留守儿童也需要爱作文
第1篇：留守儿童也需要爱
留守儿童也需要爱
在赤东的日子里，可以说，留守儿童问题对我的触动最大。因为我小的时候，和很多赤东的孩子一样，也是一个留守儿童。我出生在广东汕头，那时候爸妈都忙着打工赚钱。出生五个月的时候，我就被送回到我的家乡——江西于都，从此寄养在外婆家里。外婆家里虽然很穷，但对我的爱却是无微不至的，以致于到现在，我都觉得外婆格外的亲切。我的童年是充满爱的，有外公外婆照顾，有朋友伙伴一起玩耍，独独没有严肃的父爱和慈祥的母爱，童年的爱，又是残缺的。所以对于那些调皮的留守儿童，我更多的是理解和关爱，常常会找他们聊聊天，放了学，都会放下老师的架子，像个孩子一样的陪他们玩耍。因为他们往往比其他学生更需要特殊的关心和爱护，以弥补他们残缺的温暖！
留守儿童，指的是那些父母外出工作，爷爷奶奶或者其它亲戚朋友代为看护的孩子们。他们从小缺乏父母的关爱，这在像赤东这样不太发达的农村地区非常普遍。而留守儿童的问题，也早已不再是单纯的教育问题，而是社会问题。在我们江西师范大学，每年都有很多师范生参加看护、教育留守儿童的志愿活动。
青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励......久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。农村留守儿童在个性心理上表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。这些孩子在学校被定义为“坏孩子”，而真正的过错不在于孩子，而在于孩子的父母。
所以，我希望留守学生家长要转变观念，为孩子健康成长提供良好的家庭教育环境，破除“只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受教育，就是对孩子负责”的思想。有条件的父母，应该把孩子接到身边，让其在打工地接受义务教育，为孩子的健康成长提供条件。若一时无法把孩子接到城市，要认真从孩子成长需求的角度出发。寻找和确立孩子监护人，细致落实孩子的被监护权，同时要拿出更多的时间和孩子联系，创造更多的时间和机会，采取更多的方式与孩子交流沟通，对孩子的全面发展和精神需求给予更多的关注。
第2篇：留守儿童也需要爱作文
留守儿童也需要爱作文
新春第一课，不仅仅是一堂课，而是一次爱的教育。这份爱很朴实，它却让我们成长，这份爱很简单，却让我们飞翔，这份爱很纯真，却让我们幸福。
留守儿童，看似只有简单四个字，却寄托着无数孩子的思念和梦想。他们在孤单中长大，心里有悲伤和无奈，却无法吐露出来。
他们都生在农村，因为母亲有病，不能赚钱，所以爸爸被迫出去打工，两个姐妹只好和年迈的爷爷，奶奶及有病的妈妈生活。她们家离学校很远，每次放假两姐妹总是相互依偎走回家。每次走回家需要两三个小时，路上满是泥，又不平坦，在路上姐姐总是像妈妈一样帮助妹妹。在这个小山里常常只能听见脚步声和歌声。她们最喜欢唱歌，唱歌可以去除心里的恐惧和害怕。姐妹俩踩着泥泞的小路，背着书包渐渐消失在林中。
回到家，顾不得休息的她们又为了减轻奶奶的负担而洗菜做饭。虽然很苦很累，却依然很开心，她们懂得理解长辈，努力读书，用好成绩来报答那些帮助过她们的好心人。更知道孝敬长辈，心疼长辈，宁愿自己苦一点，也不会让累着。
有多少个留守儿童都是这样，在校刻苦学习，在家承担家务。因为她们也有自己的'梦想，自己的愿望，为了离她们的梦想更近一点，她们会为了这些去奋斗努力。
再想想我们，有温馨舒适的环境，有营养可口的饭菜，有漂亮精致的衣服，更有和蔼可亲的父母在身边陪伴。我们依然不满足，总还想着要更好的生活。当我们坐在沙发上玩手机时，他们还在林间路上没回家；当我们吃着零食看着电视时，他们正在炉前忙来忙去；当我们在街上吃喝玩乐时，他们正在家擦桌子扫地。我们是否可以想一想，没有父母的陪伴，没有手机玩乐，只有一堆杂活儿放在身前，我们会怎样？
