《父亲的野孩子》读后感作文
第1篇：《父亲的野孩子》读后感作文
《父亲的野孩子》读后感作文
《父亲的野孩子》读后感作文
在五年级下册的课外阅读当中，有一篇是度过了一个世纪的著名作家冰心写的文章叫：父亲的“野”孩子。读完后，让我感觉到了冰心是个会从童年的回忆当中去找到父亲对他的爱的人。
文章讲述了在她小时候，像个小男孩似的，不仅整天玩的.黑乎乎的、骑着马去海边玩，还拿着一支鸟枪设计果子。可是她也承认了，自己的“野”是父亲“惯”出来的，为什么呢？原来，是她父亲不给她像小女孩一样，到了岁数能戴耳环，扎耳朵眼还假意说会扎破痣，并且不让她穿紧鞋。简直不像个女孩。
但冰心自己也能感受到，父亲纵容他的举动，其实是爱她。让她想玩就玩，给她自由的时间，放开地玩，不要总是呆在家里，不走出家门。我猜想，在冰心小时候就能受到这样的生活，才造就了她成为了著名作家，现在能写出这样一篇感恩父母的文章。
冰心的文章还有很多很多，《寄小读者》、《往事》等等，总之我希望大家在课余时间能多多看书。
第2篇：父亲的野孩子读后感范文（20篇）
读后感是对书籍内容的诠释和自我的表达，是知识与情感的碰撞。如何用简洁明了的语言写出一篇有影响力的读后感？借助这些读后感范文，我们可以了解不同读者对同一本书的不同理解和感受。
父亲的野孩子读后感篇一
今天，老师为我们推荐了几篇《课外阅读》，其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我，她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出，冰心是以为善于发现爱的作家。
本文讲的是冰心年幼时父亲对她的“教育”，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让他穿耳环，还用一个理由说：“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，就笨了！”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋，甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事，可是父亲就让冰心做了，对我们来说，冰心的父亲是在“纵容”她，但正是这所谓的纵容，也是一种爱，才给了孩子自由发展的空间，这也是一种不受约束的爱。
父亲的野孩子读后感篇二
上个假期，我读了《妞妞》这本书，最大的感受是我真的很幸福，也体会到了生命和亲情的可贵。大多时候幸福来源于不幸后的幸，只有那样我们才会感叹：“好幸福。”
《妞妞》是个真实的伤口，周国平先生说：“如果有人问，这本书对世界有什么意义，我无言以对，在这个喧嚣的时代，一个小生命的生和死，一个小家庭的悲欢，能有什么意义呢？”但周国平先生正是用这样一个伤口来释放他初为人父，却又转眼间失去了那个娇小的生命，从天堂跌入地狱的痛苦。
妞妞出生后，就成为父亲的掌上明珠。依稀记得周国平先生在书中说：“宁可做平庸的父亲，不做杰出的科学家。”这是多么真实深切的梦想啊。在哪漫长的一年的时间，他亲眼看着自己的女儿怎样发源、澎湃又一点一点的凋零、陨落。
“对于男人来说，唯有父亲的称号是神圣的。一切世俗的头衔都可以凭人力获取，而要成为父亲却必须仰仗神力。”“没有任何哲学能像这个稚嫩的小生命那样使我爱入肺腑。只要我的女儿能活，就让随便什么哲学死去好了。”我相信之前他一定把哲学看的很重，而却因妞妞而黯然无光。是啊，无论是父亲还是哲学家，都会在死神面前显得卑微。
妞妞只在这个丰富多彩的`世界上存在了一年多，甚至都不会用语言来表达自己的疼痛。她只会说：“磕着了。”因为那疼痛只能用她已经知道的词汇来表述。她也心疼爸爸，她说：“妞妞哭，爸爸疼。”妞妞的聪明，妞妞的懂事更令我心痛。而之后，她时而昏睡，时而嘶吼。但她却天生爱笑，爱音乐，爱光，爱这个五光十色的世界。但死神却丝毫不可怜这个让人怜惜的小小女孩。死神嫉妒这个刚刚绽放的花骨朵的美好。
世上真的没有感同身受，我只能为他们而同情，却永远体会不了那种痛。而那痛也唯有他们自己去承担。雨儿最后也与周国平分手了，或许也只有这样，他们的悲伤才能慢慢淡去吧。
在《妞妞》最后的附录里有这样一句话：“满纸都是冷峻和温柔。让我未干的泪水再一次为之泉涌，像敬重生命般地凝视这本超越生命本身含义的书。然后，开始学会，珍惜生命和坚强。
父亲的野孩子读后感篇三
在五年级下册的课外阅读当中，有一篇是度过了一个世纪的著名作家冰心写的文章叫：父亲的“野”孩子。读完后，让我感觉到了冰心是个会从童年的回忆当中去找到父亲对他的爱的人。
