桥东中心小学暑期校外教育辅导站活动计划
第1篇：桥东中心小学暑期校外教育辅导站活动计划
桥东中心小学暑期校外教育辅导站活动计划
桥东中心小学暑期校外教育辅导站活动计划
校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。2015年暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。
一、充分认识，明确重要意义
校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的联系，促进教师更多地了解社会，向群众学习。
二、高度重视，配备相应师资
我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。
为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的'思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。
三、明确职责，开展多样活动
学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真学习《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》（苏关工委﹝2013﹞33号）和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动；给学习困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电子阅览室等平台，指导学生文明上网，拓展知识面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。
四、评价激励，建立长效机制
学校规定：把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核，从参与活动、等多方面进行评价，期末总结时作为奖励的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。
班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解，多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。
五、具体时间、辅导站负责人安排
社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话
六、课程及任课老师安排表
社区 日期 时间 课程 任课老师
校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，它与学校教育起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，密切配合，共同促进青少年的成长。
第2篇：校外教育辅导站暑期工作汇报
校外教育辅导站暑期工作汇报
校外教育辅导站被社会各界称为“青少年健康成长的新型课堂”，成为盛开的关工委工作之“花”，对青少年的健康成长影响深远。暑假是开展关心下一代工作的黄金时期，我街道高度重视，充分准备，积极开展暑期校外辅导站工作。
一、高度重视，及早部署工作
在暑假来临之前，5-6月份我们召集18个社区和4所学校关工委主要负责人召开了暑期校外教育辅导站工作会议。明确办好校外教育辅导站暑期班是关工委一年工作的重中之重，社区、学校要资源共享，分工协作；制定各个社区开办暑期培训班的具体方案；及时向本单位领导汇报，取得领导重视和资金支持；必须进一步做好资料的收集归档工作；明确安全原则，把安全问题作为重要一条明确分工，责任分解，落实到人。发动退教协老教师、老干部、有特长的老同志、暑期大学生志愿者、大学生村官献计献策，踊跃参与校外教育辅导站工作。我街道地域范围不大，但处在城乡结合部，人口密度较大，网吧、游戏机室共有10多个，很多孩子会沉溺在网络中。针对这一情况，我街道各社区各自成立了暑期网吧监督队，向家长和孩子宣传校社区内的绿色网吧，让他们到那里去上网，从而更好地指导他们文明上网、适度上网、健康上网。
二、围绕建党90周年，主题教育突出
各地围绕建党90周年主题，根据学生和家长的意愿，结合各地的实际，利用社会大课堂，安排了丰富多彩的“学党史、忆党恩、跟党走”主题教