在同一片蓝天下生长的我们，看似相同却也不同，因为我们拥有一身爱，健康幸福的成长，他们去迎着风沙微笑着继续奔跑。
第3篇：留守儿童也需要爱初一作文
留守儿童也需要爱初一作文
新春第一课，不仅仅是一堂课，而是一次爱的教育。这份爱很朴实，它却让我们成长，这份爱很简单，却让我们飞翔，这份爱很纯真，却让我们幸福。
留守儿童，看似只有简单四个字，却寄托着无数孩子的思念和梦想。他们在孤单中长大，心里有悲伤和无奈，却无法吐露出来。
他们都生在农村，因为母亲有病，不能赚钱，所以爸爸被迫出去打工，两个姐妹只好和年迈的爷爷，奶奶及有病的妈妈生活。她们家离学校很远，每次放假两姐妹总是相互依偎走回家。每次走回家需要两三个小时，路上满是泥，又不平坦，在路上姐姐总是像妈妈一样帮助妹妹。在这个小山里常常只能听见脚步声和歌声。她们最喜欢唱歌，唱歌可以去除心里的恐惧和害怕。姐妹俩踩着泥泞的小路，背着书包渐渐消失在林中。
回到家，顾不得休息的她们又为了减轻奶奶的负担而洗菜做饭。虽然很苦很累，却依然很开心，她们懂得理解长辈，努力读书，用好成绩来报答那些帮助过她们的好心人。更知道孝敬长辈，心疼长辈，宁愿自己苦一点，也不会让累着。
有多少个留守儿童都是这样，在校刻苦学习，在家承担家务。
第4篇：留守儿童需要爱作文
留守儿童需要爱作文
前几天，我在网上看到了一则新闻：新年刚过完，许多在城市打工的农民工开始陆续返城，一个无法避免的问题再次出现：留守儿童和父母的分别。面对父母的离别，有些儿童拉着父母的手嚎啕大哭，嘴里不停地嚷着：“你们不能这样对我！”看到这种场面我不禁感到心酸。
现在的留守儿童越来越多，这些孩子的爸爸妈妈不在身边，爷爷奶奶又看不住，老师放学之后又没法管，他们能够吃饱穿暖就已经不错了，而他们的心理问题、安全问题却很少有人过问。这样，在留守儿童当中就出现了种种问题，使他们受到了种种伤害。每个孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼为孩子的将来而努力的父母们，也一定知道孩子的'思念与悲哀 ，但是，面对生活的种种压力，他们也很无奈。
针对这样的情况，我想提醒那些在外打工的父母们，其实孩子最需要的就是父母的陪伴呀！我采访了身边的亲戚和邻居，并上网搜索了一些专家看法，结合自己的想法，提出几点建议：
1、现在国家为了帮助留守儿童，在城市建立了一些外来务工子弟学校，如果条件允许，哪怕自己苦一点累一点，也可以把孩子
第5篇：【推荐】留守儿童需要爱作文
【推荐】留守儿童需要爱作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的留守儿童需要爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留守儿童需要爱作文1
我叫xx，今年已经十岁了。 我呀，是个活像一只小马，谁叫我属马呢!我的爱好是画画，只要有空，我便拿起我那只似乎有魔力的笔，开始画画。
我经常扎着一束精神的马尾辫，我有一条既浓又像小镰刀的眉毛，我的眼睛看人可准了。
我的优点不少，比如：上课认真听讲，积极举手发言等等。我的缺点就是粗心、马虎，记得上学期月考，就因为二十五乘零这道题，整整扣掉了我一分。 你认识我了吗？
留守儿童需要爱作文2
前几天，我在网上看到了一则新闻：新年刚过完，许多在城市打工的农民工开始陆续返城，一个无法避免的.问题再次出现：留守儿童和父母的分别。面对父母的离别，有些儿童拉着父母的手嚎啕大哭，嘴里不停地嚷着：“你们不能这样对我！”看到这种场面我不禁感到心酸。
现在的留守儿童越来
第6篇：留守儿童也幸福
留守儿童也幸福
我的表姐是一位留守儿童，因为姨爸姨妈常年在外地打工，很少回来，所以姐姐就和奶奶一起生活，虽然日子不苦，但也不富裕。
开学了，妈妈拉着我去书店买文具，看到琳琅满目的新文具，我挑挑这个，选选那个，全都挺漂亮的。一到奶奶家，我就把新文具给姐姐看。姐姐目不转睛的看着文具，显然这些她都很喜欢。可过了一会儿姐姐的眼睛顿时灰暗了，她不去看我的文具了，小声地说：“这么漂亮的新文具，一定很贵吧，我的旧文具还能再用一学期，到时候再买吧！”见她这样，我就把文具收起来了，也没多说。