文章讲述了在她小时候，像个小男孩似的，不仅整天玩的黑乎乎的`、骑着马去海边玩，还拿着一支鸟枪设计果子。可是她也承认了，自己的“野”是父亲“惯”出来的，为什么呢？原来，是她父亲不给她像小女孩一样，到了岁数能戴耳环，扎耳朵眼还假意说会扎破痣，并且不让她穿紧鞋。简直不像个女孩。
但冰心自己也能感受到，父亲纵容他的举动，其实是爱她。让她想玩就玩，给她自由的时间，放开地玩，不要总是呆在家里，不走出家门。我猜想，在冰心小时候就能受到这样的生活，才造就了她成为了著名作家，现在能写出这样一篇感恩父母的文章。
冰心的文章还有很多很多，《寄小读者》、《往事》等等，总之我希望大家在课余时间能多多看书。
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父亲的野孩子读后感篇四
父亲的宽容与饶恕表现在：在这么一天，爸爸叫我和弟弟一起出去买东西，可是我不想出去，所以我直接拒绝了爸爸；在这时，妈妈回来了，听见我这么直接地拒绝了爸爸，非常的生气说，我这么不听话她一定要打我一顿。当时爸爸过来说：竟然她不想下去就不要勉强她了，让景润去买就好了，不必打她了。事后，我向爸爸道了歉，同时爸爸，妈妈都说，这件事就当没有发生过吧。
我爱我的父亲，同时我而也爱我的家人！你呢？
广东深圳宝安区新安湖小学五年级:张舒婷。
文档为doc格式。
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父亲的野孩子读后感篇五
客观地说，乍一看这个题目，这篇文章提到的孩子肯定是男孩儿，但是实际上这里面写的却是女孩儿――冰心。
虽然我是男孩儿，但是我也觉得古代封建社会让女子裹脚、扎耳朵眼、戴耳环不好。以前那个社会是谁那么无聊，制定了那些规定有什么用呢？就说裹脚吧，裹成了三寸金莲多容易摔跤啊！那扎耳朵眼不疼吗？还非得扎！还有戴耳环，要是耳环重的话，不把耳朵坠掉了吗？最可恶的是女孩儿不许上学――如果不上学的.话，女孩儿就只会缝缝补补、擦地做饭、操持家务，所以以前的女孩儿都超“没用”。
从我的角度来看，冰心其实不是很“野”了，要是把她放到现代，像冰心这样不裹脚、不扎耳朵眼、不戴耳环的人其实比比皆是。不过话说回来，虽然时代不同了，女孩儿像冰心这样可以，但是也别太“野”了――别天天一见到人就大喊大叫、“拳打脚踢”，那就像个男生了，没有女孩儿样了。如果真的一定要那样的话，就在她生出来的时候告诉老天把她变成男孩儿好了，呵呵！
父亲的野孩子读后感篇六
在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这篇文章，恰好可以说明这一点。
本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野”完全是父亲一手“教”给她的。
这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的.好作品。
其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！
父亲的野孩子读后感篇七
在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这篇文章，恰好可以说明这一点。
本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野”完全是父亲一手“教”给她的。
这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的'生活素材，才有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的好作品。
其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！
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父亲的野孩子读后感篇八
在五年级下册的课外阅读傍边，有一篇是度过了一个世纪的出名作家冰心写的文章叫：父亲的“野”孩子。读完后，让我感觉到了冰心是个会从幼年的回想傍边去找到父亲对他的.爱的人。
文章叙述了在她小时候，像个小男孩似的，不只整天玩的黑乎乎的、骑着马去海边玩，还拿着一支鸟枪规划果子。但是她也承认了，自己的“野”是父亲“惯”出来的，为什么呢？本来，是她父亲不给她像小女子相同，到了岁数能戴耳环，扎耳朵眼还假意说会扎破痣，而且不让她穿紧鞋。几乎不像个女孩。
但冰心自己也能感遭到，父亲怂恿他的行为，其实是爱她。让她想玩就玩，给她自在的时刻，放开地玩，不要总是呆在家里，不走出家门。我猜测，在冰心小时候就能遭到这样的日子，才造就了她成为了出名作家，现在能写出这样一篇感恩爸爸妈妈的文章。
