《法律在我们身边》教学设计
第1篇：《法律在我们身边》教学设计
《法律在我们身边》教学设计
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《法律在我们身边》教学设计，希望对大家有所帮助。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、交通安全
案例|一、3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(女，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的大公共汽车当场轧死。
案例二、2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女，7岁)在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。
1、分组讨论、行走时怎样注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车在公路上行驶。
三、防溺水安全教育。下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。
(1)20xx年4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。
(2)20xx年1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡。
(3)20xx年3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。
(4)20xx年武汉一所中学6名初中生结伴到长江游泳，其中5人被浪卷的远离岸边，3人被群众所救，2人不幸失踪
(5)20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡。
(6)20xx年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。
(7)20xx年1月1日下午两点左右，广东汕尾陆丰市湖东镇南四坑水库发生一起溺水事故，造成4名小学生死亡。
(8)20xx年1月7日，河南信阳光山县南向店乡天灯小学发生一起溺水事故，造成4名儿童溺亡。(9)20xx年4月21日，广东珠海中大珠海校区一名20xx级本科生凌某，在校园内沕水湖意外溺水身亡。
(10)20xx年5月5日，北京市吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时，不幸溺水身亡。
以上仅仅是游泳所带来惨剧的冰山一角，但也并非是因为游泳可能会溺水而就因噎废食，而不去游泳，只有清楚了原因，知道怎样预防，在保证我们安全的条件下，就可以开心的游
游泳时要注意安全
1、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
2、发现有人溺水，不要贸然下水救，应大声呼唤成年人相助。
3、水下情况不明时，不要跳水。
四、用电安全。随着生活水平的不断提高，生活中用电的'地方
越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
五、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
六、食品安全教育。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把装病从口入”的第一关。
5、不吃三无产品食物，不吃发霉、变质的食物。
6、不乱吃野果，更不要捡路边的果吃，以免中毒。
七、防拐骗。
1、案例：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车
带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。半路上，他企图_污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。
2、讨论案例：通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆孝恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
(1)不吃陌生人的东西。
(2)不听陌生人的话。
(3)不跟陌生人走。
(4)不和陌生人讲话。
八、教师小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康
第2篇：法律在我们身边
大学生——捍卫法律的新生代力量
——普法，从你我做起
中央电视台记者柴静在2009年庆祝祖国六十年华诞的首都女记协演讲大赛上这样说过：一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造并且决定。只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害为这片土地付出的人，能够捍卫自己宪法权力的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲。只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更好。她说，国家是由我们每个人组成的，国家是什么样子是由我们每个人决定的。《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。我们每个人作为组成中华民族这个大家庭的一部分，那么为了建设更美好更和谐的社会，每个人都该努力提升自己，完善自己，捍卫和平守护正义。
