事故报告制度

2024-03-24 07:13:07 精品范文 下载本文

第1篇:事故报告制度

久隆镇新明小学学校事故报告制度

1、学校发生食物中毒、传染病流行、财物被盗(破坏)、群体性治安事件、自然灾害、师生非正常死亡等涉及师生生命健康安全和学校财产安全的事故后,事故现场人员应当立即报告学校负责人,学校负责人接到事故报告后,除按学校有关应急预案迅速采取有效措施组织抢救和妥善处置外,应及时如实报告中心校等教育主管部门和与事故种类相关的有关求助机构和职能部门。不得隐瞒不报、谎报、误报或拖延不报。

2、学校事故报告的主要内容包括:事故发生的时间、地点、人员伤亡情况、财产损失情况、事故简要经过、采取的施救和处理措施、事故可能出现的发展趋势、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

3、学校发生无人员死亡、重伤1人、财产损失1万元以下的一般性事故后,学校应当在2小时内电话或口头向中心校等教育主管部门报告,事故处理结束后向教育主管部门写出书面结案报告。

4、学校发生死亡1人或重伤3人或财产损失1万元以上的重大事故,以及群体性治安事件后,学校应当及时电话或口头向中心校等教育主管部门报告,24小时内向中心校等教育主管部门写出书面报告,事故处理结束后向教育主管部门写出书面结案报告。

5、学校发生死亡3人或重伤10人或财产损失4万元以上的特大安全事故,以及大规模群体性治安事件后,学校应当在其知道事故发生时,立即通过电话或口头向中心校等教育主管部门和与事故种类相关的有关职能部门报告,随后应当根据事故的具体情况,随时补充报告事故的最新情况,在8小时内向中心校等教育主管部门写出书面报告,事故处理结束后向教育主管部门写出书面结案报告。

6、学校根据上级主管教育部门的文件精神,认真做好各种疫情收集、汇总等工作的“零”报告制度。

第2篇:事故报告制度

事故报告制度

AQ1.9.1-002

为了及时了解和研究工伤事故,以便采取消除伤亡事故的措施,保证安全生产,参照国家工人职员伤亡事故报告规程,特制订如下制度:

一、事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

二、立即组织专门调查组,对事故发生的原因作详细的调查,对现场实物、现场人员均作调查。

三、分析、调查与事故有关的一切证词证物,上报上一级有关单位作出判定。

四、对职工进行现场安全教育,做到“四不放过”:事故原因分析不清不放过,事故责任者、群众没有受到教育不放过,没有防范措施不放过,上级对事故未处理不放过。

五、妥善处理好伤员。

六、总结、讨论、研究、制订有效的措施,并贯彻执行。

公司 项目部

第3篇:事故报告制度

事故报告制度

根据国家有关安全生产法律法规以及上级各部门的要求,为在事故发生后争取时间,迅速控制事态发展,保护现场人员不受损失,尽可能采取有效措施组织抢救,减少人员伤亡和财产损失,确保公司各项工作稳定有序进行,特制定此规定。

一、事故报告应做到及时、准确。遇有特殊或紧急情况,事故报告可先以口头报告的方式进行,但必须及时进行书面方式补报。事故情况发生变化的,应及时续报。

二、发生事故在第一时间内以电话向当地交警部门、保险公司、本单位报警,公司在接到报告后,应按照有关规定立即如实向上级单位和安全生产监督管理职责部门如实上报,不得隐瞒、谎报或拖延不报。

三、交通事故报告的内容。

1、事故发生的时间、地点及事故现场情况;

2、事故的简要经过、伤亡人数(包括下落不明的人数);

3、事故的直接经济损失的初步估计;

4、事故发生原因的初步判断;

5、事故发生后采取的措施以及事故控制情况;

6、事故报告人、报告时间及联系方式;

7、其它需要报告的事项。

四、公司在接到报告后,应迅速组织人员赶到现场,协助交警、保险部门,给予施救。

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第4篇:事故报告制度

事故报告制度

制度的功能在于规范和约束行为,下面是关于事故报告制度,欢迎查看~

安全事故报告制度

1、安全生产事故的报告、统计、调查和处理工作必须坚持实事求是、尊重科学的原则。

2、安全生产事故发生后,负伤者或者事故现场有关人员应当立即直接向部门领导报告,部门领导应在第一时间内报告公司主管领导。

3、公司主管领导接到重伤、死亡、重大死亡事故报告后,应当立即赶赴事故现场,领导研究采取进一步措施。

4、对于死亡、重大死亡事故,公司主管部门应当立即按系统逐级上报。事故报告应当包括以下内容:

(1)事故发生的时间、地点、单位;

(2)事故的简要经过、伤亡人数,直接经济损失的初步估计;