冰心的文章还有许多许多，《寄小读者》、《往事》等等，总归我期望我们在课余时刻能多多看书。
父亲的野孩子读后感篇九
在五年级下册的课外阅读当中，有一篇是度过了一个世纪的著名作家冰心写的文章叫：父亲的“野”孩子。读完后，让我感觉到了冰心是个会从童年的回忆当中去找到父亲对他的爱的人。
文章讲述了在她小时候，像个小男孩似的，不仅整天玩的黑乎乎的、骑着马去海边玩，还拿着一支鸟枪设计果子。可是她也承认了，自己的“野”是父亲“惯”出来的，为什么呢？原来，是她父亲不给她像小女孩一样，到了岁数能戴耳环，扎耳朵眼还假意说会扎破痣，并且不让她穿紧鞋。简直不像个女孩。
但冰心自己也能感受到，父亲纵容他的举动，其实是爱她。让她想玩就玩，给她自由的时间，放开地玩，不要总是呆在家里，不走出家门。我猜想，在冰心小时候就能受到这样的生活，才造就了她成为了著名作家，现在能写出这样一篇。
感恩父母。
的文章。
冰心的文章还有很多很多，《寄小读者》、《往事》等等，总之我希望大家在课余时间能多多看书。
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父亲的野孩子读后感篇十
今天，老师为我们推荐了几篇《课外阅读》，其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我，她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出，冰心是以为善于发现爱的'作家。
本文讲的是冰心年幼时父亲对她的“教育”，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让他穿耳环，还用一个理由说：“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，就笨了!”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋，甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事，可是父亲就让冰心做了，对我们来说，冰心的父亲是在“纵容”她，但正是这所谓的纵容，也是一种爱，才给了孩子自由发展的空间，这也是一种不受约束的爱。
其实，生活中爱的行为并不少，只要我们善于观察。也正是冰心这种善于观察生活的好习惯，才写下了一篇又一篇的好文章。
父亲的野孩子读后感篇十一
今天我读了一篇文章题目叫《父亲的平凡》。读完后，我感触很多。
《父亲的平凡》写了在乔治的记忆中，父亲不但一切都很平淡无奇，而且是一个瘸子，所以乔治总觉得父亲带给他的是耻辱。一次学校有篮球比赛，乔治是队里的主力，他叫母亲去参加，因为他只要看到母亲的目光，不要看到父亲，所以母亲觉得乔治不要父亲了。比赛结束了，乔治拿了冠军。在回家的路上，母亲提到了父亲，乔治很不高兴。母亲不能再隐瞒了，把真相告诉了乔治--父亲是为了救你才被车子撞的，而且他还是你最喜欢的作家布莱特。乔治不信，他就跑着去问老师，老师跟他说是真的，是你父亲不让我们说，怕影响你的成长，你父亲是一个伟大的人。乔治飞快的跑回家，但父亲出差了。
两天后父亲回来了，一进门乔治就问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲微笑着点了点头，乔治拿出一本书让父亲给他签名，父亲给他写了：“赠乔治，生活比什么都重要。布莱特。”多年以后，乔治成了一名出色的记者，“生活比什么都重要”一直记在他心中。读完这篇文章，我哭了，我感到心深深地刺了一下。父母为了儿女的幸福，可以完全不顾自己的安危，乃至可以牺牲自己的生命，父爱固然伟大，但珍惜它却不容易。“谁言寸草心，报得三春晖”。
父母之爱之恩，与江河同流，与日月同辉!愿天下父母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨!
父亲的野孩子读后感篇十二
故事结束了，我想到作者的父亲在平时细心地照顾作者。在她生命垂危时刻是她的父亲恳求医生全力抢救她，这才挽回了她的生命。这篇文章中的作者的父亲虽然是一个哑巴，但是他的女儿在抢救时，他却十分地坚强。在作者被抢救的几个月里她的父亲始终在她的身边，盼她醒来。
而另一个故事就更引人生思啦。说的是有一个孩子患了白雪病，而她的父亲却十分害怕自己的女儿传染给他，而且这孩子的父亲还不给他的女儿治病。最终，他的女儿因患白血病而不去医治去逝了。
这是多么鲜明的对比啊！一个父亲视女儿比他的生命还重要，而另一个不称职的父亲却视自己的女儿如废铁一般。所以，看看我们现在有着和文章中的那为哑巴父亲一样的父亲一直在爱护着我们，我们应该好好珍惜！父爱是伟大的，它和母爱一样伟大！让我们好好珍惜现在所拥有的吧！是的，人间有万般情意，而对子女的情意是永恒不变的！
