爱牙就等于爱自己六年级作文
第1篇：爱牙就等于爱自己六年级作文
爱牙就等于爱自己六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的爱牙就等于爱自己六年级作文 ，欢迎大家分享。
20xx年9月15日早上9点，爸爸带着我来到芜湖市口腔医院，参加“迎接‘爱牙日’芜湖小记者走进市口腔医院”活动。
舒芹老师带我们来到口腔医院四楼会议室，听黎医生给我们普及爱牙小常识。我们了解到龋齿形成的原因：1、食物残渣诱发牙菌斑长期锈蚀牙齿，用牙线和正确的刷牙方法可以防治;2、食物中糖含量过高，用控糖的`方法可以防治;3、宿主(人)对牙齿不保护，用涂氟的方法可以防治;4、宿主长时间将龋齿置之不理，应该定期诊断，及时发现和防治。龋齿从发病初期到牙冠全部被锈蚀共分六个阶段，其中第四个阶段——牙髓开始被锈蚀最疼!那感觉，大概就是人们常说的“牙疼不是病，疼起来要人命”吧?
黎医生告诉我们，世界卫生组织提出了“8020”计划，即80岁时仍有20颗及以上的自然牙。怎样才能拥有一口健康的好牙呢?掌握正确的刷牙方法很重要!刷牙时只需要黄豆大小的牙膏，先刷板牙，再刷门牙，牙刷要上下运动，每次都要刷满3分钟，彻底清洁口腔中的食物残渣，牙齿刷干净后，要用清水漱口，并用清水冲洗牙刷。黎医生强调，每天至少要刷两次牙，特别是睡前一定要刷牙!
讲课结束后，我们来到一楼诊疗室，护士姐姐为我们演示牙镜、探针、镊子及棉球的使用方法。同学听得很认真，看得也仔细。舒老师让我们两人一组，在护士姐姐的指导下互相检查口腔，更加直观地了解牙齿的结构。我发现，有的同学有牙垢，且患有窝沟龋，需要及时治疗。
这次活动结束了，我收获颇丰。我一定要让更多人了解这些爱牙小知识，让大家都知道，只有牙齿好，才会有好胃口，才能有棒棒的身体!要记得，爱牙就等于爱自己!
第2篇：爱学生就等于爱自己
爱学生就等于爱自己 东西任村小学 王静
关爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
青少年学生是祖国的未来和希望，人民教师关爱学生，反映了他们对人类社会最崇高事业的不懈追求。教师对学生爱的感情，是植根下对伟大的无产阶级革命事业的无限坚信之中。托尔斯泰曾说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了多年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师尊重信任他们，就能发扬他们身上积极美好的东西，给予一种教育力量和鞭策力量。将严格要求与爱结合起来，做学生的良师益友。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
第3篇：爱安全,就等于爱家庭(安全演讲稿)
爱安全，就等于爱家庭
在西方国家，“惜命如金”，“珍视健康”，是西方人公认的最高生命价值理念。“马革裹尸”，“战死疆场”是我们中国人所认为的最高生命价值的体现。认为这是英雄的思想。现在，我们把这两种观念来做一个比较后，会认为西方人的生命价值是一种贪生怕死的活命哲学，这两种在安全文化上的差异，导致了中国人对生命的忽略和轻视，导致了从企业领导到企业职工“要钱不要命”现象的盛行。为什么我们的观念就不可改一改呢?要知道如果我们不用“马革”来“裹尸”，也是可以同样取得胜利和成功的话，那我们何必要冒这种“英雄主义”的险呢?要知道“战死疆场”固然令人敬佩，可“保存有生力量，然后战而胜之”又何尝不是一种策略。这就是我们东方文化与西方文化的差异。换言之，应用在安全管理上，西方人由于固守“生命诚可贵”的理念，所以时时事事小心，在“安全第一”的前提下工作，处理问题宁愿多“走弯路”也绝不会让它危及生命。在这种前提下，您说，他的安全系数与我们的安全系数谁的要高一些?在这里我要郑重声明一点，我并不是一味鼓吹“西化”，但
第4篇：爱学生等于爱自己（材料）
爱学生等于爱自己
很多老师看了这个标题可能觉得不大理解，我很认同这个观点。没有哪一个老师不想爱自己，对自己好，可并不是每个老师都能想着爱自己的学生，心甘情愿为学生付出。
学生是教育过程中我们接触最多的人，也是和老师关系最密切的对象，很多老师只知道用成绩去衡量学生，从来没有想过用爱去感化学生，用情去打动学生，我认为这是教育的不良现象。
自从进入教育领域以后，很惭愧自己没有像其他老师那样在成绩上对学生严格要求，令行禁止。我对学生要求的都比较轻松，课堂气氛也比较活跃，一般都是听取学生的讨论和交流，鼓励他们和平竞争，勇于创新，同时要
懂得团结，和谐互助友爱。我和学生交流的时候也从不严肃冷酷，就像对自己的朋友那样和颜悦色，温柔敦厚。
因为我深知学生也是有感情的，他们比谁都需要呵护与爱，比谁都需要体贴和友善，老师的态度在很大程度上决定了该学生对学习的认识，所以我相信爱是一切力量的源泉，没有了爱就等于行尸走肉 如果我们的老师真的爱自己，那就请先爱你们的学生吧!