第二天放学，我又来到奶奶家，姐姐满脸笑容地迎上来，连忙拉着我进了她的房间。她激动地说：“我有新文具了！”我不解地看着她，她好像看出了我的心思，急忙从书包里拿出她的新文具。果然如姐姐所说，有精致的铅笔盒，漂亮的小本子，还有几本新图书„„这下我可相信了，心想：难道姨爸姨妈回来了？姐姐笑盈盈地说：“这些都是学校为留守儿童准备的，早上我们几十个留守儿童在学校的留守儿童活动室里参加了开学庆典活动，校长和老师们给我们发了新的文具和图书！
第7篇：留守儿童也快乐作文
留守儿童也快乐作文
我是一个很重感情的孩子，一只猫受伤了我会感到难过，但我不会哭，因为它受的只是外伤，可以医好。机遇错过了，我会感到遗憾，但我不会哭，因为我会凭百折不挠的意志再争取下一次机会。可是，有一件事会让我情不白禁地哭泣，而且有一种说不出的难过。
我是众多留守儿童巾的一员。爸爸妈妈为了生活，为了让我有一个好的前程，在某年某月的某一天乘着长长的火车到遥远的城市打工去了。每天我想他们的时候就会独自一人坐在夜空下，遥望着爸爸妈妈所在城市的方向狂想，想他们在家的.温馨和快乐，想妈妈温暖的怀抱，想爸爸背着我玩“转转转”时宽厚的脊背，想他们批评我时的声音和神情。想着想着，泪水已不知不觉流满脸颊。
妈妈不在家，无法给我洗衣服了，无法给我做香喷喷的饭菜了，也无法对我嘘寒问暖了，更无法时时关注我心灵的成长了一每每想到这些，泪水就像调皮的孩子从眼眶里溜出来。有时我就想，我的泪水怎么这么不争气呢？妈妈不能给我洗衣服，我自己可以洗；不能吃到妈妈做的饭菜，自己可以学着做；没有妈妈的嘘寒问暖，那就自己好好照顾自已：没
第8篇：留守儿童也快乐的作文
留守儿童也快乐的作文
当我降生在这个世界上，就尽情地享受着母爱和亲情，在妈妈的怀抱里吮吸着乳汁，在摇篮中听奶奶吟唱似懂非懂的歌谣，沐浴着阳光雨露，感受着人间温暖，快乐地生活，快乐地成长，长高了，懂事了，悄悄地步入了童年时代，到了该上学的时候，爸爸就把我送进了快乐的校园。我和一群天真烂漫的孩子一样。在老师的.教育下，先学会了认“人”，再学会了写“人”，然后学会了做“人”。
有时候，放学回家，我都把在学校看到的、听到的、学到的东西讲给爸爸、妈妈听。妈妈不识几个字，听了感觉很新鲜，时不时地夸奖我：“俺妮子真能！”此刻，我心里甭提有多高兴。后来，爸爸为了让家庭生活更好，为了保障我上学的经济来源，和成千上万的农民一样，加入了打工潮，随着农民工的待遇不断提高，爸爸又劝妈妈和他一起外出打工。当时，妈妈的心里很矛盾，最放心不下的是我留守在奶奶身边，上不好学，临别是，几多呼唤，几多叮咛，几多深情……我安慰妈妈说：“你放心吧，家里有奶奶给我做饭，我们学校对留守学生还给予特别关照呢。”妈妈听着我的话，带着泪水，带着
第9篇：教学叙事：留守儿童更需要师爱
留守儿童更需要师爱
都说金钱能买到物质，却不能买到感情。而我却用区区三元钱，区区几个本子几只笔，便“收买了”一位学生的心。
科宇是我班的双差生之一。夏天已到，他那长发特别杂眼。头发长到落肩，且总是灰蒙蒙，油腻腻的。配上他那黑乎乎的脸，真的就像一位“挖煤哥儿”。起先我走到他附近，便刻意望他几眼。他有些羞涩，低下头躲闪我的目光。我想，该看懂我的心意了吧，该将头发理理吧？可是，事出意外，他照样“披着长发”进教室。无奈，我便开口说教了。“将头发剪短些，既有精神，又凉快，多好！”我说话的语气很温和。他不好意思的点点头，不敢看我。我于是想：该听懂我的意思了吧，该将头发理理吧？可是，又让我吃惊意外一回，他依然“披着长发”进教室，并且迟到了五分钟。一怒之下，我将它喊出了教室，进行了最后通牒。“学生不许留长发。再不理发，我就拿剪刀帮你剪掉长发。”我说话的语气很严厉，有些咄咄逼人。他的头更低了，轻轻“嗯”了一声。我于是想：该知道我的厉害了吧，该将头发理理吧？可是，结果又令我又气又急，他还是“披着长发”进教室，而且