父亲的野孩子读后感篇十三
其实情况正相反。我爸是这样教我的——＂看见那鸟儿了么？＂他说，＂那是只斯氏鸣禽．＂（我猜想他并不知道这鸟的学名．）他接着说：＂意大利人把它叫做‘查图拉波替达’，葡萄牙人叫它‘彭达皮达’，中国人叫它‘春兰鹈’，日本人叫它‘卡塔诺＊特克达’．现在你仅仅是知道了世界不同地区的人怎么称呼这只鸟，可还是一点不懂得它。我们还是来仔细瞧瞧它在做什么吧－－那才是真正重要的。＂（我于是很早就学会了＂知道一个东西的名字＂和＂真正懂得一个东西＂的区别。）。
他说：＂瞧，那鸟儿在啄它的羽毛。它为什么要这样做呢？＂。
＂大概是飞翔的时候弄乱了羽毛，要把羽毛输理整齐。＂我说。
可结果发现，鸟儿们在刚飞完和飞完一会儿之后啄的次数差不多．。
＂只要哪儿有食物，哪儿就会有某种生物以之为生。＂。
现在，我知道鸟腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨，父亲的故事在细节上未必对，但是在原则上是正确的。
同上例一样，他说的.细节未必对－－没准儿那不是蝇而是甲虫，但是他指出的那个概念却是生命现象中极有趣的一面：生殖繁衍是最终的目的。
＂因为运动的物质总是趋于保持运动，静止的东西总是趋于保持静止，除非你去推它。这种趋势就是惯性．但是，还没有人知道为什么是这样．＂这是很深入的理解，他并不止是给我一个名词。父亲用许多这样的事例来进行令人兴趣盎然的讨论，没有任何压力，这使我对所有的科学领域着迷。
父亲的野孩子读后感篇十四
因为标题才拿起来的书。
爸爸是童年的依靠，是少年的导师，是青年的朋友，但是当我正当壮年时却突然发现爸爸也会老，头发会苍白，眼神会模糊...他依然是我心中高大的存在，风趣幽默的老爸没有看过北京、没有去过云南，没有去过我去过的许多地方。就算父亲拿着我四处跑的照片仔细端详，也无法弥补我对没有带他去的'歉疚。
一直策划着带双亲去旅行，因为种种的原因至今未能成行。看到这书名，我沉睡的梦想又开始萌动，趁着父母身体康健，也许该和他们一起去看看和我们居住的城市不一样的风景。
作者带着儿女们循着当年和父亲走过的路，踏上了缅怀父亲感悟人生的行程。父亲当年缠绵病榻仍一心带着儿子来寻觅自己的当年路，有些去而不得的遗憾让儿子触景之余放声大哭。
京都的樱花，大阪城的神社，日本的文化中凄美雅致的情怀，连河里的雨丝也能让作者感悟到天地的空灵，人在这注定向死而生的旅程中，有的人下车了，而他的后辈应该延续着他的旅程，寻找他存在的痕迹。
作者和林清玄一样，字字句句都氤氲了佛和道，人在世界乃过客，一花一叶自动心，须知念为虚妄，至无花无叶不起一念才为真性情。
许多感悟我是体会不来了，更多的时候反而想起了当年高考的散文阅读，偶然拿起侄女的习题，这形散而神不散的散文还是让我心有余悸。毁掉一部作品最好的办法，就是让他上语文课本。
父亲的野孩子读后感篇十五
读了梁晓声写的《父亲》，作者以朴实的语言、鲜明的人物、感人的故事深深地打动了我。我深深地体会到了父亲赚钱的艰难。
《父亲》这篇文章中，作者把父亲比作写成了一个容易生气的角色，把母亲比做写成了一个爱欺骗别人的人，突出了父爱是悄无声息无比深沉的，而母爱是用自己的一切无所顾忌去爱护孩子。
在文章的第十四页起，直到文章中的十七页，都讲述了母亲因不想让二哥分心，骗他父亲挣了三千多元钱！而引起的一系列矛盾。有人说：都是母亲欺骗了他，导致家庭的分裂。而我却不怎么觉得。母亲是为了不让儿子在工作上分心才骗他的。
如文章17页到19页，写了父亲和“我”作者为了小妹的.工作，去火车站拉煤，在拉煤过程充分体现了父亲对作者“我”的爱与关怀，以及对小妹找到工作的希望多么迫切与关心。
掩卷沉思，内心波澜起伏，我被为了儿女而拼尽全力的父亲感动，最含蓄的爱，最质朴的爱，也是最伟大的爱。
父亲的野孩子读后感篇十六
父爱如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默。
读罢文章，我的内心久久不能平静。文中的父亲是一个文盲农民，他一生毫无建树，甚至可以说是碌碌无为。可他用每天几毛钱的收入，用跛着腿挑回家的粮食养大了六个子女，并给每个子女提供了尽可能多的教育机会，让他们摆脱当农民的命运，成为体面的人。当子女们真的出息了，他仍处处为子女着想。他奉献给了子女全部生命，却毫无怨言。他虽然非常思念出外的.子女，却总是叫子女们不方便就别回家，为的是帮他们省下路费；他虽然非常喜欢吃儿子给他买的香蕉，但去做出不喜欢的样子，只是为了能够替儿子省下点钱；他虽然非常喜欢孩子给他买的凉鞋，却从来不穿，还天天说它不好，只是害怕说好穿后，孩子会再买。他就这样一直默默无闻的奉献着。
