爱与责任读后感(专业23篇)

2023-11-29 18:16:06 读后感 下载本文

读后感是当我们读完一本书或看完一部电影后对作品的思考和感受的一种表达方式。通过写读后感,可以帮助我们更好地理解作品的主题和思想,同时也可以让我们更深入地思考和反思自己的生活和成长。读后感是对作品的一种评价和总结,它可以帮助我们梳理思路,提升我们的文学素养和表达能力。读后感是一个人与作品对话的过程,它可以让我们和作者进行心灵的互动,开阔我们的思维和视野。读后感是一种学习和成长的过程,通过阅读和思考,我们可以开拓我们的思维,拓展我们的视野,提升我们的审美和品位。读后感记录了我们对作品的理解和感受,也记录了我们在阅读过程中的思考和感悟。读后感可以是对作品情节和人物的分析,可以是对作品主题和含义的思考,也可以是对作品文学形式和艺术技巧的赏析。写读后感时,可以先提炼出书中的核心思想和主题,然后用简洁明了的语言表达出来。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,供大家参考和学习。读后感是一种个人化的表达方式,每个人的读后感都可能有所不同,因此这些范文仅供参考。在阅读这些范文的同时,我们也可以学习其中的写作技巧和表达方式,来提升自己的写作水平。无论是自己写读后感还是参考他人的范文,都要保持真实、客观和独特的观点和见解,以达到更好的表达效果。让我们一起来看看这些读后感范文吧,希望能给大家带来一些启发和帮助。

爱与责任读后感篇一

父母赋予我们最宝贵的生命,他们把最好的毫无保留地给予我们,还总是设身处地的为我们着想。我们应该好好珍惜这份爱。在这方面我觉得我的爸爸虽没做到古人的卧冰求鲤,但是做到了古人的孔融让梨。

去年夏天在老家发生了一件对于我家来说很重大的事件。我的爷爷奶奶住在乡下,爸爸妈妈带着我和弟弟在城里,爷爷奶奶年纪大了。爸爸总给他们说不要再做那么多农活了,种点吃的菜就可以了。然而他们却说我们还能动,你们现在带着孩子也不容易。爷爷奶奶在家养牛羊来卖。

炎热的`夏天,家里堆积了许多喂牛羊的干草,然而家里的电路也是好久都没维修了。一天下午电路起火,地点就在堆积干草的地方,就这样引发了火灾。我记得那天是晚上,妈妈接了一个电话就没再说话了。爸爸还在加班。那晚爸爸没有回来,之后的几天都没看见爸爸。后来我才知道,那天晚上的电话是爸爸打给妈妈的爸爸当时就回老家。那天半夜我模糊的听见妈妈在电话里跟人吵闹。当时的我并不知道为什么。后来知道了,原来是爸爸给妈妈说要给爷爷奶奶买房。买房对于我家来说并不是小事,因为我家里只有爸爸上班,妈妈要带我和弟弟,弟弟还小没上学。家里负担重。爷爷奶奶有两个孩子,妈妈的意思是买房的事不急,要买的话也要和叔叔商量好,然而爸爸的意思是马上就要买,而且是爸爸一个付所有费用。我们虽然居住在城里但是房子也是租的买房的话还要贷款,妈妈感觉压力很大。他们还是吵了许久,最终爸爸不顾妈妈的反对买了房,用完了家里的所有积蓄。

爸爸对妈妈说,钱用完了我会再挣的而爸爸妈妈他们老了,我们还能对他们好多久,我们的孩子也会慢慢长大,你希望他长大后对我们好吗?我们现在不管父母,以后我们的孩子又会怎样对我们呢?妈妈后来是沉默的.

我觉得爸爸对爷爷奶奶一向都很好,每次家里有事爸爸都会请假回去,他也经常给爷爷奶奶打电话。妈妈对爷爷奶奶也不错,只是买房的事妈妈和爸爸还是有一些矛盾。我能理解妈妈,妈妈这一切都是为了我和弟弟以后的生活不那么拮据,但是我支持爸爸,因为有了爷爷奶奶才有爸爸,有了爸爸才会有现在的我。

虽然我们一家四口现在住在出租的房子里,但是我还是很高兴,因为我有一位好爸爸和一位爱我的妈妈。现在好多年轻人都在城里打拼,家里就留老人,我们老家就是这样,好些年轻人因为忙碌或许很久都不会给家里的父母打电话,因为自己上班有烦心事有时还会把父母忘记。但是我的爸爸就不会。

这或许就是大人们口中的责任———爱的责任。我长大后也要成为爸爸那样的人,好好对待我的父母。也希望天下所有的老人都能老有所依。

爱与责任读后感篇二

第一次读《小王子》,是在高中的时候,哪会是被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。6年后的现在,再读《小王子》,不禁一次次为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动,也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼,这是一个属于成人的童话,属于曾经有过童心的成年人的童话,这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

