小班礼仪教案《争做文明小天使》
第1篇：小班礼仪教案《争做文明小天使》
小班礼仪教案《争做文明小天使》
设计意图：
当今社会的孩子多以宠爱为主，自我意识及是非观念薄弱，小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹，不太会使用一些简单的方法来解决问题：（如一起分享玩具、遇到困难相互帮助或使用简单的礼貌用语等）根据班上平时发生的一些事及小班幼儿喜欢在情景中学习，喜欢模仿等特点，我设计了小班这节《争做文明小天使》的课程，通过平时小朋友生活中所发生的事并结合小班礼仪教育，我们将积极地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿学会在一定的场合说一些基本的'礼貌用语（你好、请、谢谢、对不起、没关系）
活动目标：
1、 通过观看视频及幼儿生活中的照片，初步让幼儿懂得要与同伴友好相处，互相帮助及谦让的一些方法。
2、 能够学会在不同情景下应使用合适的礼貌用语。
3、 愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。
活动准备：
1、 巧虎视频《有礼貌的小客人》
2、 关于礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系）的图片
3、 幼儿生活中的一些礼貌事件照片，如：穿脱衣服、喂吃饭图片、小花猫头饰5个、小兔头饰4个、小熊头饰5个、小狗头饰5个、小山羊头饰5个。
活动过程：
1、 影片导入
——教师扮演文明小天使出场引出视频
教师:小朋友们好,我是文明小天使,听说我们班的小朋友即热情又有礼貌,所以今天我带来了一段有礼貌的动画片与你们分享。
2、 播放《有礼貌的小客人》，请幼儿认真观看并回答问题
——提问（一）：里面有谁？（巧虎、奇奇、和淘乐比一家人）他们俩去淘乐比家做什么呢？（做客）
提问（二）：巧虎和奇奇在淘乐比家玩时发生了什么事？他们俩又说了什么呢？（对不起）
提问（三）：当淘乐比妈妈请巧虎和奇奇吃食物时，他们俩是怎么说的呢？（谢谢）
提问（四）：后来为什么淘乐比他们生气了，最后巧虎和奇奇说了什么话让他们又成了好朋友呢？（对不起）
——回放片中关于礼貌用语的图片让幼儿加强并学会在什么情况下应用什么礼貌用语？
——教师总结：这些简单的礼貌用语非常的神奇，当别人与你分享食物或玩具时说上谢谢别人就愿意与你分享；当别人帮助你时也说上谢谢，别人就更愿意帮助你；当你把别人东西弄坏时说上对不起，别人就会原谅你，你就会有更多的朋友。
3、 结合实际生活中幼儿团结友爱、相互帮助的图片，请幼儿观看并说说遇到这种情况应使用什么礼貌用语。
4、 情景表演：《小兔请客》
——今天小兔过生日，它想请你们它家跟它一起过生日，你们想去吗？请幼儿选择自己喜欢的头饰进行表演。
（表演内容：小花猫、小狗轻轻地敲门，兔妈妈问：“是谁呀？”小花猫和小狗说：“是我们，你好兔妈妈。”兔妈妈和小兔开门说：“请进！”小花猫和小狗说：“谢谢。”兔妈妈把小花猫和小狗引到桌子前说：“请坐。”小花猫和小狗说：“谢谢。”兔妈妈说：“小花猫，我请你吃小鱼。”小花猫接过鱼说：“谢谢。”小兔说：“小狗，我请你吃骨头。”小狗接过骨头说：“谢谢！”
后面依次是小熊、小山羊出场，它们和小花猫、小狗一样很有礼貌。中间穿插小熊把小花猫的鱼碰翻了，相互说“对不起”“没关系”。）
最后相互有礼貌的说再见告别。
——可交换角色重复游戏。
5、结束课程
第2篇：争做文明小天使
争做文明小天使
纳雍二中 七（20）班李雯指导教师：郭云蘅
有这样一句名言：“一屋不扫，何以扫天下”。家是我们成长的地方，而纳雍这个城市便犹如我们的家一样，我们要用最好的礼仪和最真诚的心来构建纳雍的文明。也许，它没有北京的繁华，没有上海的璀璨，但它却是我心中最美的乐园。
俗话说：“一方水土，养一方文化”。中国是礼仪大国，素有“礼仪之邦”的美誉。讲礼重义是我们民族的优良传统。古人言：“礼者，人道之极也”。纳雍以它特有的魅力，哺育了一代又一代的青年，让我们的心更加紧密相连，在漫长的人类历史长河中，文明礼仪始终中人类不可缺少的因素，一个人的气质、自信、涵养往往能从他的姿态中表现出来。作为代表着家乡形象的我们，要更加注意自己在各种场合的行为举止，做到大方，得体，自然。用高尚的情操浇灌心灵之花，绽放出文明的花朵，飘香四溢，共建和谐氛围。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。作为一名中学生我们应该从身边小事做起。一句“谢谢”一声“对不起”，甚至一个小小的“请”都是我们文明礼仪成长的象征，文明纳雍，从我做起，从每一件小事做起，让文明的气氛弥漫校园；让文明的观念驻扎心底；让文明礼仪之花在纳雍盛开。在社会快速发展到今天，是文明让平凡的生活变得不平
凡，是文明让普通的人变得不普通。在这美丽的世界里，文明之花应该永开不灭。可是在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象；有些中学生在公交车上对站立的老人置之不理；有些则在高谈阔论时出口成脏；更有甚者，出口伤人却还理直气壮，为鸡毛蒜皮的小事便大动干戈，恶语相向。但我们不能这样，因为文明需要我们用双手举托，使文明之光在纳雍的星空绽放。
荀子有言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。文明，涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。它的主要作用，是追求个人的道德完美，维护公众利益和公共秩序。作为一名中学生，讲文明，讲道德，是我们不可或缺的品质。
文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前进的路；文明是路，引你走向黎明。文明是一缕春风，温暖了失意者的心；文明是一盆火，燃起了春的希望，文明是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫。
如果说纳雍是一幅苍白的画，那我们便是文明的色彩。行动起来吧！让纳雍因我们存在，拥有更和谐美丽的明天。
第3篇：争做文明小天使
主题班队会
争做文明小天使
四年级六班主题班队会
一、活动背景：
现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
二、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
四、活动过程。
（一）队会开始仪式。
1、整队，各小队清点人数、报告人数。
2、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，四（6）中队应
第4篇：争做礼仪小天使”主题班会活动教案
“争做礼仪小天使”主题班会活动教案
一、活动目的: 本次班会旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。体会学习礼仪，使用文明礼仪，做文明的我的乐趣。让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。本次主题班会活动主要是培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。
二、活动准备: 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《文明礼仪》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3．布置教室。
三、活动过程：
主持人宣布“争做礼仪小天使”主题班会开始 男：爸爸常说，我国是文明古国 女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦 男：老师告诉我们，知书达理儿时起 合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬
1.首先请大家欣赏相声《文明礼仪》，请大家掌声欢迎。男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨 2.接下来请欣赏
