河下中心小学第二届读书节活动方案_读书节活动方案小学
河下中心小学第二届读书节活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书节活动方案小学”。
河下中心小学第二届读书节活动方案
读千古美文，做博学少年
一、指导思想
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校'，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。小学阶段是人生读书的黄金时光，学校特推出“营造书香校园”计划，经研究决定于三月中旬起启动第二届校园读书节活动。
本届读书节以“读千古美文，做博学少年”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。
二、活动目的营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。
1、通过活动，让学生热爱读书，体验到读书给自己带来的快乐，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质，增长他们的知识，提高欣赏能力。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提升学校的办学品位。
三、活动主题：读千古美文，做博学少年
四、活动时间：3月中下旬至5月底
五、参与对象
河下中心小学全体学生
六、活动内容及安排
第四周（3、10.——
3、14.）
1、根据学校总方案制定切实有效的班级活动计划。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案并上缴评比（有班级特色）。此项由班主任完成。
第五周（3、17.——
3、21）
2、开展“读千古美文，做博学少年”主题班队活动。
（1）承办年级：三四五年级；地点：本班教室
（2）开展活动时间：班会课。此项由班主任完成。
第六周（3、24——
3、28）
3、全面开展读书活动。活动要求：
（1）组织学生每天利用早晨8:30之前的时间诵读“每日一成语或名言”“每周一诗”、“小学生必备古诗词”的诵读活动。把诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间每天的诵读内容，并加以指导，直至学生能流利地诵读。
（2）深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，每班人均一本，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。教师可以带领本班学生到图书室借阅，人手一本。
（3）开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等在班内进行交流，好的体会指导学生写出来。此三项由语文老师完成。
第七周（3、31——
4、4）
4、出一期以“读书”为主题的黑板报进行评比。以后每期黑板报开辟一个有关“读书”的栏目，如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等。
5、开展优秀读书手抄报展评活动。各班推荐2幅手抄报参加学校展评。此两项由班主任完成。
第八周（4、7——
4、11）
6、自制书签比赛及展览。由班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性、知识性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签展览。每班上交5个。此项由班主任完成。
第九周（4、14.——
4、18）
7、“跳蚤”书市（制定详实的活动方案），具体事宜另见通知。第十周（4、21——
4、25.）
8、诵读美文比赛。
（1）参加对象：三四五年级全体学生。
（2）时间：语文课
（3）比赛形式：全班学生现场朗读（诵）自选的一篇课文（书本中的），再朗读指定的一篇文章。此项由语文老师完成。
第十一周（4、28——
5、2）
9、优秀读书笔记、日记展。
（1）参加对象：三四五年级全体学生。
（2）时间：周五
（3）地点：操场
（4）展出及参观要求：每班展出至少5本读书笔记，要求图文并茂，有摘抄也要有读后感；每班展出至少5本日记。全体学生统一在班主任老师的带领下进行参观。此项由语文老师完成。
第十二周（5、5.——
5、9）
10、举办“快乐就从课本来”课本剧创作表演比赛。指导学生改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。
（1）参加对象：一二年级全体学生。
（2）地点：学校餐厅
（3）时间：周五下午。此项由语文老师完成。
第十三周（5、12.——
5、16.）
11、名著阅读知识竞赛
（1）参加对象：三四五年级全体学生。
（2）内容：三年级《西游记》四年级《三国演义》五年级《水浒传》 此项由语文教研组长和语文老师完成。
第十四周（5、19——
5、23）
12、古诗考级：以古诗文年级分段的篇目为准，各年级背诵指定的篇目。全班学生背诵通过率一半为达标。达到80℅为优秀。详见活动方案。教导处负责
第十五周（5、26——
5、30）
13、评选“书香班级”“博学小少年”活动（常规读书活动和各项活动总分累计）此项由教务处负责。
八、活动领导小组
顾问：胡海胡建华
组长：刘云
副组长：胡杏牙
成员：各班班主任及语文教师
十、活动要求及保障措施：
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，在网上开辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。此项由信息处负责。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书行动去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、班主任及语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
（1）每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读计划。
（2）在课程安排上做文章。语文老师每周安排一节课外阅读指导课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法；
（3）在闲散时间上做文章。如早晨，中午，教师可以组织学生自由阅读；
（4）在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4、3——5年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，6、学校图书馆向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆去借书阅读；
十一、活动宣传口号
做个快乐读书人。最是书香能致远。创建书香校园，打造快乐童年
腹有诗书气自华。用读书改变我们的生活。读高雅书，做高尚人。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
河下中心小学2014、3河下中心小学第二届读书节活动倡议书
亲爱的同学们：
如果你要问：是什么与我们终日相伴？是什么为我们指引迷津？是什么让我们如痴如醉？
我们一定会毫不犹豫地说：是书！
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。
值此春暖花开的三月，我们向全校小朋友提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
河下中心小学教务处2014、3.
大新中心小学第四届读书节活动方案一、指导思想：书是人类进步的阶梯！本届“读书节”旨在扎实推进“书香校园行动”，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增......
三（2）班读书节活动方案一、活动主题： “诵华夏经典，传文明美德”二、活动指导思想读书节期间，努力为学生营造一个书香校园，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博......
阅读点亮智慧，书香润泽心灵---第二届读书节活动方案一、指导思想营造浓浓的读书氛围，让同学们在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇中心小学读书节活动方案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一、活动目标:书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，......
