《凡卡》课堂练习题及参考答案
第1篇：《凡卡》课堂练习题
《凡卡》课堂练习题
一、照样子补充词语。
例：亮(堂堂)黑( ) 孤( ) 笑( ) 绿( ) 金( ) 明( )
二、读下面的句子，划掉使用不恰当的词语。
1．我竭力进行（分辩
分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。
2．雨水模糊了她的'视线，她（分辩
分辨）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。3．在我（争辩
争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
三、选择恰当的关联词语填空。
无论……都……
既然……就……
不是……而是……
只要……就……
要是……就……
虽然……但是……
1．（）明天下雨，拔河比赛（）改在星期五下午进行。
2．一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
3．他获得的成绩，（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。
4．你（）决心做一个好学生，（）要从现在做起。
5．李老师（）五十多岁了，（）精神仍十分充沛。
四、用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。
瞻仰
表示很快地、大略地看一看。
凝视
表示回头或向四周看。
眺望
表示恭敬地看。
注视
表示从高处往远处看。
仰视
表示目不转睛地看。
张望
表示从高处向低处看。
俯视
表示抬头向上看。浏览
表示集中注意力看。
参考答案：
二、黑（乎乎）；孤（零零）；笑（哈哈）；绿（油油）；金（灿灿）；明（晃晃）
三、划掉：1、分辩
2、分辩
3、争议四、1．要是……就……
2．无论……都……
3．不是……而是……
4．既然……就……5．虽然……但是……
第2篇：《凡卡》课堂练习题及参考答案
《凡卡》课堂练习题及参考答案
一、看拼音写词语。
二、照样子补充词语。
例：亮(堂堂)黑( ) 孤( ) 笑( ) 绿( ) 金( ) 明( )
三、读下面的句子，划掉使用不恰当的词语。
1．我竭力进行（分辩
分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。
2．雨水模糊了她的视线，她（分辩
分辨）不清刚才过去的，是不是她要找的`那个人。3．在我（争辩
争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
四、选择恰当的关联词语填空。
无论……都……
既然……就……
不是……而是……
只要……就……
要是……就……
虽然……但是……
1．（）明天下雨，拔河比赛（）改在星期五下午进行。
2．一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
3．他获得的成绩，（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。
4．你（）决心做一个好学生，（）要从现在做起。
5．李老师（）五十多岁了，（）精神仍十分充沛。
五、用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。
瞻仰
表示很快地、大略地看一看。
凝视
表示回头或向四周看。
眺望
表示恭敬地看。
注视
表示从高处往远处看。
仰视
表示目不转睛地看。
张望
表示从高处向低处看。
俯视
表示抬头向上看。浏览
表示集中注意力看。
参考答案：
一、暖炕 邮差 逮住 圣诞 皮袄 稀粥 摩平生锈
二、黑（乎乎）；孤（零零）；笑（哈哈）；绿（油油）；金（灿灿）；明（晃晃）
三、划掉：1、分辩
2、分辩
3、争议四、1．要是……就……
2．无论……都……
3．不是……而是……
4．既然……就……5．虽然……但是……
五、
第3篇：凡卡巩固练习题
凡卡巩固练习题
字词荟萃
1、读拼音写汉字。
shēnɡxiùdúdǎpiězuǐchōuyēdǎjiǎo
()()()()()
2、形近字组词。
锈()摩()吭()耷()
绣()魔()炕()耸()
3、写出下列词语的近义词。
担心()打搅()清楚()指望()
4、句段集锦
有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。
5、课文链接
凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么?
课外延伸
1、阅读：
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能
第4篇：15、凡卡练习题
15、《凡卡》作业练习
一、根据拼音写字、词。
cí bēi zhǐ wàng bié shù dǎo gào là zhú()（）()()()cōng yē jiǎo xūnxūn 烟()抽()打()醉()（）
二、给下面的多音字组词，并读读这些词语 chā（）dǎi（）sì（）āi（）差
逮
似
挨 chà()dài()shì()ǎi()
三、比一比，再组成词语。
锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）
四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。１、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒„„
捉弄 打发：______________________ ２、等我长大了，我会照应您，谁也不
第5篇：《凡卡》课后练习题精选
《凡卡》课后练习题精选
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的.黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。
A、亲热
B、蔑视
C、仇视
D、喜爱
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。
A、从水里取东西
B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉
D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。