口语交际教学情况自我见
目前，认真学习了《小学语文口语交
第5篇：爱牙从我做起小学六年级作文
爱牙从我做起小学六年级作文
时光飞快的流逝，转眼间就要到2015年的9月20号了。大家还记得这是什么日子吗？这就是一年一度的爱牙日！从第一年的爱牙日开始算起，这已经是第27个爱牙日了。趁此机会，我呼吁大家：保护牙齿，从我做起！
说起爱牙，我还有一段难忘的经历呢！别急，请听我慢慢道来——那时我四年级的时候，我还在换牙的时期，别的牙都老老实实地掉下来，可唯独有一颗牙拖拖拉拉迟迟不肯掉下来，这颗牙可把我整惨了呢！吃饭时，这牙动来动去，老是咬不着饭菜，就算咬到了，也根本咬不动，而且还非常的痛。唉，谁让我偏偏掉不下来的是一颗嚼东西的牙呢？就是这一颗牙，还给我带来了许许多多的小麻烦，可让我吃尽了苦头呀！
因为这一颗牙，妈妈准备带我去医院拔牙。刚开始，我肯定是不愿意的，拔牙肯定很痛，我才不去，我心想。无论妈妈好说歹说，我依然无动于衷，一副无论怎样都不可能屈服的架势。我转念又想：可这牙一直不掉，又该怎么办呢？我左右为难。在我深思熟虑后，一咬牙，决定妥协，和妈妈一起去拔牙。虽说我是答应了，但心里还是免不了有些害怕
第6篇：爱眼等于爱自己活动总结
府谷县第四幼儿园2014——2015学年度第二学期
“爱你等于爱自己”主题活动总结
秋之韵（大八班）李倩
2014——2015学年度第二学期第十三周，府谷县第四幼儿园举行了“爱你等于爱自己”系列活动。根据保教处的活动方案，大八班该主题活动分三个活动部分组成。
2015年6月2日上午户外活动时间，语言老师申翠翠组织幼儿开展学习爱眼儿歌活动，活动中学习了《健康的眼睛是个宝》、《我和眼睛是朋友》、《小眼睛亮晶晶》等儿歌，了解了眼眼对人的重要性以及如何保护眼睛，为幼儿在以后养成良好的生活卫生习惯打下了甚而。2015年6月3日上午户外活动时间，美术老师杨海荣组织幼儿开展了“我的眼睛看到的东西”主题绘画活动，活动幼儿用稚嫩的小手描绘出一副副优美的画卷，用绘画的形式展示出了小眼睛里的美。
2015年6月4日上午户外活动时间，健康老师李倩带领幼儿开展了“假如我的眼睛看不见”的体验活动，活动中幼儿被毛巾盖住双眼，体验盲人的生活。从而懂得倍加珍惜光明，懂得保护眼睛、保护视力的重要性。
此次活动中三位老师分工合作，利用图片
第7篇：描写爱自己等于爱自己的父母的作文
描写爱自己等于爱自己的父母的作文
在我的小时侯，每个月几乎大病小病都来找我，我没次的病爸爸妈妈都在我旁边守着我看我，爱自己等于爱自己的父母。
记得有一次我病的非常厉害，发烧烧到了39度多，嘴里吐着白沫，混身的抽筋妈妈爸爸看到我这样的`难受，抱起我来就往离家不远的门诊跑，刚跑到楼道口不远处，爸爸因腿脚跑的急而从1楼楼梯摔到楼道口，妈妈一边抱着我一边去扶爸爸，爸爸晕晕呼呼的站了起来，连身上的土都不打，从妈妈得手里抱过我来便更疯狂的往门诊跑。到了门诊门口由于快到春节了，门诊里的医生都回老家准备过年了，妈妈这时急的大哭起来，爸爸大声嚷到：“哭什麽，别哭了，来，你抱着东子，我敢快去找出租车‘。于是爸爸跑到大街上左等右等，这大晚上没有一辆车经过。妈妈看着爸爸在大街上走来走去得样子，就大声嚷到：”你干什麽呢？看夜景吗？孩子都病成这样了，还不快想办法，等不找车就算了，赶快回家去骑自行车去，中学生作文《爱自己等于爱自己的父母》。听完妈妈说的话，爸爸就拼命往车库跑。过了一会儿，爸爸骑着车子来了。
爸爸骑着车子托着妈
第8篇：爱自己六年级作文
爱自己六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的爱自己六年级作文，欢迎阅读与收藏。
爱自己六年级作文1