让我一次次感动的是小王子对于爱的责任与执著,当他发现自己的心已经属于那朵骄傲的玫瑰花时,他就奢望回家,甚至是用自己的生命去换,其实回去是多么不容易。现实中我们也设想回去,但是我们真的能回去吗?也许我们想过千万个回去的理由,也想过千万条回去的路,但是最后我们还是没有回去。时光可以倒流吗?没有人可以回到最初的彼岸,去等待幸福的再次光临。因此我们犹豫着,在时光长河的两岸,看花开花落,看人间聚散。。。。

爱与责任读后感篇三

路易斯的遭遇,让我们感到可怜,让人同情,需要帮助,它一定饱受风雨,一起和哥哥姐姐度过了漫长的风风雨雨,路易斯遇上了很多难题,但他并没有放弃,而是更加坚强起来!

所以,我们以后的生活,要向路易斯学习,不能随便就要放弃,要坚强起来!我相信只要付出,就会有回报。今后,我们要孝敬父母,敬重长辈,这才是我们应该做的!

爱与责任读后感篇四

当我读完这本书时,我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书,正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。合上这本书,小王子那天真无邪的话语时时浮现在我的耳畔。还有狐狸说的没错,只有人与人心灵之间的友谊,才能够承担起爱的责任。

六年前的撒哈拉大沙漠中,因飞机故障,被迫降落的“我”意外结识了来自b612小行星的小王子,和他一起度过了一段梦幻般、甜蜜的时光,在这短短的一段时间里,“我”从他身上学到了许许多多,感悟了众多人生的哲理,最终,小王子离“我”而去,回到了自己的星球,那是一个孤单的星球,只有三座火山,和小王子最最心爱的一朵玫瑰花。

这是一个多么让人心碎的故事啊!我感到小王子是一个思想纯真的人,他为了寻找真爱、友情与对世间的理解踏遍天上人间,游历了许多星球,在各种的小行星上认识了许多有趣的人,了解到人性在人间。他懂得了什么是真情,什么是“驯养”,什么事情要用真心去看,这才是爱的责任。

而在文中最让我动容的是狐狸告诉小王子的一句话:“只有用心灵才能看得清事物的本质,实质性的东西用眼睛是看不到的。”

这让我我深深地体会到了,其实在生活中,只要我们用心灵去发现,处处都有感人的故事。在下雨天,妈妈宁愿自己淋湿,也不会让我淋着;在烈日下,爸爸不管路途多么遥远,也一定要将遮阳伞送到我的手里;在寒雪里,妈妈依然挡在我的面前,把自己保暖的衣物给我披上,不让我的脸冻得通红……这些微不足道的事我们可以用心灵去体会父母对我们的爱。

爱的责任,每一个人都要为自己爱的责任负责。这是狐狸留给我们的启示,也是《小王子》留给我们的启示――爱的责任。

爱与责任读后感篇五

相信大家都读过《吹小号的天鹅》吧!这本书是美国著名的散文家e・b・怀特写的。下面,我就给大家讲讲小哑巴天鹅的故事吧!

小天鹅路易斯生下来就一个哑巴,为了说出自己心中所“他”写字和读,但是其他天鹅都看不懂。为了帮助小哑巴天鹅,天鹅爸爸偷来一把小号,小路易斯刻苦练习,终于学会了,成功地赢得天鹅小姐的爱,还受到了人们的尊敬和爱护。

这本书里我最喜欢的人物是小哑巴路易斯,因为它不管遇到什么事情,不气馁所以不管我们遇到怎么困难,不要放弃,坚持到底,就一定成功。

爱与责任读后感篇六

星期六早上,我津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座,让我恍然大悟,受益匪浅。

“谁言寸草心,报得三寸晖”,父母的爱是无以回报的,我的头脑里情不自禁地浮现起爸爸妈妈那熟悉的身影,每天早上,不管春夏秋冬妈妈都为我准备热腾腾的早餐,不管风吹雨打,爸爸都要护送我上学……啊,父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是清凉的风,父母的爱是亲切的教诲!

