内厝中心小学廉洁教育进校园活动实施方案_小学廉洁教育活动方案
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内厝中心小学2013年廉洁教育进校园活动实施方案
为进一步营造风清气正、和谐向上的教育发展环境，强力推进以“敬廉崇洁”为主题的廉政文化建设和服务意识，提高全体教职员工服务发展、服务学生的能力，切实转变工作作风，提高工作效能，根据我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神为指导，以敬廉崇洁为主题，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，进一步营造“崇尚廉洁”，“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围。通过弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，夯实廉政文化建设的基础。
二、工作目标
通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育；促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师；引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
三、基本要求
（一）突出一个主题：把“敬廉崇洁”作为学校廉政文化进校-1-
园工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意，突出亮点，突出实效。
（二）遵循四个原则：正面引导原则、心理保护原则、循序渐进原则、整体协调原则。
（三）抓好三个层面的工作：在学校党员干部中开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的教育活动，完成六项工作：读一本反腐书籍、看一部反腐倡廉内容的影视电教片、开一次廉政承诺会、提炼一句廉政从教格言、上一次廉政知识课、写一篇廉政工作总结；在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的教育活动。完成三项工作：开展师德师风廉政承诺、参加一次廉洁知识学习、写一篇廉政从教、服务学生的心得体会；在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。抓好五项活动：出好一期以廉政文化为内容的黑板报、制作一张以廉政为主要内容的手抄报、以班级为单位开展一次征集廉政警句格言活动、组织一次以“诚信守法”为主题的班队会、组织一次“敬廉崇洁”故事会。
（四）做到“五个结合”：
1.将廉政文化与校园文化相结合。要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班（团队）会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求
内化为学生自身的道德需要。
2.将廉政文化与师德教育相结合。要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
3.将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质，让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。
4.将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5.将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。
2013年4月
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