实习报告_原实习报告
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教学实习报告
不知不觉实习的时间就到了,实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解自己、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。虽然已经是大三，但对于实际工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你，你也没坐过。难得的教学实习机会便是我们以后为以后工作准备的的第一步。
在这八周的学习生活以来。我学会了很多，纪老师也教会了我很多让我懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾八周以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这八周里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于近三年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
八周的教学实习虽然老师只是让我们改作业和批改试卷等工作，但也让我明白了一些东西，在我看来最重要的是以下几点:一是工作要勤奋和有责任心。因为勤奋，能够提高生产效率，如前人所说的多一份耕耘，多一份收获；而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。二是工作中要善于发现和思考，好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各种时间来加强学习，不断提高自己的职业技能。四是要充分发挥团队协作精神。工作都是团队一起干的，成绩是大家共同创造的，其实实习就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实习可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在课堂上学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在教学实习中，我们做的最多的就是批改作业，但这也是让我印象最深刻的事。在此次教学实习中，通过小组合作批改作业，我们互
相都学到了很多知识与能力，工作其实就是对团队合作的一种检验。当老师给我们布置下来批改作业的任务时，开始我们三个人还很茫然，不知道该如何进行，不知道该何时进行。因为每个人都有事情要做，要寻找三个人同时有空闲的时间真的很难。于是我们三个人商量了一下，我们是三人小组，在批改作业的过程中，我们要分工合作，一人负责登记交作业的学生名单，这要求具有良好的耐心和认真负责的态度，万一出错就是对学生作业成果的不负责;另外我们两个同学负责看作业，这要求我们必须认真谨慎，对学生的作业进行仔细的批改，同时也是对我们大学所学知识的检验。而且这个过程需要小组成员之间和与老师之间互相配合，分工合作，有利于提高我们为人处事和与人沟通交流的能力。
到现在为止，我的大三生涯即将结束。在批改作业的过程中，我重新体会到了大
一、大二学习生活的乐趣。在他们的作业中，我发现了我们那个时候经常发生的问题。例如，在做题的过程中非常粗心，会把γ写成r或者丢了括号等非常细小的错误，结果导致整个题目的心血都白费了；有的同学不按老师上课讲课的方法或者课本只是内容来做题，完全按照自己的思路来发挥，往往做错了还不知道自己错在哪里；有的同学完全照搬答案书上的正确答案，完全不自己动脑思考，一味地以完成作业量为目的，根本不知道自己在写什么；有的同学偷懒，写作业时偷工减料，一旦老师布置作业多了，就主动给自己减少工作量，直接空过去一些题目，甚至直接交空作业本；还有的同学直接在交作业之前拿别的同学的作业来抄袭，看作业的时候会发现有两
本或者更多的作业是一模一样的，连特殊标记或者错误都是丝毫没差。当然，也会发现一些特别优秀的实例：有极少数的同学会按照老师的要求认真独立的完成作业，即使做错了也是有自己独立的思考结果；还有一两个同学会在完成老师布置作业的同时，把课后练习题全部做一遍。平时努力的心血是不会白费的，通过后来看期中考试试卷，我发现这些同学的试卷正确率是比较高的，即便有些题目不能完整的做出来，但是他们也会有自己的解题思路，可能具体过程会出现失误，但方向是正确的，会得到一部分分数，因此他们的得分往往会比较高。另外，在整个过程中，我发现很大一部分同学的书写是不够认真的，不够规范，简直就是狂草，我觉得这可能是没有了高中老师的约束，没有了高考的压力，太过放松自己了，但是他们应该知道的是，不管任何时候，认真书写和良好的卷面一定会给自己增加一定的印象分，这是一种良好的习惯，是成功路上的一种助力。
在教学实习的机会中，我获益匪浅。实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是如此的真实，让我感觉它触手可及。在与老师的接触过程中，我看到并了解了老师备课、讲课、课后整理教案、批改作业的辛苦，更让我明白了老师是我们成长道路上的良师益友，对我们的人生产生了重大的影响。收获的喜悦来源于老师的艰辛付出，实践中的成长在于老师的谆谆教诲。在教学实习中，培养了独立思考和团队合作的意识，不断提高自己的创新能力和实践精神，为今后从事的事业打下良好的基础。
细细想来，我觉得我的收获有知识方面的，也有为人处事能力方面的提高。人唯有看到自己的缺点与别人的长处，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中慢慢成长，最后成熟的。总之，这是一个充满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，无论如何你只有真心对待别人，才能换来别人对你的真诚相待。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。
结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
教学实习实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
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