我不能再做一个衣来伸手饭来张口的孩子,应该自己能做的事自己做,做一个懂得感恩,孝敬父母,勇于战胜困难的好孩子,让爱与责任永远在我心中飞翔。

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爱与责任读后感篇七

美国作家e・b・怀特的作品《吹小号的天鹅》读起来感人至深,每次读到感人处,我的眼泪都会不由自主的夺眶而出。

书中讲述的是雄天鹅路易斯天生就是一个哑巴,为了表达自己的想法,他付出了超乎常人的努力,去学校学会了读和写。可是,并不是所有的天鹅都认识字,路易斯还是经常会感到孤独。为了帮助他,天鹅爸爸冒着生命危险从乐器店里偷来了一把小号,路易斯学会吹小号后,从音乐中感觉到了快乐,并且能够和其他天鹅顺利交流。而为了偿还这把小号的钱,他带着小号到各地去表演,历尽了千辛万苦,终于偿还了小号的钱,并和心爱的雌天鹅塞雷娜快乐的生活在一起。

这是一个关于在逆境中成长的故事,书中的路易斯在知道自己永远学不会讲话后,并没有怨天尤人,自暴自弃,而是坚强乐观的去面对生活,努力的去学习文字。当他发现文字也不能很好的和其他天鹅沟通时,路易斯惊喜的发现了小号的作用,他依赖小号,但是为了给偷来小号的天鹅爸爸保住名誉,路易斯下定决心通过自己的努力偿还给乐器店小号的钱。其实,乐器店并不能辨认偷小号的天鹅是谁,而天鹅爸爸也没有让路易斯去偿还这笔债,可坚持原则的路易斯却不想让自己和爸爸的人生留下污点,当他偿还了这笔债务后,才能快乐的去生活!如果我是路易斯,也许我会被疾病打到,浑浑噩噩的生活,也许会带着侥幸吹着小号而不去偿还债务,但是路易斯没有选择这看似更简单的道路,而是用自己的勇敢、自信、乐观、坚持不懈,吹出了属于自己的小号的歌!

爱与责任读后感篇八

《爱与责任》这本书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,给我敲了一个警钟,他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线,从教60个春秋的小学老师——霍懋征老师的事迹,她对爱的教育的理念——爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;我是神奇,可以点石成金。我会把此话铭记在心里,以促进我以后工作的方向。

幼儿园的教师首先要具有爱心,她们应给幼儿以母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么的亲切可近,从而把老师当成最可敬的人,还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告诉你,让你与他同享自己的快乐。

爱孩子,应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易,爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。

神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

教师对某些幼儿的偏爱,会使其他孩子的心灵蒙上阴影,感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。

教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量,也是一种需要的教育手段。

作为一名幼儿教师,最多的过错莫过于对孩子没有爱;最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。

对于孩子来说,教师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤,来自于对工作强烈的责任感。

孩子天真活泼、无忧无虑,正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象,能创建一个轻松、活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康、开朗的性格。

在处理幼儿之间的矛盾时,教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪,这时再进行有针对性的教育,孩子会更容易接受些。

变一个滔滔不绝的“讲师”为幼儿的忠实的听众,这是教师的智慧和能力的表现。

爱与责任读后感篇九

《吹小号的天鹅》是美国的eb・怀特写的。这本书研究主要工作内容是:路易斯是一只生来就成了哑巴的雄天鹅。为了同别人进行交流,它学会了在石板上写字。可是没有别的天鹅可以不认我们识字,所以通过路易斯理论还是企业无法和同伴之间交流。最近,路易斯爱上了这样一位叫塞蕾娜的天鹅,但路易斯是哑巴,没法充分表达它爱塞蕾娜。为了能够帮助以及路易斯,天鹅都是爸爸因为偷了就是一只非常昂贵的小号,并欠下一笔大债,为了把债还清,路易斯付出了一个巨大的努力,最终需要还清了债。路易斯努力学习坚持吹小号,终于吹出了学生自己的心声,乐声不仅打动了天鹅塞蕾娜,还赢得了社会人们的尊重和欣赏。

在这本书中,我看到了乐于助人的山姆。因为路易天生是哑巴,他来山姆教他写字,山姆毫不犹豫地同意了。第二天,山姆带路易斯去学校,让一年级的老师教。这样,路易斯经过一年的学习就可以写作了。我也看到了坚持不懈的路易斯。路易斯吹完小号后,瑟琳娜飞走了,但它仍然爱着瑟琳娜,于是路易斯开始练习吹小号,为他的爱人演奏一首歌。最后,他们从此过上了幸福的生活。

在我们的生活中有些人是坚持不懈的。海伦・凯勒双目失明、双耳失聪、双目失聪,在老师苏利文的帮助下,通过自己的努力学习,她被哈佛大学附属的剑桥女子学校录取,然后我进入哈佛拉德克利夫学院。

虽然“小号的天鹅”是一个童话,但我们可以从中获取灵感:有志者,事竟成!

