1.。指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不...

你闯祸了，但我依旧相信你---如何让学生坦然面对生活中的不愉快案例背景小凯（化名）是我们班的一个思维反应慢，口齿不清楚的男孩子，高大坚实的身体与稚气未脱的娃娃脸形...

教育案例分析内容摘要：美育培养学生良好的心理品质，帮助学生树立人生目标。发挥美育潜能作用，引导学生学会“遵纪守法”真诚做人。感受美育，培养学生对美好生活的热爱...

家长教育孩子的案例教育孩子是我们每个父母都应尽的责任和义务,而如何教育孩子又是我们每个家长时常感到困惑的难题。下面我就自己的孩子在成长教育过程中经历的...

父母教育孩子案例过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女...

教育案例及分析案例宋京山祁萌萌是三年级学生，由于频繁转学而成为问题学生。在家里是独生子，父母常年外出打工。从小在爷爷奶奶呵护下长大，由于是男孩，更是得到爷爷奶...

《教育反思案例分析》一．学生的基本资料乔野，10岁，2004年9月插入四年级一班学习。这个孩子比较的好动，学习习惯和行为习惯不好，课上注意力不够集中，手里经常玩东西，有时...

分析1.在小学数学中，学生先学习加减法的规则，后学习乘除法的规则，实际上两种规则有某些共同之处，如都有交换律和结合律，但这些规则又有不同之处。假设你是一名小学数学...

四、论述 1、试论述教育心理学的研究对象。 教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。教育既包括学校教育，也包括家庭教育和社会教育。...

教育教学案例分析 ——第三届教师基本功大奖赛理论考试模拟练习(一) 金坛华罗庚实验学校教科室(2010-1-28) 第一部分 【案例一】 有这样一个真实的事例: 几个学生...