为什么不学会爱自己？学会爱自己，不是让我们包容自己，放纵自己，而是学会约束自己，改正自己。在我们的生活中，总有很多时候，没有人催促我们，引导我们，警告我们，提醒我们。即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远和我们在一起。我们所拥有的关心和呵护，随时都可能失去。这个时候一定要学会修剪自己，找水肥。使自己不沉入枯草丛，而长成挺拔青翠的大树。
学会爱自己。不是虐待自己，要求自己，而是在最痛苦无助的时候，在没有星光，没有月华，要独自走过漆黑雨夜的时候，在没有人能分担我们独立支撑生命的艰辛的时候，要学会给自己送一朵花，给自己画一条海岸线，给自己一个灿烂的笑容。
可能有人会说这是一种自欺欺人，但是如果这种短期的欺骗可以达到长期的真正幸福，那么自欺欺人又有什么错呢？
学会爱自己。这
第9篇：爱牙教案
《爱牙护齿》教学设计
一、教学目标
（1）认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。
（2）技能目标：掌握正确的刷牙方法。
（3）情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，保护好自己牙齿。
二、教学重点与难点
（1）重点：懂得爱护牙齿的重要性。（2）难点：掌握正确的刷牙方法。
三、课前准备
（1）教师准备：1．牙齿模型； 2．刷牙方法的课件；
（2）学生准备：每人一套刷牙用具。
四、教学过程
（一）激趣导入
1．孩子们每年的6月1日是什么节日呢？（生：六一国际儿童节），那你们知道9月20日是什么节日吗？
2、介绍爱牙日的由来。
3、牙齿每天和我们形影不离，你们知道牙齿都有什么功能吗？（吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿、牙齿还影响美观…………）
4、师小结：你们说得可真棒，但牙齿的作用还不止这些，请听男子汉们表演的儿歌《小小牙齿本领大》。（齐）小小牙齿本领大
（生1）小小牙齿本领大，今天我来把它夸。（生2）一颗牙齿细又小，大家团结力量大。（生3）切开食物磨磨碎
第10篇：爱牙实施方案
“爱牙”活动实施方案
大口屯镇第一中心小学 二〇一〇年九月
“爱牙”活动实施方案
9月20日是全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》的精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合区卫生系统实际，制订“爱牙”活动实施方案如下：
一、活动主题
维护口腔健康，提高生命质量。
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分，是卫生行政部门的重要工作。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，改善群众口腔健康是当前非常重要的公共卫生工作。为贯彻口腔保健“预防为主”的方针，巩固历年全国“爱牙日”宣传活动取得的成效，进一步普及口腔卫生保健知识和自我口腔护理技能，组织开展 “爱牙日”活动，促进全社会共同关注口腔公共卫生。
三、宣传口号
1.维护口腔健康，增进全身健康。
2.爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3.拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4.口腔健康是人类文明的标志。
5.口腔不健康，发音影响大。
6.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
四、活