我的父亲也是位农民。为了供我和弟弟上学，他一个人起早贪黑地在三十多亩的地里忙着。可他从不叫苦喊累。他说，他这辈子的唯一目的就是把我和弟弟供上大学，离开“脸朝黄土背朝天”的农民生活，成为体面的人。在村子里，女孩子念到初中毕业，就应该回家了。可父亲坚持让我念高中。他说，学习是件有益的事，哪怕是砸锅卖铁，我也会供你念书。那一刻，我感到十分震惊，没想到只有小学文凭的父亲，还有这样的栽培意识和付出心态。我的敬意油然而生，我敬重父亲，敬重他那种稳定的志向，有铁一般坚定的牺牲精神。
感谢《我的农民父亲》，我不会再为“我是农民的女儿”而自卑，因为我的父亲像那些真正有出息的人一样，最懂得做人的光荣与高贵，最值得我尊敬与骄傲。
感谢《我的农民父亲》，让我读懂了父爱。我永远会为父亲骄傲，我一定要做一个有出息的读书人，好让父亲也能够为我骄傲。我相信这也是父亲最渴望得到的报答。
父亲的野孩子读后感篇十七
我因为生病，这几天一直躺在床上，十分无聊，每天无所事事，只有床头那几本书陪伴着我。今天，无意中翻开了一本名叫《读者》的书，其中一篇文章使我感受颇多。
这篇文章叫做《父亲的角色》讲的是：一位20世纪70年代末的大学教授，为了自己3岁半的得了尿毒症的孩子，辞了职，天天以卖冰棍来赚钱给儿子治病，那时教授们的月工资仅有200多元呐！不这样，又怎能治病？他每次卖冰棍遇到同事或学生，都羞愧得无地自容。读到这里，我被这位父亲感动了，他为了自己的孩子，不顾同事、学生的讥讽，不管身体的健康，拼命挣钱，来救儿子，这是一种多么伟大的父爱呀！
我接着往下读，“如今那位父亲已经是年逾古稀了，他的两鬓霜白，背脊压弯，由于劳累过度，自己也是落下了一身病。和他儿子同样的许多病友都相继去世，而只有他一人，还好好的，现在已近大学毕业了，连医生都赞叹是这位父亲用常人难以企及的毅力和决心创造的。
我敬重那位父亲，因为他尽到了一个父亲的责任，他不求回报，不求儿子感恩，只是默默无闻地为儿子尽心尽力，这的确是父亲这个角色该做的事，我们的父母不也正是如此的嘛？每当放学下雨时，是谁不顾风雨来接我们？是爸爸；每当我们被难题困惑时，是谁来给我们讲解？是妈妈；每当考试成绩不理想时，是谁来安慰并帮助我来寻找错误！是父母；每当……而我体谅过父母吗？平时懒懒散散，又是吃完饭，连碗筷都懒得收拾，做的家务更是寥寥无几，还动不动跟父母拌嘴，惹父母生气，这都是对爸爸妈妈不尊敬的行为。
通过读这篇文章，我感受到父母的爱是多么伟大、多么神圣，我要感谢他们，感谢他们对我的无私奉献，改掉以前那些毛病，以优异的成绩和一个全新的我来回报父母。
父亲的野孩子读后感篇十八
最近真是心烦意乱啊!“知道”和“理解”是两回事。我早就知道“人生烦恼的大部分源自不知足”，可直到现在才理解。本来已经很好的生活偏偏又想追求些别的、更高的、更好的，于是一地鸡毛。读了梁晓声的《父亲》让我的心情又复平静。这本书收录了梁晓声多篇短文作品，书中的文字记录的是普通人的命运，他们是我们身旁的环卫工、门卫大爷、建筑工人，字里行间是悲天悯人的气质。有时觉得他太善良了、有时又觉得他太矫情了，但看他的文字总感觉很真实，他写的就是实实在在的生活。
在《爱读的人们》中梁晓声写到：读，是一种幸福。恰逢昨天是国际幸福日，我想现在物质生活丰富了，人们却越发感受不到幸福，非要弄个“幸福日”出来提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的烦心事没有减少，突兀地幸福日丝毫不能增加我的幸福感。世界是如此丰富，生活节奏愈发迅捷，人要求从每天的时间里分割出多种多样的愉悦时光，这是人的合理需求。而读书能暂时让人从纷繁的世界中解脱出来。一个读书的人，头脑中别无他念，心跳和血液是平缓的，精神是专注的，表情是肃穆的，这是一种特殊的“书卷气”，所以爱读书的人在读书时是特别容易就能感到幸福的。
在《我与文学》中作者写了对古今中外的文学名著的看法，同时又饶有兴致的介绍了多篇文学名著的开篇之语，记得前些天看网上一篇文章专门整理了名著的第一句话并分别做以评论，原来是和梁晓声学的呀。
最后是本书的点睛之篇——《父亲》。作者开篇写道：关于父亲，我写下这篇忠实的文字，为一个由农民成为工人阶级者“树碑立传”，也为一个儿子保存将来献给儿子的.记忆……似乎每个人都有一位严厉的父亲，梁晓声也不例外：小时候，父亲在我心目中，是严厉的!可没有人否认父亲对一个家庭所做的贡献，他是一个家庭的顶梁柱、是家里说一不二的权威，更是家族精神的传承!我们自幼得其庇护，成年后更是自动遵从他的精神。每个人对这位严厉的父亲必定又爱又敬，即便成年后意见相驳，矛盾冲突不断，可心底里那份爱必定越沉越深。父亲是我们人生中永恒的灯塔，在自己左右为难、踌躇不前时总能想起父亲说过的话、办过的事，从而朝着灯塔的方向驶入正确的航线。
读了此书让我更加喜爱梁晓声了!
