4．《外国诗两首》学案主备人：吴建华 1.给加点字注音。虔信（）慰藉（）镶嵌（）深邃（） ．．．．．晨曦（）沐浴（）瞰望（）黝黑（） ．．．．2.填空①莱蒙托夫（1814—1841），19世纪俄国伟大的诗人、作家，是俄罗斯和苏维埃...

课题：咏雪课型：预习展示时间：2013.9 主备：郑祚军审核：学习目标1．熟读并背诵全文。2．能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义，并能将本文翻译成现代文。（重点） ...

《诗两首》导学案主备人： 审核人：高一语文组雨 巷戴望舒学习目标1.熟读这首现代诗，并能有感情地朗诵全诗。 2.品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向。3.理解诗中...

2014年秋季磁灶中学高一语文（必修一）导学案[新语丝] 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 1[新语丝] 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。...

达州外国语学校校本课程◆初2014级语文◆导学案编号： DW-J2014-C004内容：诗两首编写：冯颖校审：第四课 诗两首【学习目标】1、理解这两首诗所蕴含的哲理，背诵这两首诗。...

学习目标1．在诵读中感受自然的美。2．体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。3．理解诗人对自然和生活的爱。一、预习导学【链接材料】--济慈、叶赛宁介绍：济...

一、自主学习（一）基础达标1.《蝈蝈与蛐蛐》是____国____主义诗人______的作品。2.《夜》是____国诗人______的作品。3.给下列加点字注音。栖息（）欢嚷（）树篱（）消逝（）4.根据拼...

《李商隐诗两首》导学案【学习目标】1、了解李商隐的有关生平和创作特色2、引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。3、训练诵诗能力，体会李商隐诗意境高远、语...

《郭沫若诗两首》导学案【学习目标】1．有感情地朗读并背诵这两首诗。2．领悟诗情，理解诗意；了解两首诗的写法和风格。3．理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的...

诗两首再别康桥导学案【学习目标】1、通过诵读，了解诗中的意象2、感受诗歌的独特意境，培养学生的审美情趣3、通过咀嚼、吟诵，学会鉴赏现代诗歌的“意象美”【学习方...