爱与责任读后感篇十

这几个星期都在看一本书,那就是《风之王》,首先这个题目我就非常喜欢,看着封面上的这匹马,我就知道,只一定是一本讲马的书,故事的内容是:迅疾如风的阿拉伯骏马——“闪”,是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿,意外的机遇是他来到了法国,又被碾转到英国。然而命运已在捉弄他,他被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”的高贵血统,在不断的.抗争中,他最终成为英国有史以来最优秀的赛马品种。

爱与责任读后感篇十一

今天读完了这本《吹小号的天鹅》,合上书,心中充满着快乐,书里的语言非常的幽默。同时我也被当中的故事情节所感动着。

这本书主要讲了一只叫路易斯的吹号的天鹅,由于一生下来他就发不出任何声音,可他并没有灰心,他找到了他的老朋友――萨姆,通过他的帮助,路易斯进了”人“的学校学习,在那里他经过学习,学会了拼写,让他可以和人进行交流,而别的天鹅对此却一无所知。回家后,他的爸爸为了帮他放出声音,从城里的乐器商店偷了一把小号,让路易斯学会了吹号,发出同天鹅一样的声音”咯――嗬“。从此路易斯走上了演艺的道路,他到各地去演出,成了有名的吹号手,他把挣来的4691。65美元,给他的爸爸,让爸爸还给了乐器店的老板。通过自己的努力,路易斯过上了幸福的生活。

在这本书里,我感受到路易斯――这只吹号天鹅是多么的勇敢,在先天不足的条件下,能为了自己的理想坚持不懈,取得成功。因此我们在生活中,应该做什么事情,都要坚持做下去,就能取得我们所期望的结果。让我们一起向小天鹅路易斯学习吧!

爱与责任读后感篇十二

最近读了《爱与责任》这本书,读后感触颇多。作为一名小学教师,我们一定要有足够的爱心,爱学生、爱事业,对学生的成长全面负责。

首先,作为一名教师,我们应该以陶行知先生“为一大事来,做一大事去”、“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师”这个美誉。

其次,学生是一个人,是一个有着自已的想法和爱好、兴趣的人,在教学过程中,要尊重他们的人格。教师对学生的热爱,可以弥补教育才能的不足,可以影响学生的良好情感,可以使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。因此,教师就应该服务于学生。但在对待学生上,我还做得不够,特别是对个别学困生,平时看到他们上课不听讲、不遵守纪律,就火冒三丈,有时还会说一些过火的话。

学习了《爱与责任》之后,我意识到自己的不足,今后,我要关心每一个学生的思想行为和身体健康,在教育活动中,平等公正地对待每一个学生,从不以个人好恶,也不以学生品德状况的优劣为转移,帮助学生整体提高。要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。

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爱与责任读后感篇十三

责任是我们与生俱来的,扮演不同的角色就会有不同的责任,在不同的阶段,我们也会有不同的责任,这是与生俱来的,只有我们承担自己的责任,才能被人们憧憬,获得更多的'荣誉。

责任到底是什么?

我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任,这是社会法则,这是道德法则,还是心灵法则。在这个世界上,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。

责任是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。责任是永恒的职业精神,如果能力像金子一样珍贵,那么勇于负责的精神更为可贵;无论一个民族、一个国家,还是一个组织、一个人。

对于民族而言,只有每个人都承担责任,做民族的脊梁,中华民族才能真正崛起!对于组织而言,只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值,这个组织才能持续发展、持续进步、才会真正具备核心竞争力!对于个体而言,只有每个人选择责任、承担责任、坚守责任,才能真正增强内控力,成为强者!

责任让人坚强,责任让人勇敢,责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,只要你能认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得尊重和敬意。

比起能力来,责任更为重要,因为只有勇于承担责任的人,才能获得更强的能力,才会承担更多更大的责任。

爱与责任读后感篇十四

长期以来,有人已经误读了办公室的真正含义,认为办公室就是公司领导的亲信部门、代言部门、权力中枢。一些办公室工作人员也对这种误读自觉接受,并以此指导自己的工作。其实,正如我们现在办公室一直强调的一样,办公室工作就是服务、协调,如果一定要扮演参谋这个角色,也是通过对已知信息的正确解读,为领导提供更加可靠的信息或信息意图,以便领导在决策过程中正确采集信息。如果一定要扮演督办的角色,也是因为办公室作为信息的第一接受人去查看信息在传递和执行过程中是否被正确传递和合理执行。这就是办公室的职能,做不到这点,办公室就无法体现服务、协调,而变成了干预、插手。

办公室工作人员的角色就是信息员、接待员、打字员、档案员、保密员,正确传递信息,得体大方地接待、准确无误地制作文件、按照规范保管档案,这就是办公室人员的日常工作。办公室人员既不是所谓的钦差大臣,也不是所谓的督办大员,如果角色定不好,不仅不利于工作的开展,还会反过来影响领导形象。拿电厂来说,我们的角色就是为生产服务,将接收到的信息分门别类地递交领导批办,再及时转发对应责任人阅办,并形成信息系统的反馈。所以办公室人员在工作态度上要亲和、要谦虚、要有度,要清醒地意识到,生产系统的员工才是企业价值的主要创造者,我们有义务、有责任为生产服好务、站好岗。