父亲的野孩子读后感篇十九
人们都说：“父爱如山”。父亲总是担任着一家之主的重要角色。因此很少有机会在自己的闲暇之余陪伴我们。尽管如此，他们还是在生活中的一点一滴中给予我们爱。
《父亲的爱》就写了一位总是让“我”独自面对危险的严格父亲。每一次，“我”过生日让我吹蜡烛，切蛋糕的总是“我”母亲，而父亲却永远站在一旁为我们干零活，拍照，所以，“我”的照片中勇士只有“我”和“我”母亲；在家庭中，调节气氛的，永远是我妈妈；后来，“我”出国留学去了，父亲对“我”依旧不冷不热，只是为“我”寄支票，给“我”打电话、写信的又是妈妈……也因此“我”一口咬定父亲是个不懂得表达爱的'人。
可是我从父亲一点一滴的表现中明白了，原来这位父亲并非是位冷淡尔不懂得表达爱的父亲。其实，他一直把爱藏在心底，这只是为了让我学会独立，明白独立的重要。
从这位作者的遭遇中，我也知道、领会到了我父亲对我的那份深沉的爱。我明白，我也有时会埋怨父亲。但是，我却忘了父亲昔日为了我而付出的汗水。所有父亲都爱着自己的孩子，尽管有时这爱令人捉摸不透。俗话说：“打是疼，骂是爱。”父亲一直在给我们爱。我们也应以行动报答他们。
《父亲的爱》一文让我明白了父母的苦心，也更加激励我去珍惜它。
父亲的野孩子读后感篇二十
今天我看了一本小说，叫《父亲的故事》，看完后，我的心情久久不能平静。
小说主要是讲了两个父亲的遭遇。第一个是说在一个中学的班级，经常有一个民工模样的男人趴在窗户上往里看，好多同学都感到很害怕，其实这个男人就在学校附近的工地上打工，而教室里面就坐着他的女儿。可女儿生怕别人耻笑她有个如此腌?的父亲，从没有当着人的面认过他。可这个男人抑制不住对女儿的思念，所以就经常趁空闲的时候来看看女儿，他也知道女儿嫌他，所以一看到有人注意他时，就跑开了。
这一天，工地上改善生活，每一个民工都发俩肉包子，这个做父亲的不舍得吃，他首先就想起来在附近上学的女儿。于是他又来到学校，当他怯生生地喊住正好放学的女儿时，谁知道女儿一把把那两个热腾腾的包子打落在地，还厉声地大喊：“谁是你的女儿？！”然后就跑开了，做父亲地恼怒地扬起了巴掌，谁都以为他要打女儿，可他却狠狠地扇在了自己的脸上，他蹲在地上，对天一声悲凉的长啸：“我生了一个什么呀的孩子啊！”在场的人无不动容。
第二个故事是发生在某一高等大学开学的头一天，来送孩子的高级轿车在校门口排起了长龙。一个保安发现了一个拾荒者在人群里捡些饮料瓶子。保安冲过去，像拎小鸡一样一把把那个拾荒者拎了起来大声斥骂：“你也不看看今天什么时候？”这时候从人群里从出来一个来报到的女大学生，上去狠狠地推开保安，大声喊：“放开我的父亲！”刚才还畏畏缩缩的父亲高傲地扬起了头，挽着女儿的胳膊走开了。
原来他们父女生活在一个很贫穷的山村，筹够了学费，却没有来上学的路费，他们为了不迟到，提前一个月就从家里出发了，今天刚好来到学校，父亲拾些破烂就是想尽可能换点路费，因为他整整走了一个月，实在是太累了。
合上书本，我真正感到了什么是震撼，我为第一个父亲悲哀和不平，为第二个父亲感到骄傲。正像小说结尾说的那样，儿女对父亲的伤害是最沉重的，也最彻底，它可以让人们眼中一个大山般坚强的男人霎然倒地。同样的道理，儿女的爱和尊重，也能让一个被视为草芥的父亲像山一般挺立！
……。
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第3篇：父亲的野孩子读后感（通用22篇）
