古城子学校读书节活动实施方案_校园读书节活动方案
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古城子学校读书节活动实施方案
书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯，读书有益于育德、励志、启智、明史。为全面落实市教育局的《盘锦市教育局开展第六届全民读书节活动实施方案》，积极开展读书活动，努力培养学习型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质。
二、活动对象 全校师生
三、活动主题
书香满校园、好书伴我行
四、活动目的1、通过读书活动，激发教师读书兴趣，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质。
2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
3、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。
4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。
五、活动时间
2017年4月——2017年6月
六、活动实施过程
读书活动分三个阶段进行：
第一阶段：4月1日—4月18日，为筹划启动阶段。学校召开会议部署落实读书活动，团委、少先队研究制定具体实施活动安排，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。利用各个平台向全校老师、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。支部召开“书香满校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。
第二阶段：4月19日—6月15日，为重点实施阶段。各部结合实际，因地制宜、务实创新的组织开展读书节各项活动。
第三阶段：2017年6月16日—6月20日，为总结阶段。总结本次活动的具体做法，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”，好的经验在全校交流推广，要将活动总结、开展活动的图片、宣传报道等材料于6月20日前报市教育局基础教育科415室。
七、活动措施：
1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构；班级有阅读组织，班主任负主要责任，同时选具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
组 长：李继
副组长：潘宝民 赵立军 李德广 组 员：孙桂红 王娟 王晓艳 叶娟
各班班主任
2、营造氛围。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传警示语等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。（1）建设班级图书角。
各班建设好自己班级的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间。
（3）明确阅读要求。
教师读书要求：教师至少读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，阅读一种教育教学杂志，完成规定字数的读书笔记，撰写一篇读书心得体会，及时将优秀稿件上传《盘山教育》或推荐到有关报刊杂志。
学生读书要求：至少读完一本书，摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记，并适当写些自己的读书体会。（4）评选表彰
评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。（5）档案整理。
及时收集整理、上报相关资料，好的经验在全校交流推广。
古城子学校 2017年5月28日
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