暑假社会实践_暑假社会实践记录
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暑假社会实践
在两个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召,也为了给本人今后发展奠定坚定的基础,我利用三十天的时间参加了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为我大一暑假的社会实践报告。活动的动机
考虑了一些大学生可能参加的社会实践之后,我认为:家教是一份切实,有价值的方案,尽管我不是师范学院的,但“为人师表”的千年古训牢记在我心中。我觉得,做一个好老师是非常有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我决定参加这项社会实践。
活动的实施
在7月1日散发了“爱心辅导”传单后,很快就接到了很多家长的咨询,7月5号下午报名结束,我的任务是辅导一名初二同学的物理和数学,7月6号辅导正式开始,在辅导该学生的过程中,我牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌,耐心,亲切的完成辅导任务。同时,我尊重学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在辅导中,我发现学生有偷懒和粗心的坏习惯,我对着一点提出了狠抓辅导效率,减少学习的持续时间,但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高做出了一些贡献。活动结束时,在我和家长组织的测试中,他取得了很好的成绩。
活动总结
经过努力,我们于8月5号下午圆满的完成了此家教活动,通过这次活动,我逐渐形成了一个耐心,机智的出事习惯,敢于提出自己的意见并结合别人的建议把工作做得更好。参加这项活动,很好的实践了“大学社职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观:促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召,为我们今后的发展提供了很大的机会,在教育中,我再次认可了老师的教育,及人的职业发展是一个可持续发展的过程。尽管在此次活动中,我们的报酬是微薄的,但我们收获的精神食粮却是非常丰富的,它让我领悟到一个人不管学历有多高,能力有多强,在体现自我价值的社会中都不能离开“扎实,勤奋,虚心”,这样的立身之本。
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