两县小学教研活动制度_小学教研活动制度

2020-02-27 章程规章制度 下载本文

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两县小学教研活动制度

教研活动一般是指以教研组为单位,由教研组长组织的教学研究活动。全体教师参加的大型教研活动由教导处统一组织开展。通过教研活动达到增强教师业务素质,更新教育观念,提高教育教学质量的目的。

1、学校成立教研教改领导机构,重视教研组建设,各层次管理岗位职责明确,定期研究、检查、指导教研教改工作。

2、学校按学科设置语文(高低段)、数学(高低段)2个教研组,每个教研组设一名组长。

3、各教研组由组长负责制定工作计划,提出具体工作目标,安排具体活动内容与时间,采取措施,保证计划切实可行。

4、教研组每周进行一次教研活动。教研活动严格按教研组工作计划执行,组内成员必须准时参加。

5、每学期开学初,组长根据课程标准要求,结合教材内容和学生实际制定教学计划、教学进度与活动课计划。

6、切实抓好以课堂教学为切入点的教学研究活动,组织教师积极进行课堂教学改革,体现新的课堂教学理念,建立平等、民主的师生关系。每周各教研组至少组织一次公开课,每学期至少组织一次观摩课,做到听后必评。

7、期中、期末考试后认真组织质量分析,对命题质量标准与学生答卷情况分析科学准确,为改进教学提供可靠依据。

8、教研活动要注意培养新生力量,为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。组织新老挂钩,以老带新,以新促老,帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。

9、教导处每学期根据教学改革要求,从教学实际出发,确定几项教研专题,积极引导教师进行教学改革实验,做到不求人人有课题,但要人人搞教改。

10、提倡教师写教学专题总结或教研论文,鼓励教师向报刊或出版社投稿。每学期召开一次教学经验总结交流会,任课教师每学期写一篇较有价值的教学论文,争取获区级以上奖励。

11、每次教研活动,教师要记好学习笔记,教研组长填好活动记录,并定期向教导处汇报工作,反映教师的意见和要求,便于领导改进工作。

12、学校每学期组织多种形式的教师进修活动,不断提高教师的教学水平和科研能力。校级教研活动,由教导处组织,并做好活动记录。

13、教导处定期抽查学生作业,了解作业份量、难易程度以及学生完成作业情况和教师批改作业情况;召开学生和家长座谈会,听取学生对教学的意见和要求,并及时反馈给任课教师。

14、学期或学年结束时,做好教研组工作总结和个人教学工作总结,存入学校档案,作为年终考核的一个依据,对教学教研有突出成绩的个人和教研组,给予精神和物质奖励。

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