育活动。我街道6月举办了建党90周年征文活动，各社区校外教育辅导站纷纷发动学员踊跃参加，引导青少年知党、信党、诵党、爱党、跟党走，立志努力学习健康成长，成为建设祖国、建设家乡的有用人才。7月7日，是东善桥社区校外辅导站开班第一天，他们就安排了建党90周年党史知识讲座，来自共有50多名小朋友参加了活动。谷里社区校外教育辅导站，也在开班第一天就安排了学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话的辅导讲座。该社区三年级以上的小学生、辅导站全体辅导员、村委领导、部分青年代表听了讲座。通过这些爱国主义主题讲座让孩子们更加了解党和国家的历史，了解我们今天生活的来之不易，从而永怀感恩之心，更加热爱祖国和党，更加珍惜幸福生活。
三、丰富活动内容，吸引学生参加
按照“寓教于乐”“ 寓教于社会实践活动”及因地制宜的原则，利用地方教育资源和人才优势，充分运用街道各村（社区）“五老”和志愿者的特长，利用校外教育辅导站这些活动平台，精心设计与组织安排各种适合青少年参与和能够激发他们兴趣的活动，培养动手能力和社会责任感。暑期活动要紧贴时代，富有特色，主要以“文明礼仪从我做起”、“庆祝建党90周年”等为主题深入开展文明礼仪和爱国主义教育；抓住暑假有利时机，继续把帮教失足青少年作为关工委工作的一项重要任务来抓好；同时，继续开展各项传统活动，剪纸、书法、绘画、象棋、围棋、暑期作业个别辅导等，以增强孩子们对传统文化的认识。同时也开展了电脑、篮球、舞蹈等各类暑期特色活动，让学生快乐地成长。开展传统与现代相结合的课程，全面为青少年提供活动内容及形式的选择。各社区校外教育辅导站
在去年工作的基础上更加注重树品牌、创特色、抓亮点，进一步吸引学生前来参与。
四、确立安全原则，确保学生安全
根据近年伤害学生的校园恶性事件增多的情况，要特别强调安全原则，确保学生的安全。一是在三个会上对所有参与青少年暑期班的人员一再强调安全原则，强调老师必须在所有孩子都被接走以后才可以离开；二是在《告家长书》或《办班通知》中写明要家长注意学生来去途中的安全，最好能有家长接送孩子；三是每天上课前点名，对未到课学生及时与家长联系；四是对学生进行安全知识教育，提高学生自身防护意识；五是禁止无关人员进入校外辅导站的学习和活动场所。通过以上五项措施确保学生安全，让学生度过一个健康、快乐、有意义的假期。
校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，有利于提高青少年的社会实践能力，有利于培养青少年完美的人格，有利于弘扬青少年的个性特长。校外教育辅导站是广大“五老”发挥余热、体现自身价值的最佳平台，是做好基层关工委工作重要阵地。暑期校外教育辅导站工作更是至关重要，结合今年工作的经验，今后我们一定要充分利用优势资源，积极进取，务求实效，开拓创新，将暑期校外教育辅导站工作办得更加有声有色。
谷里街道关工委
2011年9月29日
第3篇：暑期校外辅导站工作小结
2015年暑期校外辅导站
工作小结
因市场需求量大，加上生怕孩子输在起跑线上思潮的作用下，暑期未到，许多培训机构纷纷打出了招生广告，车库门上、楼道里、进户门上以及电视广告里，到处都是各种类型的培训和提高班。许多家长和学生也迫切需要这样的培训机构和教师，利用暑期对学生的薄弱科目进行辅导和提高。一些回乡大学生、在职教师也想利用暑期对学生进行家教，增加点收入，为开学时挣点学费，这在我们海门城区比较普遍，每到中午或晚上，就有三五成群的学生，拿着书包从小区某个楼道中走出来，然后慢慢进入到人流中，虽学校和教育部门曾多次贯彻严禁在职教师进行有偿家教，但毕竟是暑期，有关部门也管不了那么多，只好顺其下去。但毕竟在提高学生成绩，提高城区教育质量方面有点效果，否则的话也没有这么多市场。据初步统计，今年社区约有百分之六七十的初中高中生参加各类补课，我们开展社区活动是在和人家争生源。由于学校的重视，社区工作到位，今年暑期活动的参与人数与往年差不多。
暑期是广大中小学生离开学校，步入社会，融入社区较长一段时间，如何利用这段
第4篇：白兔中心小学校外辅导站建设情况汇报
白兔中心小学校外辅导站建设情况汇报