但事实却并不总是尽如人意的，中国在经历多年战争洗礼之后，无论是经济还是政治方面的飞速发展确实令人咂舌，可这能说明我们这个国家这个社会足够完美么？不，不是的。最起码在法制建设上还不够完善，其实任何一个国家达到零犯罪率都是不可能的，而我们需要做的或者说能做的就是尽自己最大能力做到最好，第一维护自己的权利第二才是伸张正义。法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。
法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。
法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范，是人民的盾牌，用以保护该国人民的生命财产等，使其能够自由安全幸福的生活。只有真正了解法律才能尽其所能的保护自己所行使的权利。但有些时候，悲剧却总是不可避免的发生着。
最近“深圳某街道联防队员杨喜利打砸强奸案”丑恶的摆在了民众面前，那个自称世界上最窝囊的丈夫杨武在镜头前永远低垂着头偷偷啜泣，妻子被人强横的当面侮辱一个小时却懦弱地选择躲避，当记者问道为什么不正当防卫时，他楞了一下，显然没听懂这个词是什么意思，只含糊了一下,开始掩面哭泣。后来又有新闻曝光那个可怜女人的照片，衣着邋遢，精神恍惚，蜷缩着身体并用袖子挡着脸。看到这样的新闻我总会感到心酸心痛，法治社会里为什么这种案件频频发
生，为什么杨武不进行正当防卫，为什么受害夫妇要在各大小媒体面前一次又一次毫无尊严地掀开自己还在淌血的伤口给每一个人看？ 他们夫妇来自农村，可能不知道媒体强行进入私宅涉嫌违法，不知道报道中对性犯罪的受害人必须给予隐私保护，避免二次伤害的新闻伦理，也不知道即使在庭审阶段也需要对此类案件进行非公开审理。他们确实不知道怎么反抗暴力，对自己最脆弱的保护，就是用袖子掩住脸来避开镜头。他们受过什么教育？他们对法律了解多少？城市中的农民工能得到的法律教育和援助有多少？我不禁要问，我们泱泱大国的法都普给谁了？我们的法律就只能在有人受到伤害之后才能给与一些微不足道的保护么?这无疑亡羊补牢为时已晚。我想，这个社会里，不论何种身份何种职业，必须每个人都懂得保护自己，培养自己的法律意识，善用法律武器保护自己。真正做到知法懂法守法用法，才能使我们的社会多一份宁静少一些纷争。
曾经李刚事件风靡一时，富二代官二代在那段时间里似乎被推到了风口浪尖，有钱有权就能堂而皇之犯罪侵权之后大摇大摆逃之夭夭么？当众口难平被人抓到之后，张狂的喊着我爸是某某某就能够逃避法律制裁么？这两点无疑激起了众人的愤怒，积累了不知多久的不平与不公似乎终于找到了发泄点，喷薄而出，一时半刻无法平息。
中国是法制社会，我们常言法律面前人人平等，可是当代社会官商勾结何其常见，那些有钱有权的人似乎也就成了漏网之鱼而得以逍遥法外。我们要平等要公平，这似乎成了每个人的呼声。曾经鲁迅为了唤醒愚昧的国民断然放下手术刀拿起笔杆用犀利的文字批判社会批判国民，那么我们何不勇敢拿起法律武器将不法分子绳之以法！
云南大学马加爵连续杀人案到现在依旧是学校里教育要用到的典型案例，名牌大学的学生何以走到这般田地呢。人们总是为他的遭遇扼腕叹息，犯罪心理学家也曾经专门为他量身设计测试，其结果却是：马加爵的杀人行为，与贫富无关，与歧视无关，应该对此案负责的不是社会而是他自己。名牌大学生不仅应该具备良好的学习能力还要有优秀的心理素质、道德品质以及法律意识。当代大学生是接受高等教育的特殊群体，肩负着祖国的希望和未来，如果当初高等学府注重法律教育，又怎么会一次次出现像李启铭、马加爵这类惨剧？
上述三个案例说明什么呢？第一、中国国民的法律知识的教育不足；第二、某些时候法律面前无法做到人人平等；第三、作为当代大学生我们个人的法律意识还不够明确。那么我们能做什么呢？
党的十五大曾经确定“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略，邓小平同志指出：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人。”大学生是祖国的未来，国家和民族的希望，要实现依法治国的基本方略，教育和培养好他们具有重要的意义。大学生的法律素养如何，将直接影响当前和未来我国的法制建设，影响整个社会的和谐发展，提高大学生的法律意识根本上讲，就是要通过提高大学生的法律素质和现代法治观念, 培养适应社会主义市场经济, 适应实
施依法治国基本方略, 建设社会主义法治国家需要的一代新人, 切实负担起兴国强国的重任。
这无疑是我们现在能抓住的指路明灯，我们当代大学生不仅拥有大好的青春年华，还拥有着激情和梦想。我们肩负着改变社会现状的巨大历史使命和责任，要做到兴国强国，必须从小做起从身边做起，知法懂法学法懂法用法，立志做捍卫公平守护正义得合法公民，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。大学生的法律意识，对其个人的成长，中国的法制化进程具有重要的意义。因此，高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求，就必须重视对大学生的法律意识教育。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划和具体的安排，它是一个系统而复杂的社会教育工程。