办公室如果不切实履行责任,造成失误不再仅仅是办公室作为部门的工作失误,而是公司作为企业造成的失误。比如,信息没有正确传递、文件没有及时流转,造成的将是全企业的信息失误,错误信息一旦发出,回收已不可能,将造成所有员工的信息混乱。

要将责任落实到位,首先就是要明确责任,分工明确、流程清楚,自己把自己的事情做好。一个团队要高效,必须要有明确的分工,不然责任无法落实到位,反而容易形成假忙的现象。所谓假忙,就是因为分工不清晰,然后流程不清晰,整个工作在环节上就是混乱的,然后看到的就是忙的外相。比如,一项工作,谁发起,谁控制、谁把关、谁闭环,是技术问题,更是管理问题,不然发起的人不知道谁控制,控制的人不知道谁把关,把关的人不知道谁闭环,于是都在兜圈圈,大家都想把工作干好,但不知道怎样最简单地干工作。

爱与责任读后感篇十五

要关注细节,从一点一滴做起。责任不是停留在口头,而要在日常的点点滴滴中体现。

然而,在现实生活和工作中,让我们感到万分遗憾的是,责任经常被人们忽视,人们总是片面地强调能力,用能力来衡量人、评价人。此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,全书详尽细致地讲述了一个人在学习和工作过程中应该具备的职业素质,强烈的责任感,也再一次梳理了我的神经中枢:尽心尽职地工作,百分之百地对自己行为负责。也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。

对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。过去,我也一直这样认为,工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的业绩。最近,我通过阅读《责任胜于能力》这本书,思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。该书运用一些生动形象的企业案例和寓言故事,深入浅出地阐述了忠诚即责任这个主题,说明了负责任,不仅是一种品德,更是一种能力,而且是其他所有能力的核心。

我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。

责任可以改变工作的态度,决定你的工作成绩,“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。我们在工作中,承担起自己所在工作岗位的责任,积极主动享受工作乐趣。

责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,自己会受到人们的尊敬。

让我们好好把握自己的人生,用自己的.双手去打造自己的幸福,让我们为了自己的明天的生活而再努力一点吧,为自己的人生添上精彩的一笔,去积累更多的财富!其实幸福并不遥远,给我们幸福的人就在我们身边,工作本身就是美丽的,就是快乐的,生活本身也应该是美丽的快乐的!让我们关注现在的每一刻,我要学会一步一步的生活,因为每一步都是人生,当所有的脚步并在一起的时候就是整个人生了!

爱与责任读后感篇十六

《爱与责任》一书,作为老师暑假期间师德教育资料之一。下班后我提着沉甸甸的这本书,当晚我就把这本书通读了一遍,书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,给我敲了一个警钟,他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线,从教60个春秋的小学老师——霍懋征老师的事迹,她对爱的教育的理念——爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;我是神奇,可以点石成金。我会把此话铭记在心里,以促进我以后工作的方向。

通过学习,我还是结合自己的幼教工作,淡淡体会:

幼儿园的`教师首先要具有爱心,她们应给幼儿以母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么的亲切可近,从而把老师当成最可敬的人,还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告诉你,让你与他同享自己的快乐。

爱孩子,应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易,爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。

神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

教师对某些幼儿的偏爱,会使其他孩子的心灵蒙上阴影,感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。

教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量,也是一种需要的教育手段。

作为一名幼儿教师,最多的过错莫过于对孩子没有爱;最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。

对于孩子来说,教师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤,来自于对工作强烈的责任感。

孩子天真活泼、无忧无虑,正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象,能创建一个轻松、活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康、开朗的性格。

在处理幼儿之间的矛盾时,教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪,这时再进行有针对性的教育,孩子会更容易接受些。

变一个滔滔不绝的“讲师”为幼儿的忠实的听众,这是教师的智慧和能力的表现。

爱与责任读后感篇十七

本书从十个方面介绍了如何做一名有责任心的员工,珍惜工作、忠诚敬业、勇于负责服从领导、团结协作、奋发向上、感恩些人等等,对于责任心和使命感的培养和形成,最重要的就是调动自己,让自己积极起来。

工作中我们看到。那些做出了成绩的人,并不是智商有多高,能力有多强,素质有多优秀,而在于他们有强烈的上进心。正是这种上进心,使他们产生了责任感和使命感,从而在工作中处处争先,勇于表现,敢于奋斗,最终脱颖而出,出人头地。个人如此,对于一个企业,也需要赋予他的每一个职工以责任感和使命感,才能在市场竞争的大潮中奋勇直前,获得成功。因此,公司推荐给了我们每位员工这本《如何做一名有责任心的员工》,对于每个人和全公司,都具有非常重大和现实的意义。