“中国梦 强国梦”“中国梦 少年梦”，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予青少年一代光荣而伟大的历史责任和使命。为进一步提升青少年的文明素质和传统美德，我校与镇关工委、茅庄村两委会共建校外辅导站，确立教育目标、计划安排，实施多项活动。现将校外辅导站的工作情况汇报如下：
一、组建领导班子，建立辅导员队伍
领导班子建设是搞好校外辅导站的关键，在镇关工委、学校、村委会人员中筛选，确定一名退休教师担任辅导站站长。把具有一定组织活动能力，协调能力，工作责任心强，有奉献精神的同志集中到辅导站做辅导员。同时还请大学生村官、老科技工作者、司法工作者、回乡大学生担任兼职辅导员，使辅导员队伍充满生机和活力，为搞好辅导站工作打好了坚实的基础。
二、精心组织，开展各项实验活动
1．组织“爱国守法”方面的教育活动
我们在7月16日组织了25名学生、10名“五老”进行了游南京，观中山陵、雨花强，开展“爱国主义教育”夏令营活动。缅怀革命先烈，让我们感悟到：“先烈给我们开创了今天的幸福生活，今天我们
第5篇：合利中心小学校外辅导站总结
2017
合利中心小学 年 合 利居委会
校外教育辅导站工作总结
近年来，我们把校外教育辅导站作为对青少年开展社会主义核心价值体系教育和各种社会实践活动，全面提高小学生素质，促进青少年健康成长的重要载体，针对校外教育的新形势和青少年成长发展的新需求、新期待，注重实效，加大力度，形成合力，完善校外教育辅导站的领导体制和工作机制，逐步形成了符合青少年需求、形式多样的办学特色，受到广大家长的欢迎和好评。
一、统一思想，提高认识。有人认为：学生在校主要由学校负责管理，在家里有家长负责，没有必要在校外再建立一个辅导站，而且也不容许收费，办校外教育辅导站是件吃力不讨好的事。因此，我们组织广大教师认真学习市、县关工委的相关文件精神和网络、刊物上报道的有关校外教育辅导站建设的成功经验，在广泛宣传、深入讨论的基础上统一了思想。使大家深刻地认识到：办好校外辅导站是对学校教育的补充和延伸，是学校、家庭、社会三结合教育的纽带，也是基层关工委组织和“五老”发挥优势、配合学校开展校外教育的一个良好载体。办好校外教育辅导站不仅
第6篇：校外辅导站活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
校外辅导站活动方案篇一
1、负责制定执行校外辅导站工作计划，部署校外辅导工作，年终进行总结表彰。
2、负责组织关爱青少年成长的志愿者队伍，对辖区内常住人口、流动人口中的青少年状况进行调查摸底。
3、根据调查摸底情况进行分析，为开展校外辅导活动做好准备。
4、负责联系并落实好师资力量，为开展集中辅导奠定基础。
5、负责校外辅导站的环境卫生及后勤保障工作。
6、及时处理在集中辅导过程中发生的有关事宜。
7、负责收集校外辅导站的辅导资料，形成规范的党案。
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校外辅导站活动方案篇二
我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下，“五老”努力为青少年献爱心，校外教育辅导站工作办得较为出色，多次受到上级的表扬。今年，我们主要做了以下几方面的工作。
一、夯实基础逐步提高
一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校
第7篇：校外辅导站活动总结
校外辅导站活动总结
按区、街关工委工作要求，双沟镇关工委于研究部署2012年暑期校外辅导站开展工作，结合本校学生居住的实际情况，关工委将以校外辅导站为平台，组织和安排中、小学生开展活动，现将活动情况汇报如下：
一、组织师资队伍和生源
组织我校的2名在校优秀教师为校外辅导站的教员队伍，又以打电话、发通知形式组织了45名中小学生来站报名参加活动。凡靠近活动地点不远，没有参加其他补习班的学生基本上都参加了我校外辅导站。
二、活动内容
请退休的老干部讲党史；请社区民警上消防安全课；大学生们教唱红歌、跳舞、美术和手工；老教师教硬笔书法；辅导站教师提倡学生自愿带来挑起、象棋、围棋等，让学生学习、比赛。凡比赛的优胜者都能得到笔记本或铅笔的奖励；开放校外图书室供学生们阅读和查找资料。
三、收获
1、学员们通过参加辅导站活动提高了法律意识，安全意识，思想道德和健康意识；增加了文艺才能，手工技能，增强了团结和友谊，增加了相互的感情，提高了书写能力和书法的功底，使学员们的暑期生活很愉快，很开心。
2、校外辅导站也给大学生们提供