对此仅代表我本人对大学生对学校提出以下几点建议：
一、培养法律意识，首先把自己当做国家的主人，是法律保护的主
体。
二、自觉自愿学习宪法知识，开展法律小讲堂等活动，援引事例活
学活用。
三、积极宣扬法律知识，让更多的人参与到学习法律的活动中来，让学习法律成为大学校园里的新风尚。
四、强化道德观念，结合法律知识立志做遵纪守法的合法公民。
五、学校可以提供一些机会让学生把学到的法律知识运用起来，满
足学习的一种成就感，激励学生更加积极的投入到学习之中。
我们是一群能够独立思考的人，我们是能够捍卫自己宪法权力的人，我们是能够记录真实并不遗余力改变社会现状的人，我们是志存高远的有志青年，我们要做到让祖国因为有我们而自豪，要做到让明天更加美好。因为，大学生是捍卫法律尊严的新生代力量。
第3篇：法律在我们身边作文
法律在我们身边作文
相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机……他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。警察调查了他，决定判他死刑。在行刑那天，他说要和母亲说话，当母亲把头低下时，他咬下了母亲的耳朵……是啊，小时偷针，大时偷金，如果小时候小偷小摸的习惯没有及时改正，长大了就会越来越猖狂。我们一定要制止犯罪念头的出现，将法律牢记在心。
作为一名小学生，我也曾有过“犯罪”的念头，不过幸运的是我控制住了自己，并发誓再不会有这种想法。记得那是四年级一节体育课，我因病没有去上课，我静静地趴在桌上，等待下课。突然我的眼前一亮，看见了一支小巧玲珑、晶莹剔透的笔。我的心一动，慢慢地走向它，我不自觉地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看着闪闪发光的'它，我的内心纠结着，像是恶魔和天使在打架：“小雨，不要啊！不要做人
第4篇：《法律在我们身边》教案
法律在我们身边
教学目的：法制宣传日是哪一天？
2知道哪些是未成年人不能做的事情
3加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
4让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
教学重点：知道未成年人不能做的事情。
教学难点：通过图片案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学资源：PPT课件
教学过程：
一、导入
同学们，你们知道我国的法制宣传日是哪一天吗？（生答）
二、主要内容
（一）法律的特征：
一、是由国家权力机关制订的。
二、是规定我们权利与义务的。
三、是国家强制力保证实施的。
（二）什么是法？
法律与我们的生活息息相关，在我们身边处处都有法律。
（三）大家谈
哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？（生答）
（四）图片案例（学生探讨）小结：不良行为走向犯罪
1、轻度不良行为 ：
轻度不良行为是泛指与中小学生守则、中小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学
第5篇：《法律在我们身边》主题班会
《法律在我们身边》主题班会
教育目的：
通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
在2004年“12.4”全国法制宣传日到来之际，开展此次活动，把法制宣传活动推向高潮。
活动过程：
主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
主持人合：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律在我们身边”。
主持人甲：前段时间学校的领导为我们安排观看了《关爱明天》的青春自护的教育片，而后又请来了我们的法制学校的校长——晁征荒叔叔给我们上可一堂生动的法律知识课。今天的班队课，我们要检查每个队员对法律知识的掌握情况。
主持人乙：法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人
第6篇：法律在我们身边范文（17篇）
短篇小说是一种以叙述事件为主线，通过情节的展开和冲突的发展，表现人物形象和情感的一种文学作品。总结的语言要准确、简洁，用词恰当、贴切，注意语法和标点的正确使用。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
法律在我们身边篇一
假如你去遵守它并且学会使用它它就会保护你；假如你去违反它它就会惩罚你。
通过在安全教育平台上的学习，我了解了许许多多有关法律的知识，比如：我们小学生要知法、守法、遵法；以及各种法律知识的宣传贯彻教育。而且法律并不是离我们远远的，其实就在我们身边。这不，暑假里我就上演了一场与坏人斗智斗勇的故事。
那是一个阳光明媚、万象更新的日子，爸爸妈妈都不在家，家里就剩下我和表妹米多两个人。我俩一会儿看电视、一会儿吃零食、一会儿躲猫猫……玩得不亦乐乎，真是快乐似神仙啊！
就在我们玩得正开心的时候，突然有一个身穿黑衣服的男子闯入我们家，我和米多顿时吓得惊慌失措，呆呆的看着他，我心里害怕极了。可是我又转念一想：我是姐姐，我要保护好小米多，妈妈也说过，遇到事情一定要冷静，想出办法去解决问题。