1.读后感是读完一本书后，对书中内容和自己的感受进行回顾和总结的一种表达方式。写一篇较为完美的读后感，需要从多个角度入手。首先，要对作品的内容进行简要概述，介绍作品的主旨、人物、情节等。其次，结合个人的感受和思考，对作品的主题、情感、意义等方面进行深入分析，表达自己的见解和触动。此外，适当引用作品中的经典语句或描写，增加文章的质感和深度。最后，要注意语言的准确性和表达的流畅性，使读后感更具可读性和艺术性。希望这些读后感范文能够启发你对书籍的深入思考和理解。
父亲的野孩子读后感篇一
上个假期，我读了《妞妞》这本书，最大的感受是我真的很幸福，也体会到了生命和亲情的可贵。大多时候幸福来源于不幸后的幸，只有那样我们才会感叹：“好幸福。”
《妞妞》是个真实的伤口，周国平先生说：“如果有人问，这本书对世界有什么意义，我无言以对，在这个喧嚣的时代，一个小生命的生和死，一个小家庭的悲欢，能有什么意义呢？”但周国平先生正是用这样一个伤口来释放他初为人父，却又转眼间失去了那个娇小的生命，从天堂跌入地狱的痛苦。
妞妞出
第4篇：父亲的野孩子读后感（热门17篇）
读后感可以帮助读者更好地理解和吸收书中的知识，加深对书籍内涵的理解。写读后感时要注意逻辑和条理清晰，避免碎片化和毫无重点。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够启发和帮助大家写出更加有深度和思考的读后感，欢迎大家一起来欣赏和探讨。
父亲的野孩子读后感篇一
父亲的宽容与饶恕表现在：在这么一天，爸爸叫我和弟弟一起出去买东西，可是我不想出去，所以我直接拒绝了爸爸；在这时，妈妈回来了，听见我这么直接地拒绝了爸爸，非常的生气说，我这么不听话她一定要打我一顿。当时爸爸过来说：竟然她不想下去就不要勉强她了，让景润去买就好了，不必打她了。事后，我向爸爸道了歉，同时爸爸，妈妈都说，这件事就当没有发生过吧。
我爱我的父亲，同时我而也爱我的家人！你呢？
广东深圳宝安区新安湖小学五年级:张舒婷。
文档为doc格式。
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父亲的野孩子读后感篇二
在五年级下册的课外阅读当中，有一篇是度过了一个世纪的著名作家冰心写的文章叫：父亲的“野”孩子。读完后，让我感觉到了冰心是个会从童年的回忆当中去
第5篇：《野孩子的奇幻之旅》读后感
《野孩子的奇幻之旅》读后感
当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《野孩子的奇幻之旅》读后感，希望对大家有所帮助。
这次申请到一本书《野孩子的奇幻之旅》。这是作者张文俊《布谷鸟新创童话书系》之一，书中主要叙述主人公洋洋因一次意外的错误走上了逃学之路。在路上，洋洋巧遇一只会说人话的来自马戏团的狮子狗，他们一起去经历了沙漠风暴、角马群的践踏、海洋风暴等奇幻之旅，最后终于走上了幸福的回家之路！这是一首爱与自然的赞歌！
翻开封面，首先让人倍感亲切的是作者的亲笔签名：想象让生活变得丰富！张文俊，20xx年4月3日。感谢作者让我看到了这么精彩的故事，让我想象跟着小男孩一起飞！
首先让我反思的是故事的开头：小男孩洋洋因为在学校里的一次课间游戏中不小心撞到了一个女生而受到了校长的批评，不想写 检讨书 的洋洋走上了逃学之路。生活中往往不乏有这样的事例：一个意外、一个不小心、一种偶然&&当这些事情发生在一些我们自以为是坏孩
第6篇：野孩子剧本
Wild Child script
Shit.Shit.POPPY: Molly? Molly.-Molly!Poppy!
All right, guys.Let's give my dad's girlfriend the perfect Malibu welcome.Everyone, help yourselves!