没有做不好的工作,只有不负责任的人。事实上,只有勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命。责任让工作更赋有使命感,体现在对企业忠诚、对职业忠诚、对岗位忠诚;还是对从事职业的敬业精神的推崇落实。工作中勇于进取,积极努力,若干年后,当我们回首往事,不会因为我们的碌碌无为和不负责任而自责。这一点,对我们企业来讲尤其重要。就像建大厦,每一个项目工程仿佛是砖,每一块“砖”都安全优质高效低耗地积累搭建起来,就一定能保证公司这座大厦建立起来。这期间,可能每一块“砖”不会都一模一样,但只要他承载的力量达到了均衡水平,就不会动摇根基。也就是企业现阶段发展过程中存在的一种现象的辩证关系的佐证:企业发展虽然不是所有的专业都需要高学历、高能力,但所有的专业都需要高度的`责任心、责任感。企业养育了我们,给了我们成长的空间,也给了我们成功的机遇。当我们对企业心怀感恩,就必将在不知不觉中把对企业的忠诚变成了一种自觉行动,一种职业素养,我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强,会调动起所有的潜能,发展自己的能力。

企业是由每一名员工组成,共同的目标和利益让每一名员工都肩负着和企业共同发展的责任。无论是领导还是员工,管理岗位还是生产岗位,因为分工不同,而所担负的责任会不同,在现实生活和工作中,责任经常被忽视,人们总是片面地强调能力,一个员工能力强是好事,但是如果他不愿意付出,他就不能为企业创造更多的价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值。能力创造价值,责任让能力创造更大的价值。

看完这本书,就像充了电、加了油、获得了一种动力,我们工作,不是为别人而工作,是为我们自己而工作,只有在工作中积极起来,对自己的工作充满无上的责任心和高度的责任感,才会把工作做好,激发出自己的最大的潜能,实现自己的人生价值。

爱与责任读后感篇十八

最近我和妈妈一起读了寿长华编著的《66个细节教出负责人的孩子》,从书名就可以看出我们必须要有责任心,有了责任心,我们长大后才能在激烈的竞争中脱颖而出,有了责任心,才能激发我们拼搏精神和进取精神,责任心有多大,撑起的天空就有多大。下面是我的一些心得,我从7个方面来阐述一下:

1、我们自己的事情自己做。

我从上幼儿园时,妈妈就让我做一些力所能及的事情,比如:洗小手帕、吃饭前准备碗筷。上小学时妈妈让我自己叠被子,一开始我不会做,妈妈就耐心地教我怎么做,渐渐地,自己的事情就自己做,妈妈说长大后才能适应这个竞争激烈的社会。

2、我们学会自己管理自己。

什么叫自己管理自己呢?简单说一下:就是自己管理自己的'时间、学习、生活习惯等等,该什么时候起床、上学,该什么时候睡觉,都必须明确规定时间并按照执行。

3、我们做事有始有终,负责到底。

这本书告诉我们不能遇到困难和挫折就打退堂鼓,要坚持下去,养成做事有始有终,负责到低的良好习惯。

4、我们学会为自己的过失买单。

我们是孩子,难免不会犯错误,有过失,但有过失后,不能推卸责任,要用于承担责任。

5、我们要有输得起的心态。

妈妈经常对我说:人非圣贤,孰能无过,有时候,我考试没考好,心里不好受,妈妈没有批评我,把我的试卷中的错题一一帮我讲解,知道错的原因,让我下次不再犯同样的错误。

6、我们要做个有担当的孩子。

这本书告诉我们:有责任感的孩子能运用他自己的智慧、信心和判断力去作出决定,独立行事,考虑他的行为后果,并且在不影响他人的权利的情况下满足他们自己的需要。他们明白自己的义务,并主动履行义务,愿意承担自己行动的后果。

7、在集体生活中我们要有社会责任感。

在集体生活的熏陶下,养成热爱集体的习惯,到集体中去锻炼,有利于我们克服性情孤僻、自私的弱点。在集体生活中,容易养成团结友爱,活泼开朗的性格,能正确对待自己和别人,摆正自己和集体的关系,在集体生活中还能养成互相帮助、互相关心的好习惯、好品质。

爱与责任读后感篇十九

仔细品品尝了一个名字之后,我们心中一定有很多感觉。在这个时候,我们不能忘记阅读后最关键的感觉。那么如何写阅读后的感觉才能更具吸引力呢?以下是小编整理的阅读后责任感。我希望它能帮助你。

责任仔细分析了责任感对个人和企业的重大影响,并用详细的材料和优美的笔触诠释了责任在员工行为中的意义和指导作用。在工作场所,机遇和挑战并存,只要我们有一颗负责任的心,让责任指导我们的行为,全力实现我们的梦想,完美的细节,我们就能收获生活中最美丽的风景!