(3)事故发生原因的初步判断;

(4)事故发生后采取的措施及事故控制情况;

(5)事故报告单位。

5、发生死亡、重大死亡事故的公司应当保护事故现场,并迅速采取必要措施抢救人员和财产,防止事故扩大。

6、轻伤、重伤事故,由各部门领导负责人组织成立事故调查组,进行调查;死亡事故,由公司组成事故调查组,进行调查。

7、事故调查组有权向发生事故的有关部

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第5篇:修理厂事故报告制度

事故、失误报告管理规定

名词解释:

事故——事件发生时可能或已经造成物资损坏、财产损坏、人员伤亡,并且引发或有可能引发生产安全、消防安全、道路交通安全、公共治安安全等事件。失误——事件发生是因为对工作岗位不了解或责任心不够,或其他原因,可能或已经造成物资损坏财产损失相关经济损失,并造成一定的不良影响,但不会造成安全事故的行为。

(一)封面“×××公司”××报告。

(二)由事故(包括:生产、工伤、安全、营运、自然灾害等)当事人,相关责任人和现场见证或知情人提交事故发生经过和现场处理经过报告,并附上对事故的认识,反醒或感受报告及签名确认。

(三)由事故当事人和相关责任人的部门上级主管,对事故作出评核总结和责任认定,以及处理意见及相关处罚(处罚包括:行政处分、警告、书面警告、辞退等。违规罚款、赔款、取消或注消安全基金,降低工作守规表现评级或取消相关奖项)。

(四)由安全主任对事故分析评核(交通事故除外),并对事故处理过程和有关存在问题进行分析总结,还须据提交的有关资料对当事人和相关责任人作出责任认定分析和处

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第6篇:工程事故报告制度

工程事故报告制度

为了规范生产安全事故的报告,落实生产安全事故责任追究制度,防止和减少生产安全事故,根据《生产安全事故报告和调查处理条例》和有关法律,制定本制度。

一、事故报告应当及时、准确、完整,任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的报告。

二、对事故报告中的违法行为,任何单位和个人有权向安全生产监督管理部门、监察机关或者其他有关部门举报。

三、事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,立即向项目法人负责人报告,项目法人负责人接到报告后,1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。情况紧急时,事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

(一)特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门;

(二)较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生

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第7篇:事故分析报告制度

事故分析报告制度

为了保证试验质量,在试验事故发生后,及时查明原因,避免重复发生事故,特指定本制度:

1. 样品受到非试验性破坏。

2. 样品或试验项目漏验。

3. 试验人员玩忽职守,违反操作规程或试验规程。

4. 由于试验报告的数据不准确或试验结果错误,给委托单位造成经济损失的。

5. 使仪器设备损坏或准确度等性能下降。

6. 技术资料丢失或在试验过程中突然发生的事故等。事故的等级划分:

1.质量事故,事故损失在500元以上者,使仪器设备准确度降低者。

2.一般事故,事故损失在价值500元以上者。事故报告:

1. 事故发生后,应保护原始资料和现场。立即逐级上报,不得隐瞒,事故在24小时必须报告试验机构技术负责人和质量负责人。

2. 质量负责人协同其他有关人员,从样品试验方法、仪器设备、数据处理等方面进行调查了解,找出造成事故的原因。

3. 要对事故的全过程写出书面报告,内容包括单位名称,发生事故时间、地点、事故类型,造成损失、事故经过、原因、性质及今后采取的措施、建议、分析及处理意见等。事故的处理:

1. 针对问

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第8篇:计量事故报告制度

计量事故报告制度

本制度明确规定了计量仪器设备、人员安全和工作责任事故,以及事故发现、报告、处理的程序。

一、事故的范围

在工作中发生下述任何一项情节均属于事故。

1、违反操作规程或工作不负责任、玩忽职守造成检测数据、结果错误,且证书(报告)已发出者。

2、因上述原因造成计量标准器、设备损坏影响工作的,或因上述原因造成被检仪器损坏或丢失者。

3、违反操作规程或规章制度,发生燃烧、爆炸、工伤、计量标准器或设备丢失者,丢失技术档案、机密文件或泄漏检测数据和资料,给用户造成经济损失或严重后果者。

二、事故发现、报告、处理程序

1、发生计量事故,当事人或发现人应立即口头报告上级主管领导及通知实验室,同时采取相应措施,防止事故的蔓延和扩大。当事人或发现人应迅速采取应急措施,防止事故扩大,尽量减小事故的危害和不良影响。

2、实验室在事故发生两天之内组织当事人、发现人等有关人员进行事故的调查、分析,查明事故原因、责任人、经济损失等情况。

3、实验室根据事故的性质及影响程度,提出处理意见,并以书面形式报告上级主管领导进行处理

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