(ALL WHOOPING)
You can keep it, or you can throw it away!Let's go, you guys.You can keep that.GIRL 1: I want the bouncy ball!POPPY: You get those.We don't need them.-All right, let's get rid of it!Out, out, out.Let's go.Come on.Out, out.That is the final straw, Poppy.You are going to England
第7篇：《野孩子》美文
《野孩子》美文
已经是农历十月份的天气，早上起来有点涼意。从大门外照进来的一束束太阳光里，明顕地看到微尘飞扬，这些平时以为清洁的空气，在阳光下看着居然一点都不清洁，简直是“丑态”百出。虽然没有雾霾那么严重，想想这些微尘都不知不觉地被吸入体内，阿毛觉得有点害怕，可是要活着，还得呼吸它们，真是无可奈何 。
妈妈已经将盛好的早饭和筷子放在桌上了，从碗里冒出袅袅的蒸气来。这是一张老掉牙的小方桌，可能是阿毛爷爷的爷爷传下来的吧：桌面已经泛黑，根本没有油漆的影子，也许一开始就没有油漆过；木板之间的缝隙可以穿过一个指头，板面的年轮犹如山水画，纹路已模糊不清了，桌角还断了一截五寸见方的木板。所幸碗筷不会从缝隙里掉下去，还可以将就 一见到三碗盛在补钉过红花碗里的菜，就让人倒胃口：一碗鹹菜，一碗盐渍罗卜，一碗指甲大的小梅鱼干，鱼头大过鱼身，白色的眼睛还睁着，此时此刻，好像还不甘心成为歺桌上的食物；飯碗里盛的也是蕃薯干泡飯，偶然有几颗米粒，寥寥可数。
阿毛看着皱了一下眉头，一点胃口都激发不起来 这时大海剛好进来，约他
第8篇：《野孩子》观后感
《野孩子》观后感
今天我们看了电影《野孩子》，这是一部由美国知名导演尼尔摩尔执导的电影，我看完以后，非常有感触。
《野孩子》这部电影的剧情并不复杂，就是讲述了一个青春靓丽的姑娘身处大都市，过着奢靡生活，不过这个叫波碧的姑娘很叛逆。她的叛逆最终导致了父亲的忍无可忍，将他送到了英国的寄宿学校。在那里，波碧的叛逆性格开始一步步加深了，成为了一个真正的“野孩子”。这个姑娘也在这所寄宿学校演绎了一曲叛逆的效应。
总的来说，《野孩子》这部电影没有太多深刻的人生含义，就是向我们展示女孩的青春洋溢。是啊，青春就是最好的含义，人的一生当中青春的.这段时光是最美好的。我们这些观众在看到《野孩子》里这些孩子的青春靓丽，心中肯定也会回响起几分对于青春的向往。而《野孩子》也在某种程度上告诉我们青春叛逆并不可怕，而看我们是否具有对待叛逆正确的态度，这部电影对于家长的教育方式也提供了一些启示。
第9篇：野孩子 900字话题作文
野孩子 900字话题作文（共24篇）由网友 “朝阳群众” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的野孩子 900字话题作文，欢迎大家分享。
篇1：野孩子 900字话题作文
野孩子 900字话题作文
我曾经是一个野孩子。
那是我记忆里最快乐的时光。
我一直认为，一个人的童年里如果没有些许关于农村的记忆，那将是十分遗憾的。
我并非生长在农村，也从来没有体验过真正的农村生活，但是，在我所出生的那个小城的四周有着供野孩子玩耍的山野，还有着农民的田地以及潺潺的小溪。我曾经回到过那里，也曾聆听过夏夜里池塘的蛙鸣，体验过卷起裤腿在小河里捉鱼的乐趣，就这样马马虎虎也算当过一回野孩子。
小村的西南是一片广阔的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天却是异常热闹。满满载载盛开的是清丽的荷花，圆盘一样挤挤挨挨的是会滚珠的荷叶，飘浮在水面上的是无根的浮萍，抖着尾巴四处游动的是可爱的蝌蚪，有着永远数不清的脚的水虫在上串下跳，偶尔蹦出一两只青蛙，鼓着圆圆的双眼，呱呱乱叫。这是一群可爱的生物，是一个自由自在的生物群落。
而我和这个可爱的生物群落的
第10篇：野孩子-高中作文900字
野孩子-高中作文900字
我曾经是一个野孩子。
那是我记忆里最快乐的时光。
我一直认为，一个人的童年里如果没有些许关于农村的记忆，那将是十分遗憾的。
我并非生长在农村，也从来没有体验过真正的农村生活，但是，在我所出生的那个小城的四周有着供野孩子玩耍的山野，还有着农民的田地以及潺潺的小溪。我曾经回到过那里，也曾聆听过夏夜里池塘的蛙鸣，体验过卷起裤腿在小河里捉鱼的乐趣，就这样马马虎虎也算当过一回野孩子。
小村的西南是一片广阔的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天却是异常热闹。满满载载盛开的是清丽的荷花，圆盘一样挤挤挨挨的是会滚珠的荷叶，飘浮在水面上的是无根的浮萍，抖着尾巴四处游动的是可爱的蝌蚪，有着永远数不清的脚的水虫在上串下跳，偶尔蹦出一两只青蛙，鼓着圆圆的双眼，呱呱乱叫。这是一群可爱的生物，是一个自由自在的生物群落。
而我和这个可爱的生物群落的缘分便是隔三插五地采一朵荷花带回去插上或是捉一只青蛙养在瓶子里，直到有一天为了捕捉一直极端可爱的青蛙而一脚踏进池塘大喊救命，我才懂得对这个生物群落远观胜于亵玩
