送教下乡 体会_送教下乡的心得体会
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“送教下乡”听课体会
索龙
马江
11月30日，我和其他两位老师到坦途一小参加了白城市“送教下乡”活动。活动中，我们首先每人听了两节课，然后与主讲教师进行互动交流，最后由白城市教师进修学校的专家围绕小学生作文中虚假现象的产生及对策进行了讲座。
我听的第一节是三年级的作文课——我来介绍书，第二节是五年级的《琥珀》。课上，两位老师利用课件，运用生动准确的语言、灵活多样的教学方法，突破了重点，分散了难点，使学生在轻松愉快的气氛中完成了学习任务。
这两节课让我获益匪浅。首先是他们的语言，生动活泼而准确，贴近学生的生活，符合学生的年龄特点，充分调动了学生的学习积极性。在实践中我也这样试过，可是很难达到活泼与准确并重，往往是语言符合了学生的年龄特点，却有欠准确。今后，我应该在课堂实践中多进行这方面的探索。
其次是他们对教学方法的运用，灵活多变而不着痕迹，过渡非常自然。我在教学实践中由一种教学方法向另一种教学方法过渡时往往存在着明显的痕迹，给人以生硬的感觉。今后，我会在实践中对教学方法的过渡进行研究。
还有，他们对电脑及课件运用的熟练程度，是我所不具备的。我能用电脑，也会做、会用课件，但真的运用起来，熟练程度就差远了。
参加这次活动，让我看到了与他人的差距，今后，我会努力学习、探索，提高自己的水平，缩小这种差距。
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