我们想站起来,站起来,达到人才。当我们尽最大努力工作时,无论结果如何,我们都将是真正的赢家。因为有责任感,每个人都获得了成功的最高奖励:责任本身!

从我们来到离开这个世界,我们必须始终履行我们的责任:家庭、工作、社会和生活。如果智慧和能力像金子一样珍贵,那么还有一件事更有价值,那就是责任的精神。

我们经常宣传要有主人翁责任感,爱厂如家……,强调人要对企业、社会、家庭、事业负责。归根结底,责任是一种勇于负责的精神,一种自律的性格,一种严肃的态度,一种天赋的使命,一种至高无上的信仰,一种高度的荣誉感,一种力量的源泉,一种无尽的信念,一种道德的承载,一种纯洁的忠诚,一种深刻的坚持,一种纯粹的坚持,一种完美的追求……综上所述,责任感其实是一个人品德和人格的体现!

企业员工深知,只有责任才能保证一切:信誉、质量、服务、奉献、创造、效率、活力、竞争力、成就、完美……负责任的员工是企业永恒的基础。

责任感不仅是一种做事的方式,也是一种美德。做事就像做人。想象一个不负责任的人会有多高尚?责任感应该是生活的基本标准。每个人都应该从自己做起,对社会、企业和他人负责`人。当我们都能这样做的.时候,我们就能真正实现我为人,人为我的境界。

这本书从企业的角度描述了责任,但个人或家庭是一个微型的企业,可以推广集体和社会是一个巨大的企业。

归根结底,责任是一种勇于负责的精神,一种自律的性格,一种严肃的态度,一种天赋的使命,一种至高无上的信仰,一种高度的荣誉感,一种力量的源泉,一种无尽的信念,一种道德的承载,一种纯洁的忠诚,一种深刻的坚持,一种纯粹的坚持,一种完美的追求……全球500强企业的员工都深知,只有责任才能保证一切:信誉、质量、服务、奉献、创造、效率、活力、竞争力、成就……负责任的员工是企业永恒的基础。

爱与责任读后感篇二十

学习《责任胜于能力》这本书,受益匪浅,感触较多。概括地说态度决定一切,能力决定结果,细节决定成败。

一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩。我们在工作中就是要履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

一个人无论能力大小,主要看你对工作、对事情,有没有责任心,敢不敢负责任,如果你的能力再大,很能办事,但由于你不负责任,很容易办的事情,也会办不好,这就说明,一个缺乏责任感的人,首先失去了社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重。所以说,责任俱有至高无上的价值,是人生的一种追求,责任是对自己所负使命的忠诚和守信,责任就是对自己工作的出色完成。只要你能够勇敢地担负起责任,认认真真地做好份内工作,完成领导交给的各项工作,你所做的一切就有价值,就会成功,就会获得尊重。所以没有做不好的工作,只有不负责的人,责任能够让人战胜懦弱恐惧,战胜死亡的威胁,因为在责任面前,人们会变得勇敢而坚强,责任就是人性的升华,是做人的准则。

有些事情并不需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,平时按时上班,准时参加会议等一些工作上的小事,真正能自觉做到的并不是所有的人。违反单位制定的的各种规章制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

学习《责任胜于能力》,决不能浮于口头上的表态,要真正的对思想有触动,要真正的解决思想深处存在的问题,要让责任真正贯穿于工作的始终,真正体现出学习的目的和效果。

爱与责任读后感篇二十一

一个持续发展的企业,不但要有自己的技术,更要以人为本,重视员工的工作环境和学习环境,让员工们在公司能够不断学习、成长、提高,建立一个和谐的社区。

五湖四海的追梦者云聚中山益达,他们用时间和技术向世界传递中国品质。自20xx年在投产以来,中山益达将「以人为本」核心理念全面融入公司发展。十几年的发展过程,就是趟水渡河、爬坡上坎的旅程。正是员工们不离不弃、敬业奉献,公司发展才能遇水架桥、遇山开路。

今年春茗晚会,当播放200多名在中山益达工作10年以上员工的视频时,全场掌声雷动,久久未平息。这是感动的声音,是感染的声音,更是感恩的声音。

牌匾提醒我们不忘初心。「最佳雇主」是公司大堂奖牌墙是的牌匾之一。它的存在,像一句警言,时时刻刻提醒我们不忘初心,牢记员工才是公司历史的缔造者、未来的创造者。

20xx年12月,中山日报报业集团与中山市企业联合会、中山市企业家协会举办「中山市首届最佳雇主·好雇主」评比,评委会从企业的稳健发展、依法用工、劳资协调、人文关怀、社会责任五个方面进行打分、评价,通过实地抽查、第三方评价、审核公示、专家组终审等严格评审,结合市民投票的综合得分,评选出相应的项目。

