爷家玩，不知爸爸怎么了突然让我学二胡，我不学他就骂我，我只好心不在焉地跟爷爷学。爷爷拿出·二胡教我怎样拿二胡：首先左手拿着二胡指尖放在琴弦上，手掌是空的；手臂抬起来成一个90°的直角三角形。右手拿着弓；拉的'时候弓要平不能成一个弧线。我摆好姿势后觉得自己成了一个木头人——十分别扭。爷爷叫我拉哆（就是空弦），我一拉，不得了问题一大堆：爷爷厉声呵斥道：“右手拉出去时要平，你拉出去就是一条弧线......”我心想：我本来就不想学，没兴趣。我就这样，你们爱咋样咋样。爸爸看见我不耐烦了也呵斥道：“李若男！你要好好学，以后每天抽空来爷爷家拉二胡。记住啦！”我听啦后顿时石化.....第二天，爷爷正拉着一首关于马的乐曲，我静静的听着。我仿佛面对着草原，只听啪一声，几匹雄壮的马儿从我眼前飞过
第8篇：我爱二胡作文700字
我爱二胡作文700字
记得小时候，我看到电视上那些叔叔阿姨拉二胡时的优美身姿，听到那悦耳动听的曲调，便不由深深的喜欢上了二胡，对二胡有了浓厚的兴趣和向往。终于，在上幼儿园大班的时候，我就真正的和二胡交上了朋友。
一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时，由于我对二胡非常的投入，加上有强烈的好奇心，和刚入门时知识的简单，我次次得到老师的好评，于是我开始沾沾自喜。
可是到了后来曲子越来越难，有的曲子连调都拉不出来。你们可能以为二胡很简单，不就是有两根弦吗？错了！虽然二胡只有两根弦，可是它却有4个把位、6个调、7个音，实在是不容易掌握好。摸把时一不留神，滑少了滑多了都不可以，这叫我大伤脑筋。有时，我烦得要命，脑子中便浮现出一个念头：干脆不练了吧！于是就不想继续学习二胡了。所以，一周期间几乎不练习二胡。
老师看到我的变化，在话语中暗暗的提示我，不要半途而废。可是尽管如此，由于学的曲子对我来说实在是太难了，所以我学习的热情一直不高，拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了，狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害