最终,中山益达成为获得中山市首届最佳雇主的企业之一,这不断激励企业为推进和美中山建设,为广东实现“四个走在全国前列”而砥砺前行。

构建和谐社区,中山益达以社会主义核心价值观为精神内核,结合家文化,创造让员工稳定、幸福的工作和生活环境。

春茗,航拍员工康乐中心。

高空俯瞰,员工康乐中心宛如一幅七彩油画,红的是篮球场,黄的'是培训基地,绿的是足球场,白的是综合球馆……20xx年,员工康乐中心完成华丽蜕变,正式向员工敞开怀抱。从一片荒芜的土地到七彩油画,关怀让员工的生活五彩斑斓。

为困难同事发出爱心倡议书。

家充满温暖,爱为温暖加温。公司洗水车间有一位爸爸,为治疗重病的儿子,花光家里所有积蓄。在了解情况后,公司帮他申报爱心基金;同事们纷纷伸出援手,将一笔笔充满祝福的捐款汇聚起来,点燃新的希望。

窥一斑而知全豹。历史是最好的见证者,时间是最好的验证者。新时代已来临,新机遇正在路上,我们更应该以新方法新面貌创造出新的历史。在前行过程中,难免出错脚踏错步,只有相互搀扶、荣辱与共,才能实现中山益达梦。

爱与责任读后感篇二十二

今天我读了一篇名叫《对陌生人的责任》这个故事,从里面我明白了许多的道理,下面我就介绍一下这篇故事。故事的大概内容是:在美国住了快十年的一家人,准备过万圣节。万圣节又叫鬼节,在这一天,大家会装成鬼怪的样子去别人家要糖吃。所以这一天,在他们的女儿的强烈要求下,他们也去体验了一下。

首先,他们来到了隔壁的人家,女主人热情地招待了他们,并给了小女孩很多的糖,小女孩很快乐,继续往别人家走。到了一位老太太家,老太太很高兴看到这么可爱的小女孩,也给了她很多糖果。最令他们感动的是,他们来到了一位盲人家,这是小女孩第一次看见盲人,不禁有些害怕,但是,盲人却很热情得在桌子上摸糖果给小女孩,小女孩连声感谢。读完这篇故事,我受益匪浅。如果这是在中国的话,是一定不可能的,因为人们只对自己的亲人信任,而且大人在我们小的时候就经常给我们讲《狼和小羊》的故事,告诫我们不要轻易相信他人。

而在美国呢,尤其是哪个生活不便的盲人,为招待素不相识的孩子要花多少时间,而在漆黑的`夜里对陌生人敞开大门,又是多么大的信任。看来,一个生活颇为不幸的人,也本能地懂得自己对陌生人的责任。“爱你的邻人”这样的训导,几乎在各种文化中都有,这样的精神在不同国家中存在着天壤之别。我们面临的挑战不是如何让记住这样的话,而是如何让它让成为我们的生存状态。

爱与责任读后感篇二十三

责任,是一个耳熟能详的词语。对于一个人来说,责任是他一生能否有所成就的重要砝码。

责任,是每个人与生俱来的使命,它伴随着我们生命的始终。从我们来到人世间,到我们离开这个世界,我们每时每刻都承担着责任:对家庭的责任、对工作的责任、对社会的责任、对生命的责任等等。

特别是对于我们而言,身在职场之中,工作就意味着责任,因为每一份工作所规定的内容就是一份责任。我们已经从事了一种职业,选择了一个岗位,就必须接受它的全部,就算是受了委屈和责骂,那也是这项工作的一部分,而不是仅仅享受工作给我们带来的益处和快乐,因为这就是我们的责任。

当我们怀着一颗强烈的责任心,坚守自己的岗位,并为之付出努力的时候,我们就能充分享受工作带来的乐趣,即使再烦闷、再枯燥,我们也能从中感受到价值,在完成使命的同时,我们的人生也会大放光彩。

现代职场中并不缺少有能力的人,而是缺少责任与能力并有的人。一个人能力再强,如果他不愿意付出,他就不能为企业创造价值,而一个愿意为企业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值来。这就是人们常常说的“用b级人才办a级事情”、“用a级人才却办不成b级事情”。一个人是不是人才固然很关键,但最关键的还在于这个人才是不是真正负责任的人。

责任比能力更重要,只有责任,才能让每个人拥有勇往直前的勇气,才能使每个人产生强大的精神动力,才能使每个人积极投入到工作中去,并将自己的潜能发挥到极致。事实上,也只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。

一位企业家曾说过:“一个人可以清贫,可以不伟大,但不可以没有责任感。”意识到自己的责任,承担起自己的责任,相信我们所在的企业会因为我们这份责任感而变得更加辉煌和强大,而我们的人生也会因此而拥有更多的卓越和精彩。让我们勇敢承担起责任吧!

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